Les meilleures ressources pour le primaire de Promethean Planet La communauté Promethean Planet recense des contenus créés par des pédagogues de partout à travers la francophonie. L’inscription à cette communauté est gratuite et permet de partager ses créations et télécharger celles d’autres enseignants. Les enseignants du primaire trouveront un peu plus de 600 ressources à télécharger et à projeter sur TBI. Les activités sont-elles reliées au programme de formation de l’école québécoise? Voici notre sélection de 85 ressources les plus pertinentes. Voyez également notre sélection pour le préscolaire. Crédits photo: Licence CC vegiemince *En raison de leur pertinence, certains paperboards ont été retenus même si les sources des images n’ont pas été mentionnées.
Pour une vision proactive et pertinente du tableau numérique en classe de français Lorsqu’il est question de TNI ou de tableaux numériques interactifs, le mot interactif peut prêter à une certaine confusion. Cette grande surface tactile fixée à un mur est-elle vraiment plus interactive que le pavé tactile sur un ordinateur ou le doigt d’un utilisateur sur la surface de sa tablette numérique ? Est-elle plus interactive que le morceau de carton et les crayons feutres utilisés pour réaliser une activité de graffiti circulaire afin de faire une collecte d’idées ? Contexte et objectifs Combattre certains préjugés L’introduction systématique au Québec du tableau numérique en classe [3] ne risque-t-elle pas de mener à un retour vers un enseignement de type transmissif ? Il faut être vigilant pour ne pas que les enseignants s’imaginent centrés sur l’apprentissage en construction ou qu’ils croient utiliser des approches novatrices en ne reproduisant en réalité que des pratiques traditionnelles sur un support numérique moderne. Un exemple — Mon tautogramme, ton tautogramme a. b.
Soutien scolaire gratuit - Ressources pour l'école élémentaire SUITE À LA DISPARITION DE FLASH DE NOS ÉCRANS, IL FAUT DÉSORMAIS UTILISER LA NOUVELLE VERSION (Sans FLASH) Soutien scolaire gratuit - Ressources pour l'école élémentaire - Activités en ligne - Cours en ligne - Fiches imprimables Mathématiques - Français - Histoire - Géographie - Sciences Rechercher dans cette école : Des ressources théoriques et pratiques dans presque tous les domaines : Toutes les activités triées par classes : Des défis pour toutes et tous dans tous les domaine : La Clé du Dirlo est toujours en vente !... Rendez-vous dans la Boutique de l'école ^^ !... Copyright J'ai créé cet espace pour partager mon travail et en faire profiter le plus grand nombre. En effet, comme tout site, "L'école du Dirlo" relève de la législation française et internationale sur le droit d'auteur et la propriété intellectuelle. Si vous souhaitez utiliser mon travail d'une autre façon, merci de me contacter.
vie de classe Je démarre demain dans ma nouvelle classe de CE2-CM1-CM2 ! Voici une petite description de la manière dont j’ai prévu de fonctionner : mon emploi du temps (période 1) : Je ne suis sûrement pas totalement « dans les clous » pour tous les horaires, mais ceux-ci évolueront au cours de l’année ! Les ateliers de maths et de français J’ai 3 niveaux, donc 3 groupes… jusque là c’est facile ! Voilà une petite photo prise de ma roue, qui permettra aux élèves de visualiser ce que chacun groupe devra faire. Exemple de la photo : -les CE2 commencent l’heure d’atelier avec moi. -les CM1 travaillent pendant ce temps sur une tâche « imposée » qui est écrite au tableau, comme par exemple écrire au propre un exercice (déjà corrigé) à la suite de la leçon. -les CM2 consacrent ce premier temps d’atelier à leur plan de travail. Voilà un aperçu de ce plan, avec mes petits ajouts pour expliquer son fonctionnement aux élèves : Je me suis largement inspirée du fonctionnement en ateliers décrit par Alet. La dictée
Un tableau blanc, c'est plus qu'un TBI Vous nous dites TBI? Nous pensons à une page blanche grand format que l’on peut facilement garnir de ce que l’on veut: textes, dessins à main levée, images, vidéos, hyperliens. Ces pages blanches sont disponibles à volonté et peuvent être sauvegardées et modifiées à nouveau, au besoin. Les outils qui permettent ces manipulations et ces ajouts sont simples, offerts soit par le logiciel de présentation du TNI ou par une autre application, qu’elle soit en ligne ou locale. En effet, les TBI/TNI n’ont pas nécessairement besoin d’être utilisés avec leur logiciel de présentation pour être pertinents en classe. Ce dossier a pour but de vous présenter les approches pédagogiques impliquant le TBI-TNI qui nous paraissent les plus efficaces, non seulement en univers social mais aussi dans d’autres domaines. Le point de vue du Récit de l’univers social Enfin, rappelons que nous croyons que les enseignants devraient avoir le choix de leurs outils pédagogiques. Une approche systématique de l’outil
Canada - Chercher des leçons par mot-clé Jeopardy [SMART Notebook lesson] A jeopardy game template to be used for a chapter review, or end of year testing review. It takes a while to g... Subject: Special Education, Mathematics, Other, Social Studies, English Language Arts, Science, Health and Physical Education, Art and Design, Citizenship, Modern Foreign Languages, Geography, History, Cross-curricular, ICT, English as a Second Language, Music Grade: Pre-Kindergarten, Kindergarten, Grade 1, Grade 2, Grade 3, Grade 4, Grade 5, Grade 6, Grade 7, Grade 8, Grade 9, Grade 10, Grade 11, Grade 12, Post-Secondary Submitted by: Harvey Search terms: Jeopardy, Games Download 0.96 MB Open in SMART Notebook Express
Le texte documentaire : production d' écrits - Je Révise Qu’est-ce qu’un texte documentaire ? Un texte documentaire donne des informations et des explications. Il ne raconte pas une histoire avec des personnages. Par exemple : la description d’un moteur électrique dans une encyclopédie.un texte qui parle de la vie des loups.un texte historique qui explique comment vivaient nos ancêtres. De quoi est-t-il constitué ? Avant les textes documentaires, on trouve normalement un titre, qui annonce le sujet et qui dit de quoi on va parler. Il sont découpés en parties appelées des paragraphes (une série de phrases). Quelques fois, on peut voir des mots en gras (écrits plus gros que les autres), ce sont les mots importants appelés aussi les mots clés. Souvent des illustrations (dessins, schémas, photos) ou d’autres informations telles que des tableaux, des chiffres, des graphiques enrichissent les textes documentaires. Exemple: Voici un exemple de texte documentaire (extrait du site www.wikipedia.fr) :
J'intègre le TBI Le TBI va-t-il changer votre façon d'enseigner? Est-ce que vos élèves apprendront plus facilement? Le TNI est-il une innovation technologique ? En fait, l’aspect novateur vient de l’utilisation que l’on en fait et non pas de l’outil lui-même. Plusieurs études démontrent que c’est l’environnement généré par l’utilisation de cet outil qui a des bienfaits positifs sur l’apprentissage des élèves. Autrement dit, un même tableau blanc interactif disposé dans deux classes différentes n’aura pas le même effet bénéfique sur la réussite des élèves ; tout dépend des pratiques pédagogiques des enseignants. Alors ? Comment peut-on profiter de l’arrivée du tableau blanc pour enrichir nos pratiques pédagogiques ? Comment l’intégrer et quels logiciels exploiter pour favoriser l’interactivité en classe? Quelles approches pédagogiques l’enseignant adopte-il dans l’utilisation de ces outils? Celles-ci visent l’utilisation du TNI en tant qu’outil d’enseignement, mais également en tant qu’outil d’apprentissage.
Jeux éducatifs en ligne Le tableau blanc interactif, un outil révolutionnaire en enseignement De plus en plus populaire auprès des enseignants et des élèves, le tableau blanc interactif a donné un nouveau souffle à mon enseignement et a révolutionné mes pratiques pédagogiques. Le tableau blanc interactif (TBI) présente de nombreux avantages, entre autres, la mise en commun. Les possibilités sont infinies avec tous les éléments de l’écran d’un ordinateur à projeter et à travailler à l’aide d’une panoplie d’outils. Cette chronique décrit mon expérimentation du tableau blanc interactif en classe. Par Céline Richard, enseignante de quatrième année à l’école Omer-Jules-Désaulniers de Yamachiche, enseignante affiliée au réseau TIC de la Commission scolaire Chemin-du-Roy, superviseure et évaluatrice pour Logiciels éducatifs. Il y a parfois de petites merveilles technologiques qui entrent dans votre vie et qui métamorphosent tout à fait les façons habituelles de faire. Le tableau blanc interactif (TBI) présente de nombreux avantages, entre autres, la mise en commun.
Prise en main - SMART - Fiche 4a La promenade (Claude Monet) Le tableau numérique interactif offre la possibilité de projeter de façon collective toutes sortes d’images, avec une grande qualité d’affichage. Les élèves et le professeur peuvent intervenir directement sur ces documents : écrire, dessiner, effacer et recommencer… Dans le contexte de l’étude du tableau de Claude Monet, La Promenade, on demande aux élèves de venir identifier les différents plans composant l’image. Une telle activité peut être réalisée « en direct », par exemple au cours d’une recherche sur Internet. On peut également, comme c’est le cas ici, préparer les images sur lesquelles on souhaite travailler et prévoir un éventuel corrigé. On utilise l’outil Formes dont on exploite les attributs de couleur et de transparence. Préparation de la première page : l’image à exploiter en classe Page 1 Sur la première page du tableau, un élève vient identifier les différents plans composant l’image. L’image est à copier – coller depuis le site de Wikipédia. Page 2