Twitter pour valider une information? Twitter est de plus en plus utilisé pour vérifier des informations, explique Alfred Hermida, chercheur qui étudie le journalisme et les médias sociaux. Sur Twitter on conteste un article, on vérifie un fait, on rectifie une erreur. Le processus associe non seulement des journalistes mais aussi le public. « En temps réel, grâce aux réseau sociaux, des rapports contradictoires et des rumeurs peuvent être contestées ou confirmées en public dans des échanges qui impliquent non seulement les rédacteurs et les journalistes, mais aussi membres du public ». La vérification des informations par les internautes a connu quelques épisodes célèbres, comme lorsque une page wikipedia falsifiée a été corrigée par des utilisateurs de reddit.com, site de partage d’informations (source: GigaOm). Dans ce processus, les journalistes perdent leur rôle prépondérant, et abandonnent une part de leur pouvoir. Articles sur le même sujet
The Use of Social Media in School Share this infographic on your site! <a href=" src=" alt="The Use of Social Media in School" width="500" border="0" /></a><br />Image source: <a href=" Embed this infographic on your site! The editors at Best Masters in Education decided to research the topic of: Teens are actively Tweeting, Posting, Liking, and Commenting all across Social Media and there doesn't seem to be an end in sight. The use of social media in school can't be left to chance; it needs to be mediated. Skype, YouTube, and Facebook are the most popular social networking sites used in schools 2 Student Benefits: 1 Educator Benefits: 4 Parental Benefits: - Increase communication between teachers and students - Involvement in the classroom and the curriculum - Understanding class and teacher expectations - Transparency for schools and districts SourceS
Apprendre à utiliser Twitter : présentation et infographie interactive en 14 mots-clés Professeur d’Histoire-Géographie (Académie de Versailles), éditrice du site Ressources en Histoire-Géographie de la 6e à la 3e et de l’espace Slideshare thématique, Christiane Fiasson est l’auteure de 2 ressources pédagogiques (juin 2012) qui aident à utiliser et à maitriser Twitter : un diaporama de 15 pages Atelier Twitter, un outil et des usages et une infographie interactive : le langage Twitter à maîtriser. Diaporama apprendre à utiliser Twitter Le diaporama Atelier Twitter, un outil et des usages propose d’apprendre à utiliser le réseau social en ligne avec 4 points abordés et développés : qu’est-ce que c’est ? Quel intérêt et quels usages ? Maîtriser les codes du réseau social ; premier pas. Infographie interactive : 14 mots Twitter L’infographie interactive : le langage Twitter à maîtriser permet de découvrir le vocabulaire du média social en survolant les différents termes avec des définitions claires, précises et brèves. Licence :
Versoix: Des élèves écrivent des articles pour Wikipédia - News Genève: Actu genevoise Versoix Un enseignant du cycle de Versoix sensibilise ses étudiants au plagiat et à la recherche d’informations. Ils ont créé plus de cent articles. Les étudiants de Gabriel Thullen ont participé à plus de 100 articles sur wikipedia.Image: Pierre Abensur Signaler une erreur Vous avez vu une erreur? Veuillez SVP entrez une adresse e-mail valide Partager & Commenter Votre email a été envoyé. Le cours de Gabriel Thullen propose aux élèves une activité inédite: apprendre à produire du contenu sur Wikipédia. Tout a commencé dans les années 90. «Au début, je leur imposais des sujets. Quel est l’intérêt pédagogique de l’exercice? «Je ne sais pas si les élèves aiment ce cours mais, en tout cas, ils ressentent une certaine fierté, c’est flatteur de pouvoir montrer tel article dont on est l’auteur à la famille et aux copains!»
Louise Merzeau le 28 mars : Twitter, une machine à fabriquer de l’autorité | Autorités calculées Pour cette 4ème séance du séminaire « Autorités calculées », nous recevons Louise Merzeau (MCF Paris Ouest Nanterre La Défense – Tactic / Dicen-IDF), qui viendra nous présenter son dernier article, « Twitter, une machine à fabriquer de l’autorité » (in Gabriel Gallezot, Nicolas Pélissier (dir.), Twitter, un monde en tout petit ? L’Harmattan, p.35-52, 2013). Jeudi 28 mars 2013 : Louise Merzeau 17h-19h CNAM, 2 rue Conté Voici une synthèse de l’article, afin de bien préparer la séance : Les univers dits « désintermédiés » du Web 2.0 forcent la remise en question de la construction et de la médiation de l’autorité ; même si cette appellation est critiquable (la disparition des intermédiaires est un fantasme plus qu’une réalité), il est probable que les valeurs de référence traditionnelles de l’autorité, liées aux cultures de l’imprimé, ne soient plus valides. Contrairement à ce que l’on en dit, Twitter n’opère pas une confusion des genres ou le mélange entre public et privé. Imprimer ce billet
Utilisation pédagogique de youtube La liste de lecture ou playlist est un des services proposés par Youtube, célèbre plateforme de partage de vidéos. C’est un moyen rapide d’enregistrer ses vidéos préférées par thèmes. Pour cela, il faut d’abord se créer un compte puis, lors du visionnage d’une vidéo, il suffit de cliquer sur le bouton "ajouter à" / une liste de lecture existante ou à créer. Au delà d’une simple gestion de ses vidéos préférées, il y a là un moyen de faire des sélections thématiques de vidéos à partager avec des élèves, en cours ou en dehors des cours, par exemple. Raconter une photo de presse rédigé le 10/03/2013 modifié le 03/05/20113 ajout du lien IB base février 2014 J'ai inscrit mon collège au projet du CDDP du Tarn "raconter une photo de presse" que j'avais mentionné dans un précédent billet.Le projet de 2h sera réalisé avec des classes de 4° et leur enseignant en histoire-géographie. (les dates seront définies afin que le projet s'insère dans ses cours au bon moment)Le travail de lecture d'image pourra être fait en autonomie par les élèves car mon collège propose un atelier cinéma-audiovisuel de la 6° à la 3°. Ils ont donc déjà eu des séances sur la lecture d'image. Ce projet va me permettre d'évaluer les élèves sur des items des compétences 1, 4, 5 et 7. Objectifs : Savoir lire une photographieSavoir décrire une photographie à voix hauteSavoir dégager d’une photographie le discours du photographeSavoir s’exprimer à voix haute dans le but d’informer Déroulement : 1 heure Production finale : le podcast Phase d'écriture : la mise en scène du podcast : Y'a plus qu'à ...
Classe Inversée Ce site a pour but d’expliquer le concept de classe inversée à tous les professeurs qui souhaitent avoir un réel impact auprès de leurs élèves et qui veulent connaitre les meilleures méthodes pour développer une ambiance de classe motivante et décontractée. Exemple de classe inversée Ce concept connait un succès grandissant : de plus en plus de professeurs à travers le monde modifient leur façon de “faire la classe” pour passer à un modèle plus pratique et plus humain. La classe inversée : plus qu’une méthode, une philosophie Le fonctionnement est le suivant : les élèves reçoivent des cours sous forme de ressources en ligne (en général des vidéos) qu’ils vont pouvoir regarder chez eux à la place des devoirs, et ce qui était auparavant fait à la maison est désormais fait en classe, d’où l’idée de classe “inversée”. Professeur guidant un groupe de travail Il s’agit donc davantage d’une philosophie que d’une méthode à proprement parler. Un modèle plus humain …et plein de bon sens