http://www.latecadidattica.it/
Nicoletta Secchi La quiete di Bosco Felice e dei suoi abitanti è stata turbata dall'incantesimo di una strega malvagia: per vincerlo servono volontari disposti ad affrontare 21 difficilissime prove... guarda caso: PROVE MATEMATICHE!!! Matemagica è una collezione 21 applicazioni indipendenti (più una applicazione-indice e una applicazione per gestire le ricompense) che intendono esaurire con esercizi specifici, per ogni obiettivo didattico, il curricolo di educazione logico-matematica per la classe II della scuola primaria. Si tratta complessivamente di circa 100 esercizi, contenuti in 21 ampolle (o prove, o unità didattiche). Le applicazioni di Matemagica possono essere utilizzate anche per attiivtà di gioco o di ripasso, nei primi mesi della classe terza, oppure per alunni di classi successive, con difficoltà di apprendimento.
Home Ciao a tutti. Finalmente ho cambiato "casa"! Da tempo sentivo il bisogno di riordinare i miei materiali e di dare una nuova veste grafica a questo spazio. Mi farebbe piacere sapere cosa ne pensate, soprattutto se trovate funzionale la navigazione o se riscontrate qualche problema; mi sarebbe molto utile per fare gli "aggiustamenti" necessari. Grazie e buona navigazione. Splash Ragazzi Giuseppe Magliano Se vuoi contribuire a migliorare il nostro sito clicca su questo link. Grazie anticipate a tutti coloro che ci dedicheranno un po' del loro tempo. Cliccami per entrare nella raccolta dei migliori software freeware esterni. Home page del sito Se volete essere più veloci nei programmi dopo aver risposto premete invio (return) e premete ancora invio per avere il nuovo esercizio. Buon divertimento
Didattica: Home Page Giochi IPRASE di Trento La sezione propone una raccolta di giochi didattici (computer games) per bambini della scuola dell’obbligo. IPRASE aderendo al progetto sperimentale nell’ambito delle attività a cofinanziamento del Fondo Sociale Europeo sulla Didattica assistita dalle nuove tecnologie, ha realizzato una sperimentazione nella scuola dell’obbligo per tre anni consecutivi a partire dall’anno scolastico 2001-2002. Obiettivo dell’iniziativa era quello di fornire strumenti utili all’introduzione delle nuove tecnologie nella didattica e nella prassi di lavoro quotidiana dei docenti. Un percorso di apprendimento significativo mediato dalle tecnologie sociali Ivana Sacchi