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Le Truc de Genres

Le Truc de Genres
Pour les étudiants de français dont la langue maternelle est l'anglais, mémoriser le genre de chaque nom que l'on apprend est très ennuyeux. J'ai noté que la plupart des noms qui se terminent avec certaines lettres ont des genres uniformes. Avec le tableur Excel, j'ai effectué une étude de plus de 18000 noms de la langue française pour trouver les terminaisons les plus utiles pour prédire le genre d'un nom. Vous trouverez les résultats ci-dessous. Si vous apprenez les 40 terminaisons de mots qui suivent, vous pouvez deviner les genres de 75% des noms français avec une précision d'environ 95%. Ces règles prédisent correctement les genres de plus de 13398 noms que vous auriez dû mémoriser sinon. By learning the following 40 word endings, you can correctly identify the gender of 75% of French nouns with an accuracy of close to 95%. Mise à part les exceptions principales notées tous les mots qui se terminent avec les lettres ci-dessous sont du genre masculin. Term. Nom. Related:  Grammaire & Exercices #6

1000 Most Common French Words - Top French vocabulary Written by Administrator Friday, 19 February 2010 10:29 When starting to learn French, it is always a good idea to memorize the most common words first. This will enable you to understand many more situations than if you were leaning your French vocabulary from random sources. de and d' -- translated as of, from, by, than, in, with. Most Used French words 1-50 We are aware of French lists that rank 'de' as the most frequently occurring word. The frequency list is based on original work of Boris New, Christophe Pallier, 2001 L'équipe de Lexique. If you are also learning Russian, get and app to learn Russian Words on iPhone, iPod, iPad and Android. Index of most common French words

French Verbs For Dummies Cheat Sheet Cheat Sheet If you’re studying French, you need to get a handle on French verbs. Luckily, there’s a pattern to conjugating regular French verbs into the simple and compound tenses, so once you know how to conjugate one, you know hundreds! Conjugating the Simple Tenses of Regular French Verbs If the infinitive of a regular French verb ends in -er, -ir, or -re, you can follow a fixed pattern in conjugating the verb. Conjugating Compound Tenses with Regular French Verbs To conjugate French compound tenses, you need an auxiliary verb, usually avoir (to have) or être (to be), plus the past participle of the desired verb. Imperative Forms of French Verbs In French, the imperative mood expresses an order, request, or directive and is created with regular verbs by using the verb directly and eliminating the subject pronoun.

Lettre à FLE – anciennement plansdecoursfles.wordpress.com Learn French with free online lessons C’est Versus Il Est You cannot translate “c’est” = ‘it is’, “il est” = ‘he is’. In French, both “il est” and “c’est” translate as ‘it is’, ‘he is’. What matters is what comes next: a noun or an adjective. This rule is not easy for English speakers: it’s already hard enough to refer to a thing by him or her, it is even harder to use “c’est” + a person It sounds in English like you are saying ‘it’s’ + person… very very bad… You need to train a lot on this concept before it becomes natural to you. Download a great one page cheat sheet of this c’est ≠ il est lesson: PDF Let’s start with a summary of c’est versus il est. 1 – Il est Versus C’est – Summary You cannot always translate “he is” by “il est” and “it is” by “c’est”. A – “Il est”(elle est, ils/elles sont) is followed by an adjective. Il est gentil. Remember that in French things have a gender. B – “C’est” is followed by a noun. C’est une amie. C- Il est + noun is sometimes possible “Il est” + noun is sometimes (not always though) possible. Où est le livre ?

French language learning games All French language learning exercises are completely free to use, do not require registration, and are suitable for both school kids and adult language learners. French language acquisition games that French learners can study with, that teachers can incorporate into lesson plans, or that can be used used in homeschooling environments. An introduction to listening, reading, comprehension and communication in the French language. Each French study topic includes word lists with audio for learning the correct French pronunciation, and practice games for testing your learning progress. Sélection d'activités de grammaire Sélection d’activités de grammaire Une sélection d’activités en ligne effectuée par l’équipe pédagogique du CAVILAM – Alliance française. Les verbes être et avoir au présent Les verbes en -er au présent Les verbes en -ir au présent Conjuguer les verbes en -ir Les verbes les plus courants : aller, venir… Les verbes pronominaux Les adjectifs Les prépositions de lieu Les articles définis et indéfinis : le, la, un, une… Les possessifs : mon, ton… Les démonstratifs : ce, cette… Les pronoms sujets : je, tu, il… Les pronoms toniques : moi, toi… La négation : ne…pas Les questions et les réponses L’ordre des mots L’ordre des mots dans une question C’est, il est, il y a… Exprimer la quantité Retour à l'accueil

Les différents registres de langue Notre façon de parler change selon les occasions, l’endroit et les personnes avec lesquelles nous parlons. Nous adaptons notre manière de communiquer au contexte. Pour cela, nous pouvons utiliser selon les situations: une langue soutenue (littéraire), courante (standard) ou familière. Il est important d'apprendre à identifier ces 'registres' de langue. Chaque registre a ses caractéristiques lexicales, syntaxiques et stylistiques.

Accords Complétez avec le pronom sujet 5 ET (facile) Choisissez la forme verbale correcte 6 QCM (facile) Faites accorder le verbe et son sujet 10 ET (facile) Faites accorder le verbe et son sujet (au présent) 25 ET (facile / intermédiaire) Faites accorder le verbe et son sujet (1) 48 ET (facile / intermédiaire) Faites accorder le verbe et son sujet (2) 50 ET (facile / intermédiaire) Faites accorder le verbe et son sujet (3) 12 EPR (intermédiaire) Trouvez le sujet du verbe et accordez le verbe avec le sujet 24 EPR (intermédiaire) Identifiez le ou les sujets 20 EPR (facile / intermédiaire) Accord du verbe avec un nom collectif 30 EPR (facile / intermédiaire) Accord du verbe avec un ou plusieurs sujets 20 EPR (facile / intermédiaire) Accord du verbe séparé du sujet par un pronom écran 40 EPR (intermédiaire) Accord du verbe avec « qui » à différents temps et modes 30 EPR (intermédiaire) Accord du verbe avec un quantifiant 25 EPR (intermédiaire) Accord du verbe : cas particuliers 30 EPR (avancé)

Conjugaison française en ligne - Bonjour de France Apprendre en ligne | ifil Ce site utilise les cookies pour stocker des informations sur votre ordinateur. Plusieurs de ces cookies sont essentiels, et le site ne fonctionnera pas comme prévu sans eux. Ces cookies sont déposés lorsque vous envoyez un formulaire ou vous vous connectez. Nous utilisons également des cookies non-essentiels sur les visiteurs anonymes pour améliorer l'expérience utilisateur. En utilisant ce site, vous affirmez accepter les termes de notre Politique de confidentialité. (One cookie will be set to store your preference) (Ticking this sets a cookie to hide this popup if you then hit close. A propos About Cookie Control

Les propositions relatives 1. Fonction et formes Mis à part son uti­li­sation comme forme secondaire de qui sujet (p. 602 §2), la fonction principale du pro­nom lequel est celle de pronom relatif utilisé après une pré­po­si­tion. Exemples : L’arbre sur lequel la foudre est tombée a été coupé en deux. 2. Quand l’antécédent du pronom relatif ne renvoie pas à un GN, autrement dit si c’est un pronom indéfini (rien, quelque chose), le pronom ce, une phrase, etc., la forme du pronom relatif après pré­po­si­tion est quoi : L’emploi est quelque chose pour quoi nous devons tous nous battre. Quand l’antécédent est le nom chose (une chose, des choses etc.), la forme du pronom est donc laquelle/ lesquelles, alors que si l’antécédent est le pronom indéfini quelque chose, le pronom relatif est à la forme quoi. L’emploi est une chose pour laquelle nous devons tous nous battre. 3. (a) C’est une chose à quoi je n’avais pas pensé. Une grande majorité d’inconnus pour lui parmi quoi trois publicitaires. 4. 5. a. b. c.

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