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Related: RESSOURCES ANGLAIS • Anglais • #Teachers!Pictolang. Enseigner les langues avec des images. Pictolang est un service en ligne qui propose plusieurs activités ludiques pour apprendre une langue à partir d’images. Pictolang s’appuie sur CAPL une base de données d’images sous licence Creative Commons qui propose plusieurs milliers d’images légendées en 13 langues pour illustrer ou animer vos leçons de langues. Elles ont été choisies pour leur qualité d’évocation d’une situation ou d’une culture. Adobe Education Exchange. Banque d’échanges et de ressources par des enseignants pour des enseignants Adobe Education Exchange est une plateforme en ligne gratuite donnant accès à des tutoriels vidéo, des supports pédagogiques et autres outils destinés à stimuler la créativité en classe avec les logiciels Adobe. Ce service gratuit a été élaboré par des enseignants pour des enseignants. Une plateforme d’une grande richesse pour tous ceux qui utilisent ou qui souhaitent mieux utiliser des outils gratuits comme Spark ou encore le tout nouveau Rush pour la captation et le montage vidéo. Incontestablement une bonne idée des gens d’Adobe qui offrent un lieu d’échanges et d’entre aide à ses utilisateurs du monde de l’éducation. Une banque de ressources pour la classe L’inscription est gratuite et immédiate.
Teacher Charlotte: Une année d'anglais avec Shaun the sheep Cette année, la mascotte de ma classe sera Shaun the sheep. C'est grâce à lui que mes élèves apprendrons l'anglais, et je l'ai mis partout: sur mon affiche de porte, sur mon système de comportement, sur mes pages de garde... Mais surtout sur mes supports d'anglais ! J'avais acheté il y a quelques temps cette marionnette (elle est actuellement indisponible, je ne sais pas si/quand elle reviendra, mais vous pouvez la trouver ailleurs, ou bien sur la version UK d'Amazon ICI). Edit: Naboucita a acheté la sienne sur lemondedelamarionnette.com ! Je vous propose donc ici
Mon avis sur Duolingo Des méthodes pour apprendre des langues, il en existe des dizaines. Mais celle qui est particulièrement connue, c'est Duolingo. Moi-même, je l'utilise depuis pratiquement 2 ans et voici ce que j'en pense*. *J'utilise Duolingo sur PC. Des différences peuvent exister avec l'appli dont je ne connais pas le fonctionnement. Activité pédagogique : La boite de céréales Résumé : Les apprenants créent une ébauche d’une nouvelle boite de céréales, utilisant le vocabulaire nécessaire ! Objectifs : vocabulaire de la nourriture ; l’impératif ; convaincre Avant l’activité : Mission Langues vivantes Académie de Rouen Anglais 1er degré - Mini projet Tim Burton : Halloween Le projet en 4 séances à destination des cycles 2 et 3 propose une approche active de la langue anglaise croisant les enseignements, et associant apprentissage de la langue et approche culturelle. Cette entrée culturelle s’appuie sur un extrait du film de Tim Burton The nigthmare before Christmas. Dans cette séquence, seule la partie Halloween sera traitée. Noël sera abordé dans un autre mini-projet. Descriptif du projet Tim Burton Halloween
Gymglish. Évaluez gratuitement votre niveau d'anglais en ligne - Vous vous débrouillez plutôt bien en Anglais. Vous avez l’impression qu’il manque peu de choses pour pouvoir accrocher cette compétence en bas de votre CV. Mais avez-vous évalué réellement votre niveau d’Anglais ? C’est ce que vous propose le service Gymglish. Romanica Le monde de Romanica se meurt. Depuis que l'on n’y parle plus qu'une seule langue, tous les habitants s'ennuient, se renferment sur eux-mêmes, fuient et abandonnent leurs cités, en passe de disparaître à jamais sous un épais manteau de nuages. Vous seuls pouvez ramener la vie et la lumière dans le monde de Romanica ! Laissez de côté vos préjugés et vos doutes et faites renaître la diversité des langues de Romanica pour y ramener la joie et la vie avec tous ses habitants !
PodCaz Primaire Relations sociales -se saluer/prendre congé -répondre positivement / négativement -remercier -répondre à un remerciement -présenter ses excuses -inviter/interroger… -souhaiter (anniversaire-fête) -encourager/féliciter La classe de 3ème A est une classe avec un effectif élevé : 30 élèves. Le niveau est très hétérogène et certains élèves présentent un profil particulier (une élève dyslexique et dyspraxique ayant droit d'utiliser un ordinateur portable en classe, deux élèves bénéficiant d'un parcours personnalisé et n'assistant qu'à deux heures d'anglais par semaine au lieu de trois, une élève anglophone, ....). Cette grande hétérogénéité se traduit par des différences de besoins, de rythme, de degrés d'autonomie, de niveaux aussi bien dans les activités de réception que de production.
Les ilôts bonifiés - dida.do.it Lorsqu'on se jette à l'eau... J'ai entendu parler de l'approche de Marie Rivoire comme beaucoup de collègues dans la salle des professeurs. J'ai longtemps repoussé le moment car je ne ressentais pas le besoin de l'utiliser dans l'immédiat. Travaillant à l'époque en lycée, je n'avais pas forcément de problèmes particuliers concernant l'autorité. Ma mutation en collège m'a rapidement poussé à revoir ma copie. Ayant essayé bon nombre de moyens pour faire face à l'énergie des collégiens, j'ai enfin décidé de télécharger le PDF de Marie Rivoire disponible sur son site et de m'y mettre le plus vite possible. Mes rituels d'Anglais sur l'année avec le TBI - supermaitre Durant l'année, toutes mes séances d'Anglais sont faites de la même manière : - greetings / rituels - activités variées de réinvestissement ou découverte - séquence en suivant la programmation de mon département. J'ai déjà proposé toutes mes activités quotidiennes de lecture / écriture / civilisation / compréhension orale et j'ai commencé récemment à mettre en ligne mes séquences sur TBI. Je propose aujourd'hui les rituels mis en place systématiquement à chaque début de journée ( 3 à 5 min) en Anglais.