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Blog de alumnos 1º BAT Ies Ifach 2015-16 : LISTADO RECURSOS Para acceder a estos recursos se pulsa sobre las imágenes o los enlaces. Desarrollo de los contenidos de cada bloque con sus recursos correspondientes: Agradecimientos: Deseo mostrar mi agradecimiento a todas las personas que publican sus recursos para ayudarnos en la tarea docente y en especial a Catedu, el profesor Francisco Ayén e Isaac Buzo por sus maravillosos materiales.

Five Absurd Myths about the Middle Ages The Middle Ages is full of historical myths. Many historians blame this on the rise of humanism and the Renaissance movement. Both of these cultural shifts encouraged society to look back at medieval times in disgust. Gothic architecture from the Middle Ages was abandoned in the beginning of the Modern era, and replaced by classic Greek and Roman architecture. In other words, anything pertaining to the Middle Ages was seen as vulgar, tasteless, and old-fashioned.

EL MIRADOR DE LAS ARTES: EVOLUCIÓN DE LA PLANTA EN LA ARQUITECTURA RELIGIOSA OCCIDENTAL DESDE EL ARTE PALEOCRISTIANO HASTA EL ARTE BARROCO En esta entrada os dejo una serie de láminas que complementan las explicaciones de clase sobre la evolución de la arquitectura occidental desde la basílica paleocristiana, que surge en Roma tras el Edicto de Milán (313 d.C.), hasta el arte Barroco. Hay dos enlaces muy interesantes relacionados con las Basílicas Paleocristianas y con los artes Visigodo y Asturiano. En otras entradas trataré el resto de los estilos que se citan. El edificio más antiguo y representativo del ARTE VISIGODO es la iglesia de San Juan de Baños de Cerrato (Palencia).

7 Myths About Medieval Times We Thought Were Real - History - What's on Sometimes it’s easier to believe the work of a filmmaker than a historian’s. Maybe it’s because it’s more readily available to us. Perhaps we find it simpler to believe the “facts” presented to us in a story instead of understanding the complex context of a time period. Whether we realize it or not, most of our knowledge of certain historical periods is based on filmic representations. So, of course, plenty of the information is inaccurate yet aesthetically appealing. When it comes to the Middle Ages, our perception is one of knights and sword fights, as well as the townspeople living in the worst kind of poverty, while the nobility was locked away in their castles.

Historia: Índice general Historia y Ciencias Sociales: Índice general Absolutismo Absolutismo en Francia Myths about the Middle Ages that are so very, very wrong! This week, Danièle asked her listeners which myths about the Middle Ages really drive them crazy. From the Flat Earth to daily hygiene, here is our attempt to shed light on some of the most common (but wrong!) ideas we have about the Middle Ages. Instituto Geográfico Nacional Antequera. Antequera (Hoja 1023 del Mapa Topográfico Nacional). 1970. Imagen Cartagena. Planimetría zona 2, hoja 6. 1901. Imagen España.

Enllaços i recursos per a les Ciències Socials a l'ESO i al batxillerat: Història i Geografia, Història de l'Art, Història del M n Contemporani, etc. Enllaços i recursos per a les Ciències Socials a l'ESO i al batxillerat: Història, Geografia, Història de l'Art, etc. © El Web de les Ciències Socials, 2018 Apunts Incomplets: Història món contemporani, 1r batx. Apunts Incomplets: Història, 2n batxillerat Apunts Incomplets: Socials ESO (Moderna i Contemporània) Facebook i Història món contemporani, cursos 2011-2013

Población - Comparación de Países Definición: Esta entrada proporciona una estimación de la Oficina del Censo de EE. UU. Basada en estadísticas de censos de población, sistemas de registro de estadísticas vitales o encuestas de muestra pertenecientes al pasado reciente y en suposiciones sobre tendencias futuras. La población total presenta una medida general del impacto potencial del país en el mundo y dentro de su región. Nota: A partir del Factbook de 1993, las estimaciones demográficas para algunos países (en su mayoría africanos) han tenido explícitamente en cuenta los efectos del creciente impacto de la epidemia de VIH / SIDA.

La clase de Ciencias Sociales: 2º ESO ACTIVIDADES INICIALESA) Pulsa este enlace y verás un video de la película Gladiator. Investiga quiénes fueron Cómodo (emperador) y Marco Aurelio. ¿En qué época vivieron? U.D. 1: Caída del Imperio Romano y el Imperio Bizantino – 2 ESO · Comienzo de la unidad: Aquí tenéis el PDF para descargar el comienzo de la unidad didáctica, donde encontraréis, los objetivos, actividades, distribución del tiempo, las competencias, evaluación y temas transversales que trabajaremos. Recordar que debéis imprimirla o sacarla en fotocopia y pegarla en la libreta de clase como principio de la unidad. Pinchad en la imagen para descargar.

U.D. 2: El Islam – 2 ESO · Comienzo de la unidad: Aquí tenéis el PDF para descargar el comienzo de la unidad didáctica 2: El islam, donde encontraréis, los objetivos, actividades, distribución del tiempo, las competencias, evaluación y temas transversales que trabajaremos. Recordad que debéis imprimirla o sacarla en fotocopia y pegarla en la libreta de clase como principio de la unidad. Pinchad en la imagen para descargar. · Explicación y apuntes de la unidad: U.D. 4: La Europa Feudal – 2 ESO · Comienzo de la unidad: ¡Hola de nuevo chicos y chicas! Aquí tenéis el PDF para descargar el comienzo de la unidad didáctica 4: La Europa Feudal, donde encontraréis, los objetivos, actividades, distribución del tiempo, las competencias, evaluación y temas transversales que trabajaremos. Recordad que debéis imprimirla o sacarla en fotocopia y pegarla en la libreta de clase como principio de la unidad. Pinchad en la imagen para descargar. · Explicación y apuntes de la unidad:

Material Interesante para trabajar Historia,Geografía …dentro de la educación bilingüe y metodología CLIL July 27, 2012 by rolling stone Dentro de todo lo publicado en Internet , aquí en este misma web y de las sugerencias recibidas de seguidores y compañeros , voy a comenzar poco a poco a recopilar los mejores materiales , recursos y sugerencias y lo voy organizar por áreas , asignaturas. Respecto a Historia-Geografía , esta entrada se divide en varios bloques : – I.Materiales para el aula. -II.Blogs de profesores que nos gustan.