¿EL CAMBIO HA LLEGADO SIN PREGUNTAR? – Pepe Menéndez Doctor “cum laudem” en Ciencias de la Comunicación por la Universidad Autónoma de Barcelona. Especialista Senior en Políticas de Educación y Tecnología, investigador y autor. Fundó y dirigió el Centro de Estudios – Fundación Ceibal. (Los parráfos en negrita corresponden a Pepe Menéndez y los párrafos sin destacar, a Cristóbal Cobo) Yo antes pensaba que el cambio era solamente para los afortunados, para aquellos que contaban con un montón de condiciones. ¿Cómo entiendes este cambio del que hablas? La palabra cambio es uno de los términos más jugosos cuando pensamos, por ejemplo, en las campañas electorales. ¿Y cómo entiendes el cambio en la educación? El cambio es consustancial a los seres humanos para poder sobrevivir. Siempre has sido una persona conocida por tus investigaciones sobre tecnología, también la educativa. No hay nada más seductor que ver a un niño pequeño con un dispositivo digital en la mano para hablar del futuro. Tú antes hablabas de un matrimonio mal avenido.
¿Quién sabe más sobre uno, Google o nuestra madre? Entrevista a David Buckingham En la entrevista con David conversamos sobre los medios digitales, su impacto en la educación y los aprendizajes ¿los medios digitales cambiaron algo? ¿son necesarias las escuelas? ¡Los invitamos a ver la entrevista completa! Video 1 -¿Los medios digitales modificaron la matriz escolar? Diría que en realidad los medios digitales no han hecho cambios en la escuela. Video 2 – A nivel latinoamericano, muchos países han dotado con tecnología sus aulas y alumnos pero no se ha registrado una mejora significativa en sus aprendizajes ¿a qué crees que se debe esto? Hemos visto que los programas para dotar de una laptop a cada niño grafica lo que hablábamos en el punto anterior. Video 3 – ¿Cómo formar ciudadanos críticos en el uso y producción de información? Necesitamos poder generar en los chicos un sentido crítico con respecto a la información que reciben por fuera de la escuela. Video 4 – ¿Quién sabe más sobre uno, Google o nuestra madre? Video 5 – ¿Qué te conecta con el futuro de la educación?
13 películas y documentales sobre educación que puedes ver en Netflix ¿Tardas más tiempo en decidirte por una película en Netflix que en verla? Para facilitarte esta tarea, recopilamos algunas películas sobre educación que puedes ver a través de esta plataforma. Hay muchos más, ¿nos ayudas a completar la lista? Elinor Milchan dirigió en el año 2000 este documental de 51 minutos de duración. Estrenada en 2016, esta cinta traslada al espectador hasta una remota escuela de secundaria del desierto de Mojave (Estados Unidos) para contarnos cómo son las clases que allí imparten sus educadores. Netflix ha estrenado en su plataforma la primera temporada de esta serie de televisión de seis capítulos centrada en el desarrollo infantil. Independiente, siempre dice lo que piensa y querida entre sus estudiantes. Rebelde y con una gran capacidad intelectual. En 2008, Dennis Gansel dirigió esta película alemana. Ambientada en el año 1953, ‘La sonrisa de Mona Lisa’ es una crítica al papel de la mujer en aquellos días. ¿Estudios o deporte?
13 charlas TED sobre educación que todo docente curioso debería ver Las charlas TED (del inglés Technology, Entertainment, Design) son adoradas por muchos y odiadas por otra buena parte. Miles de conferencias en las que expertos de todo el mundo hablan sobre sus temas, y en las que la educación es parte capital. Un vistazo al directorio de TED nos lleva a las cientos de charlas categorizadas con la etiqueta que aquí más nos importa, la educación. Y sobre ellas hemos realizado una selección de las mejores charlas TED sobre educación que todo docente curioso debería ver, sólo con unos pocos minutos de duración y que son un complemento perfecto para las TED Ed Talks. Desde la creatividad en las escuelas o el por qué debemos traer la programación a las aulas, hasta una escuela “de piratas” o cómo atraer a los chavales al maravilloso mundo de la ciencia. Charlas cortas y directas con un objetivo común: mejorar el mundo de la educación. Los cómplices imprescindibles en la innovación educativa Los nuevos retos de la educación El estudiante de por vida
Five-Minute Film Festival: TED Talks for Teachers This week's announcement of a new initiative called TED-Ed caused a flurry of excitement about the new videos TED is creating to spread powerful lessons beyond the classroom walls. It's not just a new home for education-related TED videos; it's a call to action -- anyone can nominate an outstanding teacher or suggest a fantastic lesson, and the TED team will work with the educators chosen to record and then animate those lessons. You can already see the first few of these gems on the TED-Ed YouTube Channel. Though it can sometimes feel challenging to find twenty minutes to sit still in our multi-tasking lives, the videos below are worth it. Video Playlist: TED Talks for Teachers Keep watching the player below to see the entire playlist, or view this playlist on YouTube. More Resources for Teaching with TED You can find many articles with lists of great TED Talks for learning, for teaching, and for just plain compelling viewing.
YouTube Tout Google avec un seul compte Connectez-vous pour accéder à YouTube. Besoin d'aide ? Mot de passe oublié ? Se connecter avec un autre compte Créer un compte Tout Google avec un seul compte Interview: Zygmunt Bauman: “Social media are a trap” | In English Zygmunt Bauman has just celebrated his 90th birthday and taken two flights from his home in the northern British city of Leeds to get to an event in Burgos, northern Spain. He admits to being tired as we begin the interview, but he still manages to express his ideas calmly and clearly, taking his time with each response because he hates giving simple answers to complex questions. Since developing his theory of liquid modernity in the late 1990s – which describes our age as one in which “all agreements are temporary, fleeting, and valid only until further notice” – he has become a leading figure in the field of sociology. “We’re still in the age of Versailles, when the principle of each nation’s right to self rule was established. Born in Poland in 1925, Bauman’s parents fled to the Soviet Union following the German invasion in 1939. He has outlined his pessimistic world view in books such as 2014’s Does the Richness of the Few Benefit Us All? QUESTION. ANSWER. Q. A. Q. A. Q. A. Q. A.
See inside Buckingham Palace as Google and YouTube take the public on a 3D tour Visitors can stand at the bottom of the grand staircase and, although not able to move, have an almost 360-degree view of the architectural wonder. They can also look down the picture gallery at the Old Masters such as Canaletto hanging on the walls, then turn around to see paintings behind them. Other highlights include tours of the lavishly decorated Green and White drawing rooms and the ballroom - where knighthoods and OBEs are presented by the Queen during investitures - all accompanied by a virtual tour guide. It follows similar "indoor Streetview" projects which have taken visitors inside the British Museum, Royal Shakespeare Company and galleries around the UK. Google is behind the project and it has created a similar experience for schools under its Expedition pioneer programme, but instead of having a virtual guide, teachers dictate the tour and highlight interesting topics for pupils.
The future of education - An interview with Sugata Mitra Copyright © 2010-2014 - TEDx Río de la Plata | Entradas (rss) | Comentarios (rss) Este evento TEDx Independiente es organizado bajo licencia de TED En el mismo espíritu de difundir ideas, TED ha creado un programa llamado TEDx. TEDx es un programa de eventos locales, organizados de forma independiente que reúnen a una audiencia en una experiencia similar a TED. TEDxRíodelaPlata, donde x significa evento TED organizado de forma independiente. En TEDxRíodelaPlata, combinamos videos de charlas de TED y oradores en vivo para disparar una conversación y conexión profunda entre los asistentes. da lineamientos generales para el programa TEDx, pero cada TEDx individual es organizado de manera autónoma (sujeto a ciertas directrices). TEDxRíodelaPlata es una organización sin fines de lucro por voluntarios. es esparcir ideas transformadoras.
Plan para introducir las TIC en el aula: ¡3 pasos son suficientes! Muchos son los maestros y profesores que se plantean incluir las TIC en sus programaciones como un contenido más pero no encuentran respuesta a las preguntas “¿por dónde empiezo?” y “¿cómo lo hago?”. A través de este artículo, quiero mostraros una manera sencilla y efectiva de introducir en clase cualquier tipo de tecnología, tanto las diseñadas especialmente para el aprendizaje como las que no: uso de dispositivos móviles (tableta, smartphone), realidad aumentada, radio, blogs, wikis, etcétera. Os reconozco que es un trabajo laborioso si se quiere hacer bien, pero resulta muy gratificante ver cómo nuestros alumnos interiorizan su uso y no solo los implementan en la escuela, sino también fuera de ella. ¿Por dónde empiezo? Para saber cómo introducir las tecnologías en el aula, es necesario cierto rodaje. Sed conscientes de que estáis aprendiendo, vosotros y vuestros alumnos, y necesitáis mantener vuestros ojos bien abiertos. ¿Cómo lo hago? Paso 1. Paso 2. Contenidos curriculares: Paso 3.
IIPE: Comunidad Seminario 2015 Las ideas y opiniones expresadas en el sitio son propias de sus autores y no representan necesariamente los puntos de vista de la UNESCO o del IIPE. Las designaciones empleadas y la presentación del material no implican la expresión de opinión alguna, cualquiera ésta fuere, por parte de UNESCO o del IIPE, concernientes al estatus legal de cualquier país, territorio, ciudad o área, o de sus autoridades, fronteras o límites. MIE 19 Apertura del Seminario Alberto Sileoni y Margarita Poggi MIE 19 Apertura del Panel Pedro Hepp MIE 19 Raúl Katz MIE 19 Vera Rexach MIE 19 Lucía Scuro MIE 19 Ignacio Jara MIE 19 Espacio de preguntas JUE 20 Apertura del Panel María Teresa Lugo JUE 20 Silvina Gvirtz JUE 20 Miguel Brechner JUE 20 Jorge Peralta Nelson JUE 20 Reynel F. JUE 20 Magaly Zuñiga JUE 20 Espacio de preguntas JUE 20 Apertura del Panel Margarita Poggi JUE 20 Paula Sibilia JUE 20 Francesc Pedró JUE 20 Cristóbal Cobo JUE 20 Mariano Sigman JUE 20 Margarita Poggi Cierre del Seminario