Silence, on lit ! - Reportage - ARTE

FICHE N 11 Le Père Goriot : une histoire à vivre de l intérieur grâce au réseau social Facebook 1 FICHE N 11 Le Père Goriot : une histoire à vivre de l intérieur grâce au réseau social Facebook Caroline Duret, académie de Grenoble Niveaux et thèmes de programme Lycée classe de seconde Le roman et la nouvelle au XIX e siècle : réalisme et naturalisme Étude d un roman réaliste du XIX e siècle Autres niveaux et thèmes de programme possibles À condition de l adapter, démarche transposable, en première (toutes séries) pour «Le personnage de roman, du XVII e siècle à nos jours» Problématique Comment rendre vivante aujourd hui l étude du Père Goriot de Balzac? Comment révéler l esprit d une œuvre patrimoniale du XIX e siècle aux élèves du XXI e? Comment faire en sorte que Petite Poucette mesure le génie et la modernité d un grand romancier?

Dans ce collège, tous les élèves lisent 1/4 d'heure par jour ! Voici une magnifique initiative mise en place dans le collège de Banon. Chaque jour, pendant 15 minutes, tous les élèves se prêtent à une séance de lecture ! Cette parenthèse silencieuse a notamment l’avantage, à l’image de la méditation, de faire baisser le niveau de stress des élèves. Mais ce n’est pas tout… Ce que nous révèlent les neurosciences à propos de la lecture Les scientifiques savaient déjà que la lecture activait des régions « classiques » du cerveau telles que l’aire de Broca et de Wernicke, impliquées dans la simple interprétation des mots écrits et du langage.

Instagram, nouveau terrain de jeu des fans de littérature Vrais passionnés de littérature aux profils variés, les bookstagrameurs – contraction de “book” et “instagrameurs” – sont désormais accueillis en grande pompe par les maisons d’édition. Passage en revue des nouveaux book émissaires. Sourire aux lèvres, coupes de champagne et selfies bien cadrés étaient de rigueur le 21 juin dernier à la Galerie Gallimard, lieu d’exposition et de réception de la célèbre maison d’édition. Dans le très chic 7e arrondissement de la capitale, l’auteure Catherine Cusset se voyait remettre le Grand Prix des Blogueurs Littéraires pour L’Autre que l’on adorait. Et ce n’est pas l’éditeur qui en était l’instigateur, mais une centaine d’amateurs de littérature très présents sur les réseaux sociaux, notamment sur Instagram. Preuve du mariage réussi de la plateforme de partage de photos et du monde des livres : le hashtag #bookstagram a déjà été repris près de vingt-deux millions fois dans le monde.

Inviter un auteur dans la classe CRDP de Strasbourg Ce dossier a été réalisé par le CDRP de Strasbourg pour Savoirs CDI. Les objectifs et les pratiques des écrivains ne sont pas celles des enseignants, même si elles sont parfaitement complémentaires et, parfois, très semblables. TOUT sur les 15 minutes de lecture quotidienne Comment mettre en place le quart d'heure de lecture quotidien ?Comment trouver des livres ? (Même si on n'a pas un kopeck de budget en poche)Comment faire en sorte que tous les élèves adhèrent ? (Même ceux qui détestent lire et préfèrent le projet "15 minutes de lancé de boulettes quotidiennes")Comment associer les parents au projet ?Comment faire en sorte que ce moment soit profitable à TOUS les élèves ?

Bookstagram : la critique littéraire 2.0 - Mediafactory Le phénomène Bookstagram, ces critiques littéraires rédigées pour Instagram, prend de l’ampleur. Ce dont s’emparent les maisons d’édition pour donner un nouveau souffle à leur communication. Nous avons interrogé trois bookstagrammeuses qui nous racontent les dessous de cette collaboration au service de la littérature. Bookstagram, c’est un hashtag sur Instagram qui rassemble 25 millions de publications. Des afficionados de littérature tout autour du monde publient chaque jour, voire chaque heure, des photographies de leurs dernières lectures accompagnées de leur avis ou encore de citations tirées du livre sans oublier d’y mentionner le fameux #bookstagram. Fiona (@mademoisellelit), Marie (@muffinsandbooks), Maïté (@littleprettybooks) que nous avons interviewées sur le sujet sont toutes d’accord : Bookstagram est un lieu d’échange et de partage entre des passionnés de littérature afin de mettre en commun leurs avis, leurs critiques et leurs envies de lecture.

lettres - speed-booking : 3 minutes pour donner envie de lire Étape 1 : lecture avec consignes et préparation de la rencontreLes élèves lisent une oeuvre dans le cadre du cours. Différentes modalités peuvent être retenues : oeuvres à lire en lecture cursive en prolongement d'une séquence ou d'un objet d'étude, liste de livres conseillés sur l'année ou participant à un prix littéraire... Le projet de restitution est présenté et les élèves doivent sélectionner, lors de la lecture, les informations qui serviront à leur présentation orale. Étape 2 : la rencontreLes échanges se déroulent dans un lieu suffisamment vaste, CDI, grande salle, ou plusieurs salles. L'expérimentation au collègePendant cette activité, la classe était séparée en deux en liaison avec la professeur documentaliste qui prenait la moitié de la classe pour effectuer la même activité. Un chronomètre était projeté au tableau laissant 3 minutes aux élèves pour présenter leur livre préféré, leur dernière lecture et ou leur journal de lecteur selon les consignes données.

Développer le dispositif "quart d'heure de lecture" au collège : enquête et synthèse Le ministre J.M. Blanquer a adressé un courrier aux recteurs pour préciser en quoi consiste le dispositif "quart d'heure de lecture" annoncé dans le plan "à l'école des arts et de la culture" et quelle étaient ses modalités de développement. Cette mesure qui s'adresse à toute la communauté éducative, s'inscrit fortement dans notre mission de développement de la lecture et notre accompagnement sera une élément essentiel de la réussite de ces projets.

Speed-booking : lire et argumenter - Doc'Poitiers - Le site des professeurs documentalistes Cette activité est dérivée du principe du speed-dating. Il s’agit de partager le plaisir de lire. Chaque participant doit présenter à d’autres personnes, dans un temps très limité (3 min.), un livre qu’il a lu, et les convaincre de le lire.

Littérature jeunesse Site du Centre National de la Littérature pour la Jeunesse, héritier de La Joie par les livres, service spécialisé du département Littérature et art de la Bibliothèque nationale de France.Présentation et historique : A proposRubriques du site critiques : les derniers coups de coeur, présentation des nouveautés, la bibliothèque idéale (sélection de plus de 4000 titres dans les différents genres de la littérature de jeunesse : albums, bande dessinée, conte, documentaire, poésie, comptines, chansons théâtre, roman, théâtre..). publications : revue des livres pour enfants, l’Avant-Revue, Takam Tikou, Flash, Livres de références. formations, manifestations : le CNLJ propose des stages, journées d’étude et colloques, conférences, formations, les actions « visiteurs du soir ».

1/4 d’heure lecture 2019-2020 – Collège Jean Perrin Le collège Jean Perrin met en place un quart d’heure de lecture obligatoire pour tous de 13h30 à 13h45 tous les jours. Le dispositif Il a pour vocation de promouvoir 15 minutes de lecture chaque jour qui auront lieu de 13h30 à 13h45 les lundis, mardis, jeudis et vendredis. Durant ces 15 minutes, tout s’arrête comme par enchantement : chacun s’immobilise et se plonge dans sa lecture du moment. Il s’agit d’un temps de lecture obligatoire qui a pour objectif de créer une nouvelle habitude et de faire (re)découvrir le plaisir de lire aux élèves et au personnel du collège. Ainsi, les élèves et les enseignants lisent ensemble et en silence, tout comme l’ensemble du personnel (membres de l’administration, personnel d’entretien et des cuisines) ! Organiser une chasse au trésor au CDI Comment inciter à la lecture de manière ludique ? Vaste programme… Repensant aux fameux Tickets d’or inventés par Roald Dahl dans son roman Charlie et la Chocolaterie, l’idée m’est venue d’organiser une chasse au trésor au CDI à l’occasion des fêtes de fin d’année. 1. Préparation de l’action lecture : – créer des énigmes littéraires, comme celle-ci par exemple :