Arrêté du 18 février 2019 portant inscription sur la liste mentionnée au 1° de l'article L. 122-5-1 du code de la propriété intellectuelle Par arrêté du ministre de la culture et de la secrétaire d'Etat auprès du Premier ministre, chargée des personnes handicapées, en date du 18 février 2019, sont inscrits sur la liste mentionnée au 1° de l'article L. 122-5-1 du code de la propriété intellectuelle :1° Au titre des personnes morales et établissements qui peuvent assurer la reproduction et la représentation d'une œuvre dans les conditions prévues au 1° de l'article L. 122-5-1 du même code : 2° Au titre des personnes morales et établissements agréés en vue de demander la mise à disposition des fichiers numériques déposés par les éditeurs en application du 2° de l'article L. 122-5-1 du même code :
Les livres du MOOC Dys à télécharger gratuitement ! - MOOC Dys Nous l’avions promis : nous vous fournirions tout le contenu du MOOC Dys sous forme de livre électronique téléchargeable gratuitement. Promesse tenue : voici le premier tome des livres du MOOC Dys : le Parcours commun ! Nous vous avions promis qu’après la première session du MOOC Dys en 2018, nous vous fournirions les notes de cours sous forme de livre électronique téléchargeable gratuitement. Certains d’entre vous ont été assez généreux pour nous proposer de l’aide, pour nous faire parvenir leurs propres notes, etc. Les livres du MOOC Dys en six langues
Troubles spécifiques des apprentissages Lecture, expression écrite ou orale, calcul, concentration… Si 15 à 20% des enfants sont confrontés à des difficultés d’apprentissages et scolaires, les troubles spécifiques des apprentissages ne concernent que 5 et 7% des enfants d’âge scolaire. Plus connus sous le nom de troubles « dys », il s’agit de troubles durables, sévères chez 1 à 2% des enfants concernés, avec des répercussions sur leur scolarité et leur vie quotidienne. Leur prise en charge permet cependant d’améliorer et/ou de compenser les fonctions déficientes. Comprendre les troubles spécifiques des apprentissages Publication d’un plan stratégique pour le développement d’une offre de livres numériques accessibles aux personnes en situation de handicap Le Comité de pilotage pour le développement d’une offre de livres numériques accessibles publie un plan stratégique, fruit de ses travaux de l’année 2018, qui fixe les grandes orientations à suivre. Annoncé par le Comité interministériel du handicap du 20 septembre 2017, il a été constitué sous le double patronage du ministère de la Culture et du secrétariat d’Etat chargé des personnes handicapées. Les derniers progrès des technologies numériques ouvrent des perspectives extrêmement prometteuses en matière d’accès au livre pour les personnes souffrant de troubles visuels, de dyslexie ou d’autres formes de handicap.
Présentation de Primtux pour dys – APAJH de la Somme Listen to this article Bonjour, Logo epplug L’association amiénoise EPPLug organise le vendredi 6 mars 2020 son « first » mensuel à l’auberge de jeunesse Square des quatre chênes, Amiens Il aura pour thème la présentation d’outils informatiques pour les dys avec la clé bootable de framasoft (Télécharger la Framakey) pour les dys ainsi que la distribution Primtux Logo primtux 2
Des films d’animation pour présenter les troubles d’apprentissage Partagez cet article Vidéos à destination des élèves réalisées par Adrien Honnons avec le soutien de la revue ANAE et ANAE formation Film d’animation sur la dyslexie Film d’animation sur la dysphasie Film d’animation sur l’hyperactivité Film d’animation sur la dyspraxie Les bibliothèques parisiennes accessibles - MDPH Paris Des bibliothèques accessibles Accessibilité renforcée, collections dédiées… les bibliothèques sont ouvertes à tous. La majorité des bibliothèques est accessible aux personnes en situation de handicap et des travaux sont entrepris régulièrement pour mettre les établissements aux normes. Vous pouvez consulter le site Paris.fr pour connaître la liste des bibliothèques accessibles.
Ateliers Autonomes DYS Objectif : Donner des clés de compréhension sur les troubles DYS Nouvelle version enrichie : plus de fiches et de nouvelles thématiques ! Descriptif : La mallette contient : 16 fiches Info qui traitent de sujets génériques à tous les troubles DYS. Les troubles suivant la dyslexie/dysorthographie, la dyspraxie/dysgraphie, la dysphasie, la dyscalculie, les troubles mnésiques, le TDA/H sont abordées à travers : Hackathon - Le numérique au service de l'éducation inclusive Dans le cadre des activités de la Chaire « Handicap, éducation et numérique » et de l'Observatoire des ressources numériques adaptées, l'INSHEA organise les 27 et 28 mai 2021, avec le soutien de Microsoft France, un hackathon sur la thématique : « Accessibilité numérique, apprentissages et enseignement aux élèves à besoins éducatifs particuliers ». Cet événement est ouvert à toutes les compétences (entreprises, start up, étudiants, enseignants, chercheurs, associations, usagers, personnels INSHEA, etc..) et a pour objectif de produire des solutions numériques ou des idées de solutions numériques sur la thématique. Voici, pour exemple, trois sujets parmi ceux qui seront proposés aux équipes :
Améliorer l’accès au livre et à la lecture Plus du quart de nos concitoyens sont en situation de handicap, permanent ou temporaire, et ce, quelle qu’en soit la nature : visuel, auditif, moteur, mental, psychique ou cognitif. 18 % de la population française est porteuse d’un handicap sévère ou profond (taux d’incapacité supérieur ou égal à 80 %). Le vieillissement de la population est également une dimension importante à prendre en compte : on estime qu’en 2050, environ un tiers de la population française aura plus de 60 ans ; une personne sur 7 aura plus de 75 ans. Il est à noter que la prévalence du handicap augmente fortement avec l’âge : elle s’élève à 5 % pour les moins de 20 ans, et à plus de 70 % pour les 85 ans et plus 1. – 18 % de la population française a un taux d’incapacité supérieur ou égal à 80 %, quelle que soit la nature du handicap (visuel, auditif, moteur, cognitif, mental ou psychique).
Notability dans l’App Store Bienvenue sur Notability : application de prise de note et d’annotation PDF puissante et pourtant merveilleusement simple. Choix des Éditeurs d'Apple sur iPad, iPhone et Mac ! Meilleure vente d'appli payante pour iPad sur l'App Store, régulièrement classée n°1. Les étudiants, enseignants et professionnels du monde des affaires utilisent Notability tous les jours pour améliorer leur quotidien. Uniquement conçue pour que chaque appareil offre la meilleure expérience de prise de note à l'école, à la maison et au travail.
Accessibilité numérique Marc Maisonneuve est l’un des créateurs de Tosca consultants, cabinet de conseil en système d’information pour les bibliothèques et les centres de documentation. Auteur de plusieurs ouvrages décrivant les logiciels métier pour bibliothèque, il conduit une enquête annuelle sur leur diffusion en France. Depuis 2009, il anime un service de veille sur les mutations des bibliothèques. Il édite le site Philippe Lenepveu est expert en ingénierie documentaire, bases de données, numérisation, médias numériques, Internet et nouvelles technologies de l’information et de la communication. Dictionnaire pour enfants dyslexiques Dicodys est une application pour iPad à destination des enfants dyslexiques. C’est un dictionnaire orthographique proposant une approche phonétique. En recherchant comment écrire un mot grâce aux sons qui le composent, Dicodys lève la barrière de l’orthographe. En effet, l’utilisation d’un dictionnaire sur support papier est une véritable épreuve pour les enfants dyslexiques. Grâce à un support sur tablette, l’enfant n’est pas noyé dans des pages remplies de mots mais bénéficie d’une interface simple et adaptée qui lui permet de travailler en toute sérénité.