Mp3 Educación Física
Mp3EF MPp3 Educación Física (#mp3EF) es una experiencia de uso activo de los dispositivos móviles en el aula de Educación física, adaptada al aula por #TSEASPuntaLarga #Dinamizandolavida. Los pasos para ponerla en práctica en tu aula son los siguientes: Comenta a tu alumnado los objetivos que pretendemos lograr.Avisa para que en la siguiente sesión todo el alumnado que tenga móvil y auriculares lo traiga a la clase de Educación Física.El alumnado que no tenga móvil o auriculares, realizará otro tipo de roles.Comunica a tu alumnado el lugar de descarga del audio.Recuerda a tu alumnado y al resto de alumnado del centro que grabar a otras personas sin consentimiento formal y difundirlo el ILEGAL y la denuncia por vía PENAL. El día pactado, sustituye parte de tu sesión por el mp3EF, para que el alumnado entienda lo que vamos a realizar, aclara dudas… Esto es como un flashmob un gran secreto a voces. Planifica el gran día, un recreo un evento...
FUTCUBITO - Educación en movimiento
Muchas veces en educación física tendimos a agotar los objetos propios de la materia. Esto significa que generalmente utilizamos los objetos siempre de la misma manera y finalidad. Por ejemplo, utilizamos la red para jugar a voleibol, y puede que no nos hayamos planteado otras posibilidades de uso a parte de la función para la cual fue creada. Hoy con mis estudiantes les he planteado un artefacto no habitual creado simplemente con unas picas e hilo de tela.
15MUGGLEQUIDDITCH
muggle quidditch En esta sección encontrarás materiales relacionados con esta Propuesta de Aprendizaje Gamificado de Educación Física y fomento de la lectura, ambientada en el universo mágico de Harry Potter, creado por la escritora J. K. Rowling. Al igual que el resto de las Propuestas del SEF de Aranda, está dirigida a grupos de alumnos con edades heterogéneas. Sin embargo, debido a que está centrado en el aprendizaje y práctica de un deporte alternativo, el Muggle Quidditch, recomendamos su utilización con los cursos quinto y sexto de primaria.
UD. FÚTBOL GAÉLICO by yosilto.ef on Genial.ly
UDI "CONOCEMOS EL FÚTBOL GAÉLICO,3. Adaptación en EF,4. Habilidades técnicas,2. Cómo se juega,1. Introducción,ÍNDICE,8.
Evaluar en la Educación Física del siglo XXI – Carles González Arévalo
Cambia tus opiniones Mantén tus principios Cambia tus hojas Mantén tus raíces (Victor Hugo) Evaluar en la Educación Física del siglo XXI Los miembros de nuestro equipo de trabajo #EFteam nos dedicamos entre otras actividades a realizar formación para el profesorado de Educación Física en activo y también para el alumnado que cursa el máster de formación del profesorado (formación inicial). Además, tenemos la oportunidad de impartir cursos de formación a profesorado de otras materias. Una parte importante de nuestra actividad formativa se centra en la programación y concretamente, en una de sus fases más importante: la EVALUACIÓN
EFFLIX Malabars amb pilotes by CoopEf Mallorca on Genially
Infantil,Secundària,Primària,A partir del web libraryofjuggling.com adaptat per @VicensRod,Treballa la coordinació ull-mà, el control de to muscular i la independència segmentària a situacions de complexitat creixent. A més , utilitza els mecanismes d'execució i control per dur a terme les tasques des d'un plantejament previ a l'acció.,7 temporades,Temporada 1: "Cascade",Temporada 2: "Fakecolumns",Temporada 3: "Yo-Yo",Temporada 4: "Oy-Oy",Temporada 5: "Tennis",Temporada 6: "423",Temporada 7: "Columns",Temporada 1: "Cascade",Temporada 2: "Fakecolumns",Temporada 3: "Yo-Yo",Temporada 4: "Oy-Oy",Temporada 5: "Tennis",Temporada 6: "423",Temporada 7: "Columns",Infantil,Secundària,Primària,A partir del web libraryofjuggling.com adaptado por @VicensRod,Trabaja la coordinación óculo-manual, el control del tono muscular y la independencia segmentaria en situaciones de complejidad creciente.
[Efecto Lúdico] Juegos por asignaturas: Educación Física
Educación Física es una asignatura distinta. Personalmente, recuerdo con especial cariño a una profesora que, aún en Primaria, nos hizo ver más allá del deporte o de salir al patio. Nos hizo entender lo que implicaba, lo importante que era conocer el propio cuerpo, los hábitos saludables, la actividad física. En cualquier caso, lo que está claro es que hay opciones para el juego.
Reglamento Oficial
1. El terreno de juego 1.1. El terreno de juego es un cuadrado de 28 metros de lado, que consta de cuatro áreas de portería (ver regla 1.4), dos áreas de puntuación centrales (ver regla 1.3), y un área de juego. Las líneas exteriores se llaman línea de fondo. 1.2.
La actividad física aumenta la esperanza de vida en hasta 4,5 años
Madrid. (EP).- La actividad física durante el tiempo libre está asociada con una esperanza de vida más larga, de hasta 4,5 años, e incluso a niveles relativamente bajos de actividad y de peso corporal, según estudios realizados por un equipo de investigadores dirigido por el Instituto Nacional del Cáncer de Estados Unidos. Además, se vio que las personas que hacen ejercicio físico regular, como caminar a paso ligero, viven más tiempo que los que no hacen ninguno, incluso cuando tienen sobrepeso. Los análisis, publicados esta semana en PLOS Medicine, analizaron los datos de más de 650.000 adultos, en su mayoría con edades superiores a los 40 años.
Gamificació: salt amb corda - Mou el cos, desvetlla la ment
Gamificació: salt amb corda En aquest article Gamificació: salt amb corda veurem que durant aquest curs hem plantejat el treball de salt amb corda amb dues novetats respecte a anys anteriors: Utilització d’eines TACUtilització d’estratègies de motivació basades en la gamificació Les activitats que s’han dut a terme han estat: Corda individual: endavant i endarrere, amb desplaçament i sense, amb dos peus junts, etc.Una corda llarga: entrar a favor i a contra, el vuit, desplaçar-se mentre se salta la corda, etc.Una corda llarga i una corda curta: saltar les dues cordes a la vegada.Dues cordes llargues: entrar una corda a favor u una altra a contra a la vegada.Tres cordes llargues: sincronitzar tres persones que donen la corda i tres persones que salten.
