SITE + RSS Bibliothèque numérique mondiale SITE + RSS + LETTRE Observatoire des inégalités Observatoire des inégalités En poursuivant votre navigation, vous acceptez l’utilisation de cookies afin de réaliser des mesures d’audience.ContinuerDésactiver les cookies Qui sommes-nous ? | Nos partenaires | Nos publications | Nos formations | Nous soutenir | Contacts | Newsletter Focus Sans vous, l’Observatoire des inégalités n’existe pas. Votre soutien compte. Outil Salaire Notre méthode : voir Où vous situez-vous sur l'échelle des salaires ? © Observatoire des inégalités | Source Insee | Infographie 1delebil.com | Développement Moduloo.net Rechercher sur le site Présentation Thémes Comprendre Nos sites Internet
Tout (ou presque) sur Les Droits de l'enfant RUB. SITE Éduscol : Éducation à la sécurité routière : ASSR, AER et ASR Les attestations scolaires de sécurité routière (ASSR) Ces attestations sont obligatoires pour toutes les personnes nées à compter du 1er janvier 1988 qui souhaitent conduire. Tout élève, quel que soit son lieu de scolarisation, doit avoir passé : L'ASSR de 1er niveau le jour où il atteint ses 14 ans, âge à partir duquel il est possible de conduire un cyclomoteur. L'épreuve de l'ASSR1 est organisée pour : les élèves des classes de cinquième et de niveau correspondant, des élèves d'autres classes qui atteignent l'âge de 14 ans au cours de l'année civile (au plus tard le 31 décembre de l'année),les élèves ayant échoué ou ne relevant pas encore de l'ASSR2 mais désirant préparer le BSR en auto école. L'ASSR1 n'est pas obligatoire pour passer l'ASSR2. L'ASSR de 2nd niveau le jour où il atteint ses 16 ans, âge à partir duquel il peut commencer l'apprentissage de la conduite accompagnée d'un véhicule à moteur. L'épreuve de l'ASSR2 est organisée pour : L'Attestation d'Education à la route (AER)
RUB. SITE Éduscol : L'éducation à la sécurité routière à l'école Les modalités de mise en oeuvre de l'éducation à la sécurité routière à l'école sont définies par la circulaire n° 2016-153 du 12 octobre 2016 Les objectifs d'une éducation à la sécurité routière à l'école L'apprentissage des règles de sécurité routière par les élèves relève de plusieurs registres de compétences pour l'élève piéton, passager ou rouleur : des compétences pour chaque usage de la rue et de la route ;des compétences transversales pour chaque situation autour des règles de sécurité et d'apprendre à porter secours. Ces compétences supposent la connaissance des règles essentielles de sécurité et du code de la route, la mobilisation de capacités cognitives (anticiper, mémoriser, traiter et restituer l'information par le langage oral ou écrit, mener en parallèle plusieurs actions), des savoir-être (être respectueux des autres usagers). L'éducation à la sécurité routière, pour prendre tout son sens, ne saurait concerner le seul espace scolaire. Étude Synthèse de l'étude QASPER
Le discriminologue - Site d'infos sur la citoyenneté et la lutte contre les Discriminations. Dossier spécial migrants - 1jour1actu Des hommes, des femmes et des enfants, qui ont souvent quitté leur pays en urgence, fuyant la misère ou la guerre. Après des périples éprouvants, ils arrivent en Europe à pied ou en bateau. Pour comprendre la situation de ces migrants chaque jour plus nombreux, 1jour1actu vous propose un dossier spécial avec des articles, des vidéos, des reportages, des interviews. Des migrants passent la frontière entre la Grèce et la Macédoine, dimanche 6 septembre. (ROBERT ATANASOVSKI / AFP) Chers parents, chers enseignants, chers lecteurs, Le sujet des réfugiés fait en ce moment la une de tous les médias. Marie-Anne Denis, Directrice générale Milan Presse. Le numéro 83 de l'hebdo 1jour1actu vous est offert en téléchargement. Télécharger le numéro d’1jour1actu sur les réfugiés Près de 340 000 migrants sont arrivés en Europe depuis le début de l'année 2015. Mais le 2 septembre dernier, c'est une photo qui est venue bouleverser l'Europe. VIDÉO : tu te poses des questions ? Sur la guerre en Syrie :
SITE Kurioz Partager Nous créons des outils pédagogiques sur les thèmes de la paix, des solidarités et du développement durable pour les enseignants et animateurs souhaitant mettre en place des activités sur ces thématiques. Ces outils sont disponibles au sein d'un site internet en partenariat avec 12 autres associations membres de la plateforme française d'éducation au développement et à la solidarité internationale EDUCASOL. 200 références pédagogiques d'éducation au développement et à la solidarité internationale (livres, CD Rom, DVD, jeux, dossiers pédagogiques, expositions, livrets...) pour tous ceux qui souhaitent s'informer, comprendre et agir. KuriOz diffuse ces références pour le compte de ses partenaires. Visualisez et commandez facilement les outils qui vous intéressent sur le site comprendrepouragir.org. N'hésitez pas à nous contacter pour tout renseignement sur les commandes. Lien téléchargement PDF : ici
SITE + LETTRE Bourgogne coopération Droits partagés, des droits de l'homme aux droits de l'enfant Les droits de l'enfant Le 20 novembre c'est la journée internationale des droits de l'enfant. Je me sers toujours de cette date comme "déclencheur" d'une série de 4 ou 5 séances. Télécharger la progression Cette année l'objectif de ce mini projet est de créer une affiche sur les droits des enfants. Séance 1 : brainstorming avec une coupure de presse ou l'affiche. Télécharger l'affiche Séance 2 : vidéo sur le travail des enfants et débat. La vidéo: Séance 3 : lecture des droits des enfants en version simplifiée / ou pas selon les niveaux. Télécharger les droits de l'enfant version simplifiée Télécharger les droits de l'enfant Séance 4 : exercices Télécharger la fiche exercice 1 Télécharger la fiche exercice 2 Séance 5 : réalisation de l'affiche Ma sélection: Des films: Des albums : Des liens pour aller plus loin: 1. 2. un clip video sur les droits de l'enfant 3. Des dessins animés sur le travail des enfants 4. 5. 6. Toutes les comptines pour toutes la famille Le droit des enfantsComptine de Karim Chaïd 7. 8. 9.
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