Ilots, groupes et cocotiers ou le pédagogique sous les tropiques Je n’y croyais pas. Je m’imaginais cocotiers, cocktails et vahinés. Pendus et morpions à tous les étages. Collège des Collines (Chirens-38) : blog de Frédérique Besnard Voici la programmation des 12 èmes Images Hispano-AméricainesDu 24 au 31 Mars 2017 LE BOUTON DE NACRE (El Botón de Nácar) Le bouton de nacre est une histoire sur l’eau, le Cosmos et nous. Elle part de deux mystérieux boutons découverts au fond de l’Océan Pacifique, près des côtes chiliennes aux paysages surnaturels de volcans, de montagnes et de glaciers. A travers leur histoire, nous entendons la parole des indigènes de Patagonie, celle des premiers navigateurs anglais et celle des prisonniers politiques. Certains disent que l’eau a une mémoire.
Séquence 2: Gente extraordinaria (2019-2020) Séquence autour des gens extraordinaires (outre les héros classiques) TF = présenter un personnage extraordinaire à la manière d’un youtuber. Merci à Pascal Lapassade pour son idée de séquence et à vous tous pour les idées glanées ici et là. Tableau de séquence Déroulement de séquence Évaluer la participation orale spontanée en classe • Contexte Affiche collée au dessus du bureau pour stimuler la participation - Collège Camus La Rochelle La participation orale s’étiole avec les années, notamment avec l’entrée des élèves dans l’adolescence ; la classe de quatrième est à ce titre un seuil décisif : la posture face aux apprentissages change concomitamment aux développement du corps.
Quelques pistes pour travailler en îlots : quel cadre ? Quels scénarios ? Nous arrivons à une étape clé liée à la modification de la disposition de l’espace classe : concevoir des séances adaptées à cette nouvelle configuration. La mise en place des groupes, la part du travail individuel 1. Comment organiser les groupes ? Un dépliant guide d’écrIture Quels sont les usages de ces dépliants en classe? quels atouts? voici un exemple complété j’ai pu constater que grâce à cette préparation, j’ai eu de très bons résultats au niveau de la construction de l’histoire. J’ai juste deux copies sur 59 qui n’ont pas suivi le schéma narratif.
Des ateliers pour réviser Menu Rechercher Fermer Zapping del verano 2019 Comme les autres années j’ai choisi de commencer l’année avec mes 1e avec le traditionnel zapping del verano. Bien sûr il y a plein d’autres faits marquants et surtout l’été n’est pas fini mais comme j’attaque la semaine prochaine j’ai pris de l’avance. L’idée est de relier les faits aux axes du programme. Zapping verano 2019_fiche 1
L'expression de l'oral Parler, encore et toujours, essayer puis réessayer... Voilà à quoi ressemble l’apprentissage d’une langue. Il faut sans cesse produire des efforts afin de progresser en expression de l’oral. Le cahier de l'élève dans la classe de Mrs Recht Je n’ai pas d’exigence concernant le nombre de pages, même si j’aime que mes 6e n’ai QUE 48 pages (avec plusieurs cahiers pour l’année si besoin). De même, aucune exigence quant au type de couverture ni à la taille exacte du cahier. Nous avons décidé en équipe de ne pas obliger à l’achat de cahier 24 x 32 cm laissant aux parents le choix de s’orienter vers un cahier 21 x 29,7 cm. Pour ma part, l’un ou l’autre me va car j’ai adapté ma façon de faire.
Didactiser un document - Mrs Recht's Classroom Confidentialité et cookies : ce site utilise des cookies. En continuant à naviguer sur ce site, vous acceptez que nous en utilisions. Pour en savoir plus, y compris sur la façon de contrôler les cookies, reportez-vous à ce qui suit : Politique relative aux cookies © 2007-2019 All rights reserved TO MRS RECHT'S CLASSROOM OWNERS