Anglais en SEGPA, Insertion et Classes spéciales - ressources

Anglais en Segpa, Insertion et Classes Spéciales Ressources pédagogiques Le CRDP de l'académie de Montpellier vient d'éditer un ouvrage pédagogique pour l'enseignement de l'anglais en 3e Segpa: « Yes, I can too ». Ce premier cahier est destiné plus précisément aux classes de 3e Segpa, mais il intéressera également les enseignants qui ont en charge l'aide individualisée au collège. En savoir plus ... Production orale : fabriquer un jeu de cartes afin de déclencher la parole chez vos élèves. Lors de la première journée du stage «Prendre en charge l'hétérogénéité des élèves : Anglais en SEGPA et classes spéciales» notre collègue Florence ROURA a présenté son jeu de cartes conçu pour faciliter la production orale en classe de SEGPA. Inspiré du célèbre jeu «Qui est-ce?» Nous vous proposons un exemple de jeu en téléchargement, ainsi qu'une version modifiable que vous pouvez adapter et utiliser dans toutes vos classes selon les objectifs que vous vous fixez. Liens utiles «CLIL en SEGPA». Au cas où...

EclipseCrossword - the fast, easy, and FREE way to create crossword puzzles in minutes Académie d'Orléans-Tours | Anglais en LP : Anglais en LP Dyslexie et Anglais : Bienvenue ! La dyslexie est un trouble du langage écrit ayant des conséquences majeures sur les apprentissages scolaires et plus particulièrement sur l’acquisition des langues étrangères. L’objectif de ce site est d’informer les enseignants, plus particulièrement les professeurs d’anglais, sur ce trouble et ses conséquences, tout en leur apportant des pistes d’aménagements pédagogiques pour les classes de collège. La dyslexie requiert une prise en charge orthophonique. Les retentissements les plus notables s’observent en milieu scolaire. Ce site est né de la volonté de mettre en place un partenariat efficace entre les enseignants et les orthophonistes dans le but de rendre la scolarité de l’élève dyslexique plus adaptée à son trouble. Il a été réalisé dans le cadre d’un mémoire de fin d’études en orthophonie par Emilie PENEVEYRE, sous la direction de Loïc GAMOT et de l’Institut d’orthophonie de Lille. Comment naviguer ?

L'anglais en LP - académie de Clermont-Ferrand séquences d’anglais, élaborées lors des réunions de rentrée par bassins sont désormais disponibles : Séquence " " Tâche finale : je réserve une chambre à Londres. I l s’agit d’une séquence conçue dans une démarche actionnelle et dont l’évaluation est tout à fait conforme aux préconisations du Cadre Européen. Fiche de synthèse (format .doc) Contenu de la séquence (format .pdf) Les séquences ci-dessous s’inscrivent dans les projets pédagogiques des professeurs qui les ont proposées. - - Lamb to the Slaughter d'autres séquences en français sont également disponibles sur le Tâche finale : l'assistante australienne de votre établissement vous demande d'organiser ses vacances de Noël. (document Word) Tâche finale : Vous êtes à l'agence de voyage, vous avez un budget de 1000€ pour organiser un séjour de trois jours. (fichier .xls) Cliquez sur le lien ci-dessous pour accéder à la bibliothèque de documents audio et vidéo authentiques enregistrés par les assistants ou collègues natifs de l'académie

Ressources pour TBI/TBN : Applications flash Voici une série d’applications flash destinées à l’enseignant et ses élèves pour créer des exercices interactifs sur TBI/TBN, vidéoprojecteur ou simplement à l’écran de l’ordinateur. Disponibles en quelques clics, ces applications mettent à disposition un support numérique pour réaliser des manipulations et concevoir des scénarios d’apprentissages. Une série d’options permet d’adapter les activités au niveau de la classe et de mener différents types de raisonnements. Note importante ! monAppli.net est un nouveau projet visant à porter ces applis au format HTML5 ! Cliquez sur le logo ci-dessus pour découvrir cette nouvelle version comportant d’intéressantes améliorations ! Mathématiques Grandeurs Les nombres Les Fractions Calcul mental Calcul écrit Les tables de multiplication Français Les lettres Le mot La phrase Conjugaison Orthographe Jeux Observation Clavier / Souris La souris Le clavier Utilitaires

Les 30 dernières publications - Anglais LP - Pédagogie - Académie de Poitiers Ce scénario, basé en partie sur le film Invictus, vise à entraîner les élèves de terminale Bac Pro aux parties 1 et 2 du CCF (expression orale en continu et interaction orale). Un tutoriel Audacity pour l’enregistrement d’un dialogue à 2 pistes est ici proposé afin de faciliter l’évaluation de la tâche finale. Scénario proposant une série d’activités alliant compétences écrites et orales pour faire formuler les désirs et rêves de chacun sous forme d’une liste ou d’un post audio ou vidéo sur un réseau social. Partagez l’expérience de ces enseignantes qui ont suivi un stage l’été dernier à Wimbledon. Afin de respecter le délai d’acheminement de votre dossier jusqu’au service départemental de l’éducation nationale ou rectorat, le site des inscriptions fermera le 12 janvier à minuit. Scénario à dominante écrite qui invite les élèves à prendre part aux festivités du Nouvel An à New York City sans faire le déplacement. Article présentant le logiciel en ligne Prezi.

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