La radio, un média au service des apprentissages - CLEMI
Cycle 1 Raconter une histoire à la radio. Mettre en voix et en sons un album Cycle 2 Réaliser des bulletins météos radiophoniques Rechercher des exemples de bulletins météos dans différents médias ou sur le site de météo France (locaux, nationaux ou internationaux).Dans la presse, sur Internet, à la télévision, identifier et lire les symboles. Cycle 3 Réaliser une revue de presse radiophonique Demander aux élèves de sélectionner des articles dans les journaux pour enfants.(**)Leur faire compléter leurs informations avec les sources documentaires à leur disposition.Leur faire rédiger pour la radio leurs propres articles. Règle du jeu pour les jeunes journalistes : tu ne dois pas utiliser les phrases du document que tu as choisi. Organiser l’enregistrement à l’aide d’un conducteur. Sources : au-service-de-l-enseignement-16404.kjsp Un exemple sonore : Intérêt pédagogique : À la radio les paroles restent ! Dans les programmes Mobiliser le langage (oral et écrit) Oser entrer en communication.
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