Pixees Scienceparticipative

Les Lego Mindstorms et l'apprentissage de la programmation L’intérêt pour l’introduction de l’apprentissage de la programmation à l’école est grandissant. Actuellement, l’un des produits les plus populaires pour l’enseignement de la programmation a été mis sur le marché par la compagnie Lego. Il s’agit du robot entièrement programmable Lego Mindstorms. Sciences Numériques et Technologie - Sciences Numériques et Technologie - Cité scolaire Lannemezan Cookies et vie privée Utilisation des cookies Qu'est-ce qu'un cookie ?Un « cookie » est un fichier texte susceptible d'être déposé sur votre terminal à l'occasion de votre visite de notre site. Il a pour but de collecter des informations anonymes relatives à votre navigation et de vous adresser des contenus adaptés. Seul l'émetteur d'un cookie est susceptible de lire ou de modifier des informations qui y sont contenues.Les données collectées sont relatives notamment aux caractéristiques du système d'exploitation, du navigateur ou du terminal que vous utilisez (ordinateur, tablette ou téléphone mobile), à votre localisation, à votre utilisation.Ces données sont confidentielles et ne seront pas transmises à un tiers.Finalité des cookies utilisés sur le siteLes cookies que nous émettons permettent :d'établir des statistiques et volumes de fréquentation et d'utilisation des divers éléments composant notre site (nombre de pages vues, nombre de visites, activité, fréquence de retour, etc.)

Interstices.info et SNT Photo by delfi de la Rua on Unsplash Publié le : 10/07/2019 Niveau intermédiaire Niveau 2 : Intermédiaire L'enseignement de SNT — Sciences Numériques et Technologie — en classe de seconde générale et technologique est aussi une occasion de découvrir les concepts fondamentaux de l’informatique. Publications Guides utilisateur officiels Guide de mise en route ou Guide du débutant Les guides officiels traduits : Guide Writer L'ancienne numérotation des chapitres

Information Numérique - Sciences Numériques et Technologie - Cité scolaire Lannemezan Cookies et vie privée Utilisation des cookies Qu'est-ce qu'un cookie ? Des fiches pédagogiques pour développer des compétences numériques Bibliothèques Sans Frontières, ONG créée en France en 2007, a mis en place en 2014 le programme « Voyageurs du Numérique », mouvement open source de citoyens qui œuvrent pour initier les internautes au numérique, depuis la maîtrise des outils de base à la formation à la programmation informatique. Une bibliothèque de ressources pédagogiques Le site offre 3 grandes entrées thématiques : Le numérique pour tous (culture numérique, savoirs de base), la citoyenneté numérique (informations sur internet, data, données et identité numérique), la programmation et les nouveautés technologiques. Le parcours peut ainsi s'effectuer au sein de ces 3 catégories avec le recours possible à des outils de filtrage par public et type. Un moteur de recherche interne est également proposé. Sont actuellement disponibles les parcours pédagogiques et les fiches d'activité.

Mes Datas et Moi : l'Observatoire Il est 17h, assis dans la salle d’attente de l’hôpital, Michaël, 13 ans, attend patiemment son tour. Il avait passé une super journée avec ses copains au skatepark à faire des figures avec sa trottinette. Sous un temps clair et ensoleillé et un sol sec, une heure auparavant, une figure a eu raison lui, la figure de trop qui l’a envoyé à l’hôpital la clavicule cassée. Plus de peur de que mal, le radiologue le rassure: « tu es jeune tu vas vite cicatriser, ta clavicule va se réparer en quelques semaines.

Contribuer à un projet collaboratif en ligne : Vikidia ## Étape 1 : Se créer un compte Il est possible de contribuer à Vikidia sans compte, auquel cas les contributions seront associées à une adresse IP. Mais il est plus agréable pour les autres de s’adresser à un nom, même un nom de fantaisie (un pseudo), plutôt qu’à une suite de nombres. Pendant cette étape, il faudra assister les participants. En fonction du nombre de participants à l’atelier et de l’âge, vous pourrez soit faire créer un compte à tous les participants, soit leur demander de se mettre par groupe de 2 ou 3 et leur faire créer un compte commun. Dans le deuxième cas, lorsqu’il faudra entrer un nom pour le compte, veillez à ce qu’ils choisissent un pseudo.

Les réseaux sociaux — SNT Les réseaux sociaux Cette séquence a été préparée à quatre mains, avec mon collègue François Paoli. Le manuel utilisé en classe est celui des éditions Didier. Le décret concernant les compétences numérique Au chapitre Ier du titre II du livre Ier du code de l'éducation (partie réglementaire), il est créé un article D. 121-1 ainsi rédigé : « Art. D. 121-1.-I.-Le cadre de référence des compétences numériques figurant en annexe fixe les compétences numériques attendues dans cinq domaines d'activité et huit niveaux de maîtrise de ces compétences. « Les compétences numériques acquises par les élèves, les étudiants, les apprentis et les stagiaires de la formation continue font l'objet d'une certification dans des conditions et selon des modalités définies par arrêté des ministres chargés de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur. « II.