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Gramática: Tudo o que você precisa saber!

Márcia Fernandes Professora licenciada em Letras Gramática é o conjunto de regras que indicam o uso mais correto de uma língua. No início, a gramática tinha como função apenas estabelecer regras quanto à escrita e à leitura. Tipos de Gramática Há 4 tipos de gramáticas: normativa, descritiva, histórica e comparativa. 1. A gramática normativa é sinônimo de norma culta. Isso porque, apesar de ser compreensível, no cotidiano, há sérias transgressões ao modelo estabelecido. Essa é a gramática oficial e, portanto, é a ensinada nas escolas. 2. A gramática descritiva descreve e registra os aspectos fonético, morfossintático e léxico da língua, mas sem definir as suas normas. 3. A gramática histórica trata justamente da história da língua ao longo do tempo, desde a sua origem às transformações, ou seja, é diacrônica. 4. A gramática comparativa estuda a gramática fazendo uma comparação com as gramáticas pertencentes às mesmas famílias linguísticas. Divisões da Gramática Fonologia Fonema Sílabas E mais: Verbo Related:  APRENDERRecursos para ensinarAprendendo Português

O que são Gêneros Textuais - Significados Gêneros textuais são formas de redação que apresentam características peculiares, definidas por seu conteúdo, seu estilo, sua estrutura e sua função. Existem inúmeros tipos de gêneros textuais, cada qual com suas características específicas. Estes são exemplos de gêneros textuais que mais fazem parte do nosso dia a dia: Romance Conto Crônica Poema Ensaio Biografia Diário Notícia Artigo de opinião Resenha E-mail Verbete de dicionário Manifesto Bilhete Exemplos de gêneros textuais Romance O romance é um texto narrativo que se caracteriza por um relato extenso de situações de conflito vividas por mais de uma personagem. Leia mais sobre o Romance. Conto O conto é um texto narrativo, geralmente curto e centrado numa única situação de conflito. Leia mais sobre o Conto e veja mais Exemplos de Conto. Crônica A crônica é um texto narrativo curto, centrado numa única situação de conflito e escrito em linguagem coloquial. Leia mais sobre o Crônica. Poema Ensaio Biografia Leia mais sobre o Biografia. Diário

Por que ler é importante? Existem vários porquês da importância da leitura! Todo mundo sabe que ler é essencial, mas a maioria acha muito difícil! Com o intuito de despertar seu interesse pela leitura, vejamos alguns motivos pelos quais você deva começar ou continuar a ler: 1. Entendimento: uma boa leitura leva a pessoa ao entendimento de assuntos distintos. Afinal, o que é entender senão compreender, perceber. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Veja mais! Não pare agora... Ler dá sono! Até o computador leria se soubesse a importância disso! Publicado por: Sabrina Vilarinho

10 poemas famosos para ler com as crianças - Blog Leiturinha Você sabia que no dia 21 de março celebramos o Dia Mundial da Poesia? Criado pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), este dia é uma ótima oportunidade para conhecer novos poemas e também novos autores. Ou, então, relembrar aqueles que marcaram a nossa infância e a nossa trajetória, não é mesmo? Pensando nisso, que tal ler alguns poemas famosos com as crianças? Se você gostou da ideia, confira abaixo a nossa seleção especial! Afinal, quem já ama os livros, corre sério riscos de se apaixonar também pela poesia! As rimas e as poesias, além de deliciosas, trazem diversos benefícios para as crianças desde a primeira infância! Então, preparem-se: vai começar uma maratona de poesias deliciosas e cheias de rimas para ler e se divertir! 1. O menino quer um burrinho para passear. O menino quer um burrinho que saiba dizer o nome dos rios, das montanhas, das flores, – de tudo o que aparecer. 2. Eu sou pequeno, me dizem, e eu fico muito zangado. 3. 4. 5. 6.

Português. Estratégias de Ensino para as aulas de Português Nossa língua é um legado de diversidades múltiplas de linguagem e é dividida em duas partes: a fala e a escrita. A princípio se definiu a fala como individual, algo próprio, passível de ser moldada, de acordo com os grupos lingüísticos. Já a escrita é social, a fim de termos uma convenção ao escrevermos, algo que será compreendido ao ser lido em todo âmbito social em que a língua é falada. Há tipos de discurso para todas as ocasiões: para conversas formais e informais, com os colegas de sala, com os pais, msn, orkut. Não falamos com o nosso professor assim como falamos com nosso pai, como também não vamos escrever uma carta a um amigo do mesmo modo que se fôssemos escrever ao presidente. A linguagem dos internautas está sendo inserida nas salas de aula, porém de forma errônea, nas redações, por exemplo. Ainda temos outra gama de conhecimento quando se trata da linguagem não-verbal: os quadrinhos, charges, gráficos, símbolos, arte, os gestos. Por Sabrina Vilarinho Graduada em Letras

Blog do Gramaticando - Gramática Online: Como estudar Português? Vamos começar pelo começo, ora bolas! [ 1 ] Cada palavra da língua portuguesa é formada por uma combinação de letras, que por sua vez têm sons. Assim, letras e sons se articulam para formar todas as palavras que existem no universo (LINDO!) e essa é a área de estudos da Fonologia e da Estrutura e Formação de Palavras. [ 2 ] As palavras, uma vez formadas, precisam ser classificadas de acordo com suas características. O conteúdo de Estrutura, Formação de Palavras e Classes Gramaticais faz parte da Morfologia, que estuda a forma, estrutura e classificação das palavras de forma isolada (sem considerar o contexto, as frases etc). [ 3 ] Ao terminar esses conteúdos, você pode estudar Acentuação e também Nova Ortografia, dois assuntos interligados que podem ser melhor compreendidos depois de você ter estudado o que eu disse em [ 1 ] e [ 2 ]. Gertrudes está vendendo pinguins. Não dá para estudar esse assunto sem conhecer as classes gramaticais. CLASSES GRAMATICAIS (acessar roteiro)

Figuras de Linguagem e Funções de Linguagem | EducaBras Chamamos linguagem verbal à possibilidade que tem o Homem de processar comunicação através do uso de signos linguísticos. É por meio de tais signos que remete a outrem uma mensagem, a qual, por sua vez, é portadora daquilo que ele (o emissor) pretende. Na dependência dessa intenção ou pretensão é que se conforma a linguagem que, ora enfatiza o assunto, ora destaca o próprio emissor ou se volta para o receptor; expressa interesse no canal de comunicação, centraliza-se no próprio código ou vislumbra a possibilidade do jogo artístico. Desta forma, é possível destacar seis funções da linguagem no texto. Essas funções praticamente não ocorrem individualizadas, mas mesclam-se no conteúdo do texto. a. A mensagem é de natureza informativa, centrada no objeto ou no assunto de que trata. Exemplo b. A mensagem fica centrada no próprio emissor, expressando suas particularidades, paixões, sentimentos e pontos de vista. Exemplos “Oh! c. “Beba Coca-Cola.”; “Fumar é prejudicial à saúde.” d. e. a) Metáfora

Ensinar língua portuguesa é ensinar metalinguagem? - Blog da Parábola Editorial Ser professor no Brasil é um desafio Ser professor no Brasil é um desafio. Num país marcado por gigantescas diferenças socioeconômicas, vemos o sistema educacional agonizar desde os tempos imperiais. De tempos em tempos, propostas pedagógicas, que mal saem do papel, são elaboradas nos gabinetes e impostas àqueles que fazem a educação acontecer de fato. Infelizmente, apesar da base teórica em que se alicerçam, essas propostas não têm resolvido as inúmeras mazelas incrustadas em nosso sistema educacional, especialmente, em relação ao ensino de língua materna, cujas diretrizes mal compreendidas têm deixado muitos professores inseguros sobre como ensinar determinados conteúdos. “diretrizes mal compreendidas têm deixado muitos professores inseguros” Diante dessa realidade, muitas reflexões e questionamentos são necessários para que se busque uma prática pedagógica que de fato propicie a aprendizagem essencial à inserção social do aluno.

"É preciso saber gramática para falar e escrever bem." by Ana Araújo on Prezi Ensinar língua portuguesa a adolescentes conectados – tem jeito? - Blog da Parábola Editorial Letramentos digitais, o caminho para conectar os jovens ao ensino de língua portuguesa Separemos logo este título tão amplo – e complicado – em três ou quatro assuntos: ensinar língua portuguesa; a adolescentes; conectados. Três ou quatro? É que poderíamos começar, já de saída, separando o ensino e a língua portuguesa. Juntando os dois, no entanto, a luz recai sobre aquele algo do que posso falar, que é minha tarefa diária há anos… e nem por isso me parece resolvida e fluida. Menos ainda fácil. Ensinar língua portuguesa A julgar pela quantidade de livros que existem sobre o ensino de língua materna – e o ensino de línguas, em geral –, já é possível deduzir o tamanho da encrenca. Ensinar língua portuguesa aos adolescentes conectados Como se define um adolescente? Quem são esses jovens hoje? Adolescentes conectados Ensinar língua portuguesa para essa turma soa como um desafio imenso.

Aprender Português - Camões - Instituto da Cooperação e da Língua O Camões, I.P. disponibiliza uma oferta na área de ensino a distância em diferentes áreas do saber, com recurso à utilização de uma plataforma tecnológica em contexto web, possibilitando a aprendizagem da língua portuguesa em qualquer parte do mundo. Aprender Português Cursos Gerais de Português Os cursos de Português Gerais de Português podem ser realizados em três modalidades distintas, com níveis de tutoria diferenciados: Auto-aprendizagem Os cursos de Português Língua Estrangeira / Autoaprendizagem permitem o desenvolvimento das competências de compreensão oral e escrita, assente na interação com os conteúdos autocorretivos dos cursos, sem intervenção ao nível de tutoria. Básico Os cursos de Português Língua Estrangeira / Básico permitem o desenvolvimento das 4 competências (compreensão oral e escrita, expressão oral e escrita). Premium Os cursos de Português Língua Estrangeira / Premium permitem o desenvolvimento das 4 competências (compreensão oral e escrita, expressão oral e escrita).

Preconceito lingüístico: o que é, como se faz Por/by: Cláudia Hashimoto Figueiredo Cerqueira BAGNO, Marcos. Preconceito lingüístico – o que é, como se faz. 15 ed. Loyola: São Paulo, 2002 Marcos Bagno, mineiro de Cataguases, é autor de livros infantis, juvenis e, além disso, já escreveu um livro de contos, A invenção das horas, ganhador do IV Prêmio Bienal Nestlé de Literatura em 1988. Na edição mais atual de seu livro (15ª), encontrei algumas modificações significativas em comparação com a primeira edição. Bagno recusa a noção simplista que separa o uso da língua em " certo" e " errado" , dedicando-se a uma pesquisa mais profunda e refinada dos fenômenos do português falado e escrito no Brasil. Ao mesmo tempo, convida o leitor a fazer um passeio pela mitologia do preconceito lingüístico, a fim de combater esse preconceito no nosso dia-a-dia, na atividade pedagógica de professores em geral e, particularmente, de professores de língua portuguesa. Mito nº 7 – É preciso saber gramática para falar e escrever bem.

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