Portail n°1 addigrille Choisis si tu veux créer une fiche à imprimer ou si tu veux jouer en ligne. Choisis le nombre de lignes et le nombre de colonnes de tes carrés magiques. Bon courage ! Choisis ton niveau (facile ou difficile) et c'est parti... Choisis ton niveau et c'est parti... Opérations nécessaires pour trouver le bon compte : Niveau CE1 : addition et soustraction,Niveau CE2 : addition, soustraction et multiplication. Choisis l'ordre de grandeur du sommet. Choisis la hauteur de la pyramide. Clique sur JOUER et c'est parti... Choisis ton niveau (jusqu'à 100, 1000, 10000) et c'est parti... Objectif DIX Ce jeu se joue en ligne. Ta mission : Empêcher une file de nombres de traverser l'écran. Tes armes : Les compléments à 10. Quadri Tables Ta mission : Guider des briques opérations pour qu'elles tombent sur le bon résultat. Tes armes : Les tables d'addition ou de multiplication. Lucky Luke Ta mission : Compter les doigts ou les billes plus vite que ton ombre. Repérage sur Quadrillage Déplacement sur Quadrillage
L'envolerie Retour au menu Les illustrations de ces pages ne sont pas libres de droits et il est interdit de les utiliser ailleurs.© 2000 Tous droits réservés - Les Éditions de l'Envolée · Les Éditions « À REPRODUIRE »www.envolee.com Ressources informatiques et pédagogiques pour l'enseignant (TICE) Caillou . Jeux Come play again later! Come play again tomorrow! Activités de révision: Cinquième LV1 Exercices 1 à 36 (2005-2006) - Exercices 37à 48 (2006-2007) - Exercices 49 à 92 (2007-2008) - Exercices 93 à 130 (2008-2009) - Exercices 131 à 220 (2009-2010) - Exercices 221 à 274 (2010-2011) - Exercices 275 à 324 (2011-2012) - Exercices 325 à ... (2012-2014) Année 2005-2006 Année 2007-2008 Année 2008-2009 Année 2009-2010 Année 2010-2011 Année 2011-2012 Années 2012-2016 Warning: include() [function.include]: Unable to access .. Warning: include(.. Warning: include() [function.include]: Failed opening '..
Activités numériques 1/ « Repérer globalement une quantité » : (principe d’équivalence) - Aller chercher en une seule fois autant de pinceaux que de pots de peinture installés L’enfant, après avoir visualisé la quantité de pots de peinture , doit aller chercher dans un autre espace ( d'où il ne voit pas les pots de peinture) autant de pinceaux et expliquer sa démarche - En un seul déplacement, rapporter la même quantité de verres que d’assiettes posées sur la table Les verres se situent volontairement dans un autre espace et l’élève ne peut alors plus visualiser les assiettes. - En un seul déplacement, aller chercher autant de petites voitures que de places sur le parking 2/ Dénombrer une quantité : - Placer une quantité d’objets sur un support - Compter les objets - Repérer la quantité de façon globale, sans la compter 1 à 1 - La boîte à trésors : C’est une belle boîte où l’on place ensemble chaque semaine un objet que le maître, les enfants, un enfant … ont choisi.
Jeux éducatifs en ligne pour les maternelles Maternelle (PS-MS-GS) Clic Cookies ! Compter jusqu'à 9 3 puzzles d'animaux Coloriage La Joconde Coloriage vache Coloriage tortue Coloriage Pâques Coloriage princesse Sudokus animaux simples. Complément à 10. Memorys sonores instruments. Reconnaissance lettres scripts. Memorys des nombres. Memorys animaux sauvages. Memorys sonores animaux. Memorys animaux de la ferme. Calcul avec les hérissons. Le pays des nombres (conte). Correspondances nombres-cubes. Calculs dans la forêt. Reconnaissance de lettres cursives. Tables d'additions. Comparer des nombres. Les nombres avec picbilles. Manipulation de souris. Coloriage. Memory dragons. Memorys sur transports. Phonologie (syllabes et sons). Reconnaissance lettres majuscules. Les couleurs ! Repérages spatiales. Déplacement souris. Lettres dans le bon ordre. Coloriage Sorcière (Halloween)
secouez, calculez, partagez Nombres et quantités GS - Quelques fiches de mathématiques pour les GS : Soustraire des petites quantités Ajouter des petites quantités Identifier les nombres écrits en chiffre < 10 Ajouter des quantités et écrire le total en chiffres Associer collection, doigts, domino et nombre Compléter une collection Comparer des quantités Construire des collections doubles ou quadruples (à utiliser après plusieurs séances sur le jeu des poules et lapins de Mathurin - voir rubrique jeux GS) Les nombres ordinaux (ces images sont tirées du livre "Pour comprendre les mathématiques GS " - édition 2011)