Canoprof (aide à la conception de séquences pédagogiques)

La fiche pédagogique en information-documentation : Modèle à l’usage des professeurs documentalistes préparant une séance d’enseignement-apprentissage seuls ou en interdisciplinarité A. Le modèle annoté (v6, version actualisée en février 2017) B. Portail Pédagogie - Second degré - Sites transversaux 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 1aoUQloKhlOzfYcw

L’autoévaluation Ajouter aux Favoris Par Nicole Lauzon, EAO et conseillère pédagogique de l’AOTA En quoi consiste l'autoévaluation? L’autoévaluation des élèves est le processus par lequel l’élève recueille des données et réfléchit à son propre apprentissage… [c’est] l’évaluation, par l’élève, de ses propres progrès en matière de connaissances, de compétences, de processus ou de comportement. L’autoévaluation donne à l’élève une conscience et une compréhension accrues de lui-même ou d’elle-même en tant qu’apprenant ou apprenante. Questions de classe(s) Bravo pour l’initiative, nous avons mis votre blog en lien sur le notre et si vous le souhaitez nous vous proposons la réciprocité Et pour vous remercier de votre esprit coopératif on vous propose notre contribution : Contre les compétences...de la hiérarchie Il faut dire et redire que par l’idéologie des compétences via le LPC et toutes ses grilles d’évaluations, les enseignants sont appelés à former l’Individu à être efficace et performant dans la perspectives du chacun pour soi (1), donc à terme de la guerre du tous contre tous. Dans un premier temps (anti-)sociale et économique.