Applications pour les Ipad Voici 5 idées d’applications que j’utilise fréquemment dans le cadre de ma pratique en orthophonie pour aider les enfants présentant des troubles de la compréhension et de l’expression. Par contre, j’ai un Ipad et il n’y a qu’une seule de ces apps qui est en version android alors désolée…si quelqu’un qui a une autre sorte de tablette veut compléter mon article… 1- Le livre magique: Gratuit pour obtenir la scène de la ferme et 0,99$ ou 0,79 € pour obtenir les scènes de la forêt et du zoo. C’est trop mignon.Je l’utilise à toute les sauces, autant pour travailler le vocabulaire que la compréhension des questions, concepts et devinettes (ex: qui a un long cou?) ou la production de phrases (ex: exprimer le passé vs le présent tel que la girafe va manger vs la girafe a mangé…). 2-Explore le royaume des animaux. 1,99$ ou 1,59 € 3-Cut the rope. 0,99$
Tagxedo - Word Cloud with Styles [ Réseau Info Éducation AMEQ en ligne ] Le jeudi 16 février 2012 En pleines Journées de la persévérance scolaire, un nouvel outil pédagogique fait son apparition à l’école secondaire des Grandes-Marées, à La Baie : la borne interactive Allô prof. Haute de deux mètres, elle capte l’attention avec son large écran tactile médian, sa structure en aluminium et l’appel lancé par son écran supérieur : « Viens poser tes questions! ». Le projet voit le jour grâce au concours des secteurs publics, privés et communautaires, une synergie de plus en plus souhaitée dans les stratégies de soutien à la persévérance scolaire. « La borne interactive Allô prof que nous inaugurons ici s’inscrit parfaitement dans notre programme Ensemble pour la persévérance scolaire, puisqu’elle utilise la technologie pour stimuler la curiosité intellectuelle des jeunes et contribue certainement à les encourager à poursuivre leurs études », a mentionné Margot Tapp, directeur, Communications et relations externes – Québec, Rio Tinto Alcan.
Qu'est-ce que la différenciation pédagogique? Qu'est-ce que la différenciation pédagogique? En contexte scolaire, toute situation pédagogique peut être représentée par le modèle suivant inspiré de Legendre (2005). Lors d’une situation pédagogique, un sujet fait l’acquisition d’un objet d’apprentissage sous la responsabilité d’un agent qui utilise certaines formules pédagogiques et tient compte de différents aspects du milieu. Tel qu’illustré, il s’établit entre ces quatre composantes, différents types de relations pédagogiques (relation d’apprentissage, relation d’enseignement, relation didactique). Inspirées de ce modèle, dans le cadre de la recherche-action sur la différenciation pédagogique en Montérégie, nous avons défini la différenciation pédagogique comme : En d’autres termes, différencier signifie savoir analyser et ajuster sa pratique de même que l’environnement d’apprentissage de façon à tenir compte des préalables et caractéristiques d’un ou de plusieurs élèves au regard d’un objet d’apprentissage particulier. ASTOLFI, J.
BETT, les grandes tendances de l'éducation numérique de 2012 Le Bett, pour Britsh Education and Training Technology, est un évènement central. Le salon londonien dédié à l’éducation numérique, est un révélateur de l’école de demain. Nous avons sélectionné pour vous ce qui ce profile pour l’avenir de l’enseignement. Au programme ? 1- Les technologies sont là, les professeurs s’en servent Tous les ingrédients sont réunis pour que les nouvelles technologies fassent désormais partie du quotidien des professeurs et enseignants. Les leaders du secteur de l’éducation s’accordent d’ailleurs pour dire que nous sommes à un point-clé du développement des nouvelles technologies dans l’éducation. « La fin de 2012 va être incroyable » nous prédit Michael Fullan, leader international en changement numérique. Mais les technologies et les outils ne se suffisent pas à eux-mêmes. « Comment faire fonctionner les nouvelles technologies à l’école ? 2- Bureau virtuel, nouvelle approche La grande tendance est à l’utilisation de formats hyper-enrichis.