» Xmind – Créer ses propres bibliothèques de marqueurs - Lettres et Cartes Heuristiques

Xmind possède, comme la plupart de logiciels de mind mapping, une petite bibliothèques d’icônes (appelées « marqueurs »), fort sympathique, mais vite limitée, surtout lorsqu’on réalise des mind maps à vocation pédagogique ! Les « marqueurs » d’Xmind : Heureusement pour nous, Xmind propose la possibilité de créer ses propres rubriques de marqueurs. Voici comment procéder : – une fois Xmind lancé, cliquer sur « Editer », puis « Préférences » : – ensuite, cliquer sur le petit « + » à côté de « Carte », puis sur « Marqueurs » (si dans « Groupe de Marqueurs » vous cliquez sur « Mes Marqueurs », vous verrez apparaître les icônes par défaut d’Xmind) : – dans la nouvelle fenêtre, cliquer sur le premier « Ajouter », et saisir le nom de la nouvelle collection d’icônes (ici, « Actions ») : – puis cliquer sur le second « Ajouter », et aller chercher les icônes que l’on souhaite intégrer : Pour finir, cliquer sur « Valider », puis « OK » : c’est tout ! Facile, non ? Tags : Xmind

Xmind Plus 2012 le manuel utilisateur Le premier manuel d’utilisation du logiciel « Xmind Plus 2012 » présenté sous forme innovante et heuristique. La carte mentale est une méthode au fort potentiel pédagogique qui permet à tout concepteur, formateur et enseignant d’exploiter ses vertus pour créer et organiser la connaissance. De plus l’univers du Mindmapping recel un bon nombre d’outils numériques pour créer et gérer des cartes heuristiques. C’est la raison pour laquelle je vous propose de partir à la découverte de toutes les fonctionnalités du logiciel de Mindmapping Xmind de sa version gratuite à sa licence éducation ( licence Xmind plus 2012 ). J’ai élaboré ce guide sur la base d’une méthode d’apprentissage composée en 8 thématiques ce qui vous facilitera la prise en main du logiciel : Construire sa carteNaviguer dans sa carteStructurer sa carteHabiller sa cartePersonnaliser sa carteInsérer des objets dans sa carteGérer l’informationGérer ses cartes Vous pouvez consulter ce guide d’utilisation de deux manières :

FreeMind - Télécharger Organisez votre dispositif de formation avec le mindmapping Dans le cadre de mon activité j’ai eu la responsabilité de mettre en oeuvre divers processus de formations (le PIM Passeport Internet et Multimédia, le travail collaboratif avec les méthodes et outils web 2.0)°. Pour concevoir l’architecture de ces dispositifs je me suis appuyé sur une méthode d’ingénierie jumelée avec la carte heuristique. En utilisant la technique du Mindmapping pour cartographier le dispositif d’action j’ai gagné du temps notamment dans la recherche et la formulation de nouvelles idées. La carte m’a fait gagné en efficacité dans l’analyse des besoins, la rédaction et la gestion des contenus (objectifs de formation, les évaluations, le public cible, la stratégie pédagogique etc. …). De plus lorsque vous présentez le dispositif à votre client, la carte facilite la compréhension et permet d’avoir une vision globale du projet. Vous trouverez-ci-dessous une application très concrète du Mindmapping qui vous aidera a organiser un dispositif d’action de formation. Olivier L

Bienvenue sur le site mindmapping.com ! Les Outils dévoyés : Aujourd'hui, le diagramme d'Ishikawa. | Ninjentrepreneur Depuis les années 50, le consultant et le manager est pris d’une frénésie de conception d’outils de matrices et de tout un fourbi d’outils destinés à améliorer la gestion des entreprises. Ces outils sont en général d’abord utilisés dans des grands groupes ou par les cabinets de consultants, avant de se répandre dans le vaste monde via les écoles de commerce, pour finalement être utilisé par tout le monde, et surtout à tord et à travers. Aujourd’hui nous allons évoquer le triste destin du diagramme d’Ishikawa (ou diagramme en arrêtes de poisson). Le diagramme d’Ishikawa est un outil de réflexion et d’animation de cercles de qualité. Il est très marqué par ses origines : l’industrie automobile japonaise. Il est utilisé pour rechercher les causes d’un disfonctionnement dans la production. Dans sa forme originelle, les disfonctionnements peuvent avoir 5 origines : Les matières (ou matériaux) Le matériel La méthode La main d’œuvre Le milieu Ca ne va plus dans la famille ! Qu’est devenu cet outil ?