Les communs de la voix La base de données Common Voice agrège les contributions de dizaines de milliers de personnes apportant leur voix et des phrases écrites originales dans le domaine public (CC0). Le jeu de données complet est actuellement disponible en format compressé pour téléchargement sur le site dédié. Chaque entrée du jeu de données consiste selon la présentation « en un seul fichier MP3 accompagné d’un fichier du texte correspondant. Une grande partie des heures enregistrées dans le jeu de données comprennent également des métadonnées démographiques, telles que l’âge, le sexe et l’accent, qui peuvent contribuer à améliorer la précision des moteurs de reconnaissance vocale ». Il est toutefois possible de contribuer de manière anonyme pour toute personne âgée de plus de 19 ans selon les conditions d'utilisation. Sources Common Voice : Réseaux et médias sociaux
Compass Enceintes connectées : demain, tous assistés ? D’ici 2020, les géants du web prévoient que la moitié des recherches sur mobile devraient se faire par commande vocale. Au début de l’an dernier, 40 millions d’Américains disposaient d’une enceinte connectée, type Google Home ou Alexa. Autant dire que ce vieux rêve de science-fiction domotique des années 60 est sur le point de se réaliser : grâce au marché exponentiel des enceintes connectées et aux progrès spectaculaires du TLA, le traitement automatique du langage, nous allons dans un futur proche finir par parler à notre maison, à notre téléphone, à notre montre : bref, à dialoguer au quotidien avec une Intelligence Artificielle. Mais jusqu’à quelles limites d’intrusion dans notre vie privée ? "Enceintes connectées : demain, tous assistés ?" c’est le programme vocal qui est le nôtre pour l’heure qui vient. Le reportage du jour Écouter 6 min LA_METHODE_SCIENTIFIQUE - Reportage : Comment les Hommes disent au revoir aux robots Repères Pour en savoir plus Les références musicales
Tice Education : Le portail de l'Éducation numérique - Tice, TNI, codage, supports de cours, C2i Détails Publication : 23 avril 2019 L’application schoLINGUA propose un environnement informatique pour l'apprentissage des langues (Français, Anglais, Allemand). Ce site simple et efficace a été développé par Emanuel Ruckstuhl. L’objectif principal est de faciliter l’apprentissage et l’enseignement des langues. schoLINGUA s’adresse aussi bien à des particuliers autodidactes qu’à des professeurs avec leurs classes. Une interface conviviale ;Une grande quantité de contenus pédagogiques, prête à utiliser (actuellement, plus de 10 000 verbes allemands, 12 000 verbes français et 10 000 verbes italiens peuvent être appris avec l'entraîneur de conjugaison) ;De la synthèse vocale ;Des informations contextuelles utiles (traductions, exemples, etc.) Conjuguer un verbe : Je choisis un ou plusieurs verbes, ainsi que les temps de conjugaison. Vérification des réponses : Détection de l'erreur au passé composé : Des tableaux de conjugaison des verbes sont aussi disponibles. L'équipe Tice-Education
Culture numérique - Le référentiel CNIL de formation des élèves à la protection des données personnelles Pourquoi un référentiel international de formation à la protection des données ? À l'ère numérique, l'éducation à un usage citoyen, responsable et éthique des nouvelles technologies constitue une priorité d'action, tout particulièrement auprès des jeunes en âge scolaire.La protection des données et de la vie privée constitue un volet clé de l'éducation au numérique. En ce sens, les personnels éducatifs ont un rôle essentiel à jouer dans cette éducation citoyenne au numérique.Acquérir une connaissance et une compréhension critiques de droits et responsabilités numériques, développer auprès des jeunes une démarche réflexive sur les usages qui sont faits des données personnelles, sensibiliser sur les risques et enseigner les pratiques permettant de se mouvoir dans l'environnement numérique avec confiance, lucidité et dans le respect des droits de chacun : tels sont en effet les objectifs de formation à atteindre. Pourquoi ? À propos du référentiel Les 9 domaines structurants
Objets connectés : doit-on avoir peur de son électroménager ? Le 21 octobre, les Etats-Unis subissaient de plein fouet une cyberattaque massive, dite par « déni de service », sur plusieurs très gros sites internet, comme Amazon, Netflix ou Paypal. Après enquête, il s’avère que cette attaque a été lancée en grande partie via des réfrigérateurs, des caméras de surveillance ou des téléviseurs tous connectés au réseau. Ces objets connectés, de plus en plus nombreux dans notre entourage direct, ne posent pas que des questions de sécurité informatique. Ils interrogent aussi sur l’accessibilité de nos données parfois les plus intimes. Objets connectés : doit-on avoir peur de son électroménager ? Et pour savoir si votre pire ennemi garde également vos yaourts au frais, nous avons le plaisir d’accueillir Bernard Benhamou, qui fut délégué aux usages d’Internet auprès des ministères de l’Économie numérique et de la Recherche et Rafi Haladjian, PDG de la startup Sen.se, pionnier dans la domotique et les objets connectés. Écouter 2 min Les références musicales :
Une collection de périodiques d'avant-garde — Enseigner avec le numérique Le projet Blue Mountain de l’université de Princeton est le fruit d'un travail commun d'universitaires, de bibliothécaires, de conservateurs et de chercheurs en humanités numériques dont la mission est de créer un dépôt numérique librement accessible de périodiques artistiques, musicaux et littéraires publiés entre 1848 et 1923. Cette bibliothèque numérique donne accès à des images numériques de haute qualité, une recherche en texte intégral, une indexation approfondie des contenus et des métadonnées détaillées. On pourra par exemple consulter la revue éphémère Dada, avec ses 8 numéros publiés entre juillet 1917 et 1921, éditée par Tristan Tzara, l'un des fondateurs et par la suite chef de file du mouvement Dada. Sources Réseaux et médias sociaux
Portail APPLIMOBILE - Collection FORMATICE La Dane développe et propose une collection de tutoriels pour permettre au plus grand nombre d'enseignants de s'auto-former sur des usages pédagogiques du numérique. L'objectif est simple, vous permettre de découvrir et mettre en pratique facilement de nouveaux usages numériques en classe avec vos élèves. Les fiches sont classées en deux catégories : Les Fiches Pédagogiques, qui détaillent des scénarios d'usages pédagogiques d'applications spécifiques Les Fiches Techniques, qui expliquent les manipulations de bases de certains outils ou de certaines applications essentielles De nouvelles fiches sont en préparation, revenez régulièrement sur cette page consulter les nouvelles fiches de la collection.
Webcomics - Pepper&Carrot Active presenter : filmer son écran ou créer des capsules Active presenter n’est plus à présenter compte tenu de sa popularité. C’est un logiciel très riche, multifonctions permettant de commenter vos présentations powerpoint ou encore de créer des présentations à commenter. Il est en outre capable de filmer votre écran et d’enregistrer en simultané vos commentaires. Pour la création de capsules notamment, il est possible de créer directement dans Active Presenter ou encore d’importer une présentation powerpoint déjà réalisée. le logiciel peut conserver les animations si vous jugez qu’elles ont une importance. Il sera aussi possible, que vous ayez ou non importé une présentation, de modifier les éléments directement dans le logiciel pour chaque diapositive et d’y ajouter des annotations, des formes. Chaque diapositive peut être commentée en utilisant le bouton d’enregistrement. Un autre atout du logiciel est sa capacité à filmer l’écran. Avec la version gratuite il vous sera possible d’enregistrer vos présentations au format vidéo.
Bibliothèque numérique de littérature jeunesse libre — Enseigner avec le numérique Ce site créé par Cyrille Largillier, enseignant et directeur d'école, met à disposition plus de 700 livres qu'il est possible de lire, copier, redistribuer et modifier librement. Ce fonds numérique est alimenté grâce à de nombreuses sources dont Internet Archive, Gallica ou Wikisource. Cette bibliothèque est consultable en ligne sur toutes les plateformes (smartphones, tablettes, liseuses…) mais peut aussi être ajoutée directement dans une application de lecture de livre numérique grâce au flux OPDS. En s'abonnant à ce flux, il est possible directement au sein de l'application d’effectuer rapidement des recherches dans le réservoir et d’ajouter les ouvrages de son choix à sa propre bibliothèque virtuelle personnelle via un simple clic. La recherche s'effectue par mot-clé, par tag ou en parcourant l'index alphabétique des auteurs, voire par série. Sources Réseaux et médias sociaux
S'informer sur le numérique Actualités du numérique 14/10/2011 L'actualité institutionnelle sur le portail éduscol, sur l'enseignement avec le numérique. Fil: Veille éducation numérique Ce fil vous alerte sur l'actualité du numérique dont il rend compte sous diverses formes : articles, revues de presse thématiques, synthèses de rapports et d'études, présentations de sites... Dernières publications
Les grands discours d'Arte — Enseigner avec le numérique Développée en collaboration avec Arte, France Inter et l’AFP, soutenue par des médias de pays européens, la série documentaire plurimédia Les grands discours co-écrite par Jean Bulot et Aurélie Luneau « a pour ambition de raconter par des écritures et des formats différents l’histoire de grands discours qui ont changé en leur temps l’histoire ou, parfois, que le temps a installés dans la mémoire de tous ». La première saison accessible sur un site dédié rassemble les textes de Dolores Ibárruri (« No Pasarán »), Joachim Gauck et François Hollande (« Silence »), Winston Churchill (« Let Europe arise ! »), Dominique de Villepin (« Et c’est un vieux pays… »), sans oublier Martin Luther King (« I have a dream »). Sur cette plateforme chaque discours est accompagné d'une bibliographie, de sa transcription textuelle intégrale et de sa version originale. Sources Réseaux et médias sociaux