background preloader

Géopolis, le Monde autrement - Actualités internationales et géopolitiques, analyses, dossiers, Europe, Afrique

Géopolis, le Monde autrement - Actualités internationales et géopolitiques, analyses, dossiers, Europe, Afrique
Related:  Histoire - géographie - EMCMédias

Des propositions pédagogiques pour préparer les élèves aux épreuves du DNB — HEG Les mots des consignes. Une mise au point sur les mots les plus utilisés dans les consignes données aux élèves. Un constat partagé : beaucoup d’élèves ne répondent pas ou mal aux consignes que les enseignants leur demandent d’exécuter. Comment peut-on veiller à la formulation des consignes et la reformulation pour les élèves ayant le plus de difficultés, dans le cadre de l’accompagnement personnalisé, pour faciliter la compréhension ce qui est attendu ? Comprendre et analyser des documents au DNB. Une mise au point sur la compétence travaillée dans le cadre du DNB. Dans le cadre du nouveau DNB, à compter de la session 2017, il s’agit ici de présenter, pour ce qui est de l’histoire / géographie / EMC, l’exercice 1 intitulé « Analyser et comprendre des documents ». Maîtriser des repères d'Histoire au DNB. Une mise au point sur cette capacité attendue.

Éducation aux médias 101 - Prim à bord Le site HabiloMédias (le centre canadien d’éducation aux médias et littératie numérique) et la Fédération canadienne des enseignants propose une série de films consacrée à l’éducation aux médias utilisables à partir du cycle 3. Ces supports peuvent servir à présenter les concepts clés aux élèves. Chaque vidéo est accompagnée d’un plan de leçon et d’un résumé des principales idées à retenir. Six épisodes et thématiques sont actuellement disponibles : Minutes Médias Leçon 1 : Les médias, qu’est-ce que c’est ?

Webdoc : les déplacés du Mali racontent l’attente 475 000 civils ont fui le nord du Mali depuis le début de la crise. Réfugiés dans des camps ou des familles d’accueil, ils racontent leurs parcours. Au Mali, 475 000 civils ont fui le nord du pays depuis le début de la crise. « Si vous deviez expliquer votre situation à un inconnu lointain, que lui diriez-vous ? La question a été posée à plus de cent personnes, déplacées entre septembre et décembre 2012. « On pensait partir pour deux semaines » Au-delà des différences ethniques et linguistiques, des modes de vie et de consommation, les Maliens du nord ont une expérience en commun : l’exil forcé. Beaucoup n’avaient jamais quitté leur ville ou village avant de parcourir, dans la précipitation, plus de 1 000 kilomètres vers le sud du pays. Les déplacés ont pour la plupart été recueillis chez des parents proches ou lointains, au nom d’une solidarité familiale ancestrale. Aicha, une mère de famille arrivée de Kidal, se souvient : « On pensait partir pour deux semaines, le temps que ça se calme. »

Presse francophone : Le guide Évaluer par compétences en histoire-géographie - grille 1. Une évaluation globale de l'élève sur les huit composantes du socle commun En histoire-géographie il est recommandé de n'utiliser que les compétences des domaines 1, 2, 3 et 5.Éduscol. Domaine 1.1 - Comprendre, s’exprimer en utilisant la langue française à l’oral et à l’écrit Domaine 1.2 - Comprendre, s’exprimer en utilisant une langue étrangère et, le cas échéant, une langue régionale Domaine 1.3 - Comprendre, s’exprimer en utilisant les langages mathématiques, scientifiques et informatiques Domaine 1.4 - Comprendre, s’exprimer en utilisant les langages des arts et du corps Domaine 2 - Les méthodes et outils pour apprendreDomaine 3 - La formation de la personne et du citoyen Domaine 4 - Les systèmes naturels et les systèmes techniquesDomaine 5 - Les représentations du monde et l’activité humaine 2. Toutes les compétences sont divisées en "attendus de compétence". « Décrire une situation en organisant ses idées » (domaine 1.1) et le savoir « Avoir des repères historiques » (domaine 5)

L’avenir de Twitter comme acteur indépendant est menacé | L'Atelier : Accelerating Innovation Depuis plus d’un an, le nombre d’utilisateurs de Twitter plafonne, les recettes peinent à progresser et les rumeurs de rachats se font pressantes autour du réseau social… Pourtant Twitter a de beaux atouts, il a montré son utilité en contournant la censure lors du Printemps Arabes et a inventé le #Tag (Mot dièse) sans quoi il n’est plus un évènement. Alors erreurs de choix dans le business model, stratégie illisible qui veut quitter à marche forcée le monde de l’information pour celui plus rentable du divertissement ou simplement monétisation de l’audience impossible ? Des annonces grandiloquentes pour trouver des relais de croissance Le 14 septembre, Twitter annonçait le lancement de nouvelles applications sur Amazon Fire TV, Apple TV et Xbox One. Les GAFA, un club très fermé de l’hyper-croissance Si le Club des GAFA (Google Apple Facebook et Amazon) est un club très fermé, celui des licornes l’est un peu moins et Twitter avec sa valorisation à 13 milliards en fait clairement partie.

Accueil 16 CHAÎNES YOUTUBE POUR ENSEIGNER L’HISTOIRE-GÉOGRAPHIE Histoire, Géographie, géopolitique, actualités et reportages, la plateforme de vidéos YouTube propose une multitude de supports vidéos à utiliser clé en main ou bien à proposer en complément des cours. Dans cet article, nous avons décidé de vous faciliter la tâche ! Nous avons sélectionné pour vous 16 chaînes YouTube dédiées à l’Histoire ou à la Géographie qui présentent toutes un intérêt pédagogique. Bonne lecture ! 1) Les chaînes YouTube pour l’Histoire Aude GG À travers la série de vidéos intitulée Virago, la comédienne Aude Gogny-Goubert se concentre sur le destin de plusieurs figures féminines et féministes. La Prof Certains de vos élèves s’intéressent au Moyen Âge ? Parlons-Ystoire Nota Bene Avec pas moins d’un million d’abonnés, Nota Bene s’est fait une place de choix dans les chaînes YouTube pédagogiques incontournables. L’Histoire nous le dira Écrivain et professeur à l’Université du Québec, Laurent Turcot est également derrière la chaîne YouTube L’Histoire nous le dira. Herodot’com

Vidéos Vidéos On trouve de tout et bien des perles sur Internet ! Voici donc une petite sélection de vidéos découvertes sur le web, qui traitent de façon humoristique des différentes problématiques liées à l'utilisation des réseaux sociaux tels que Facebook, ou des jeux vidéo : l'amitié sur Internet, les difficultés de communication, le partage d'informations, la protection de la vie privée, la prévention de la violence dans les jeux, etc. Film publicitaire PEGI 2016-signalétique pour les jeux vidéos Film publicitaire PEGI 2016-signalétique pour les jeux vidéos Privée de Vie Privée ? Privée de Vie Privée ? Caméra cachée - Autorité de protection des consommateurs, Danemark Caméra cachée - Autorité de protection des consommateurs, Danemark Spot de nos amis de Malte contre le Cyber-harcèlement Spot de nos amis de Malte contre le Cyber-harcèlement. Chez l'épicière Webcam verité Raccroche Méfiez-vous de vos amis Génération Y Spot publicitaire PEGI 2012 - signalétique pour les jeux vidéos

Glossaire des termes de la presse écrite © CLEMI - CLEMI Accroche Une ou deux phrases en tête d'article, destinée(s) à retenir, « accrocher » l'attention du lecteur. S'emploie aussi en publicité, avec le même objectif. À la fin de l’article, on parle de « chute ». Agence Structure organisée pour collecter l'information (via des journalistes en poste dans le monde entier), la mettre en forme (c'est le rôle des journalistes de « desk ») et la redistribuer (moyennant paiement d'un abonnement) aux médias (presse écrite, radio, télévision), aux grandes entreprises et aux pouvoirs politiques. Angle Façon de traiter un sujet, qui déterminera le plan de l'article. Audience L’audience représente l’ensemble des personnes touchées par un média comme un journal, une émission de radio ou de télévision. Bandeau Le bandeau, ou streamer, est placé tout en haut dans la page et occupe généralement toute la largeur du journal. BAT (« bon à tirer ») Dernier contrôle des pages avant le départ pour l'imprimerie. Bidonner Billet Bouclage Bouillon Bourdon Brève Canard Caviarder

Journalistes! Voici les applications qu'il vous faut (Mise à jour: 19/02/2017) Voici une liste d’applications indispensables pour le reportage et le travail journalistique en mobilité. Il s’agit du deuxième volet du « kit iReporter« , un ensemble d’accessoires (micro, support, éclairage…) qui transforment votre tablette ou votre smartphone en outil de reportage 2.0. De la prise de vue en passant par l’édition, le montage et la mise en ligne, chaque application a son rôle à jouer. Certaines, comme Youtube Capture, combinent et articulent l’ensemble des étapes du processus. => Découvrez le Kit iReporter iOS et le kit Android (+ applications). Les applications présentées dans ce post ont toutes été testées et font l’objet de mises à jour régulières, mais si vous découvrez un service qui n’est plus disponible, merci de laisser un message dans les commentaires. Il existe des centaines de milliers d’apps, autant dire qu’il s’agit d’une sélection arbitraire et forcément parcellaire. Menu Filmer et monter Photographier et éditer Ecrire et bloguer Autres

L'Observatoire des Médias – www.observatoiredesmedias.com Le CLEMI Évaluation de la 27e Semaine de la presse et des médias dans l’école sur « Le CLEMI ». Les enseignants qui ont participé à la Semaine de la presse sont invités à remplir à partir du mercredi 6 avril le questionnaire d'évaluation en ligne. Vos témoignages nous permettront de prendre en compte vos demandes/suggestions pour la prochaine édition de la Semaine. Merci par avance de votre (...) Actualités de la 27e Semaine de la presse et des médias dans l’école sur « Le CLEMI ». Suivez les actualités de l'édition 2016 via la rubrique dédiée et découvrez des actions menées en France et à l'international dans le cadre de cette opération qui rassemble cette année 15 800 établissements scolaires, 3 336 000 élèves, 221 000 enseignants et 1 855 médias (

Canopé Académie de Bordeaux Aperçu de l’offre des périodiques en ligne pour les collèges et les lycées Catherine Chattet-BerryJuillet 2010 Préambule Notre intention est de suivre progressivement l’offre des éditeurs en matière de périodiques en. ligne susceptibles d’intéresser les CDI. Pour l’instant l’offre est assez réduite mais ce secteur devrait se développer.Sera donc progressivement mis à jour Sommaire Quotidiens nationaux Quotidiens régionaux et départementaux Hebdomadaires et mensuels nationaux d'actualité Presse magazine Presse jeunesse Quotidiens nationaux Quotidiens régionaux et départementaux Hebdomadaires et mensuels nationaux d'actualité Presse magazine Presse jeunesse

Related: