Claroline, an Internet Teaching and Learning Platform to Foster Teachers’ Professional Development and Improve Teaching Quality Abstract This paper describes the findings of a survey of Higher Education teachers and students using the eLearning platform Claroline. This survey is enhanced by direct observation of the tools really used by teachers. Citation Lebrun, M., Docq, F. & Smidts, D. (2009). OpenURL Keywords Pour une critique phénoménologique de la raison computationnelle / E-dossier de l'audiovisuel : L'éducation aux cultures de l'information Ingénieur civil des Mines de Nancy en 1985, docteur en Informatique de l’Université Paris 6 en 1990, docteur en épistémologie de l’École Polytechnique en 1996, Bruno Bachimont, après des recherches dans le domaine de l’intelligence artificielle en milieu médical (Inserm), rejoint en 1998 l’Ina où il dirige la recherche. Il devient en 2001 enseignant-chercheur à l’Université de technologie de Compiègne (UTC), où il assume la direction à la recherche depuis 2006. Il est également conseiller scientifique du pôle Enseignement et Recherche de l’Ina (Ina Expert). Ses recherches portent sur trois objets : une philosophie de la technique et du numérique ; une approche du document et de la mémoire, pour articuler les possibles de la technique (ingénierie documentaire, préservation numérique) avec une phénoménologie de la mémoire et du passé ; et enfin les ontologies formelles, pour comprendre comment expliciter et formaliser les cadres conceptuels de notre pensée. • Le danger sophistique
Analyse des recherches sur les TICE Notre collègue et ami Guy Béliveau a réalisé à l’hiver dernier une étude sur les TICE. Ayant pour objectif de se dégager des discours impressionnistes sur les TICE que l’on peut entendre de part et d’autre, il a analysé les études scientifiques sur le sujet. Bien sûr, on peut – et doit – se questionner sur les éventuelles limites des études scientifiques étant actuellement disponibles. Tout comme on peut se demander si les constats observés essentiellement dans les domaines des sciences de la nature sont transposables aux domaines des Humanités – ou encore se demander si les impacts observés chez des étudiants du MIT sont un indicateur signifiant lorsque nous affrontons les défis pédagogiques de la formation générale des étudiants au collégial. Mais il reste qu’il est utile de connaître les études à prétention scientifique sur le sujet, et l’analyse de Guy Béliveau constitue une belle porte d’entrée sur ce vaste domaine de publications. Projet de recherche et de développement pédagogique
La « découverte » des réseaux sociaux Notes Voir, parmi de nombreux autres, Wellman (1982, p. 22), Wasserman et Faust (1994, p. 10), Scott (2012, pp. 29-34). Jacques Coenen-Huther écrit même que l’étude de Barnes « lui confère en quelque sorte les droits d’auteur sur le concept de “social network” » (1993, p. 35). Cette expérience de traduction collaborative n’aurait pas été possible sans les contributions décisives de toutes celles et tous ceux qui ont participé à ses différentes phases, depuis la discussion lexicale préparatoire jusqu’à la dernière relecture lors de la séance du séminaire « Re/lire les sciences sociales » du 8 avril 2013. Max Gluckman avait été un des trois directeurs de la thèse de Barnes, avec Edward Evans-Pritchard, et Meyer Fortes, auteur prolifique d’études sur la complexité de l’organisation sociale au Ghana. Dans un long entretien réalisé en 1983 par Jack Goody, John Barnes raconte brièvement dans quelles circonstances il a décidé de se rendre en Norvège. C’est Moreno qui souligne.
What Forty Years of Research Says About the Impact of Technology on Learning | Impacts des TICe Fonctionnaire auto-entrepreneur Le régime auto-entrepreneur est accessible aux fonctionnaires, qu'ils soient à temps plein ou temps partiel. Les conditions d'exercice varient cependant selon leur situation. La réglementation affirme que : l’intégralité du temps de service du fonctionnaire doit être consacrée aux tâches qui lui sont confiées. D'autre part, son activité privée lucrative : ne doit pas perturber au fonctionnement normal ne doit porter atteinte ni à l’indépendance ou la neutralité du service public, ni à la dignité des fonctions de l'agent. Pour un fonctionnaire à temps plein ou temps partiel choisi Les fonctionnaires, stagiaires ou titulaires, peuvent donc cumuler dans une certaine mesure une auto-entreprise avec leur emploi dans la fonction publique. Déclarer une activité dans le but de créer une activité principale Selon l’activité choisie, le cumul d’activités peut être limitée à deux ans, ou au contraire illimitée. L’avis est ensuite transmis à l’administration qui informe l’agent de sa décision.
European e-Competence Framework Mes 10 prédictions pour 2016 Et c’est parti pour une nouvelle décennie de prédictions. J’ai beaucoup de mal à croire que c’est déjà ma onzième série (cf. 2006, 2007, 2008, 2009, 2010, 2011, 2012, 2013, 2014 et 2015), comme quoi, le temps passe plus vite sur le web ! Pour ces prédictions 2016, ne vous attendez pas à des incroyables révélations sur telle ou telle technologie révolutionnaire, car il n’y en aura pas. La montée en puissance des sites statiques Il y a quelques années, je m’interrogeais sur l’aberrante dérive du poids des pages d’accueil. Impact potentiel : Énorme, car il faut entièrement revoir le processus de création / modification des pages et former les équipes à une nouvelle génération d’outils (Why Static Website Generators Are The Next Big Thing). Action à prévoir : Renseignez-vous sur les différentes technologies existantes (Static Website Generators Reviewed: Jekyll, Middleman, Roots, Hugo) et essayez de mesurer le gain de performance (n’oubliez pas que chaque seconde compte). La revanche des SMS
Philosophie 9 octobre, 2010 0 commentaire L’Argus de la presse, partenaire des professionnels de la communication et du marketing, poursuit sa démarche de valorisation des Relations Publics et créé le Think Tank Culture RP. Il s’inscrit dans la continuité du programme Culture RP fondé en 2008, destiné à dynamiser et stimuler la dimension stratégique des relations publics, de la communication et du marketing. Le Blog Culture RP est un laboratoire de réflexion privilégié, un espace de rencontre et de dialogue constructifs. Les objectifs du blog Culture RP sont les suivants : - Fédérer les professionnels de la communication & du marketing autour de problématiques et d’enjeux communs. - Organiser et partager des événements autour de thématiques spécialisées. - Informer sur les tendances et nouveautés du secteur, et créer des synergies. - Participer à l’évolution de la profession et des pratiques. L’équipe: Ancien contributeurs :
E-learning – Les intervenants (Partie I) « Interflox Website Bonjour à tous, Me voilà reprenant du service avec plein d’idées en tête à vous faire partager et pourquoi pas vous faire profiter de mon expérience dans le domaine du e-learning ? Ce domaine vous intéresse ? Oui, alors suivez le guide… Selon moi le e-learning c’est de la formation à distance qui doit permettre de dispenser des cours tout en s’affranchissant des barrières de localisation et temporelle par le biais des nouvelles technologies. Si l’on extrapole un peu loin cela peut à terme représenter l’ensemble d’un service de formation. Car tout simplement le e-learning est un monde vaste et que les possibilités sont immenses, les innovations en la matière sont là pour en témoigner. Vous devez impérativement vous être posés les questions suivantes avant de poursuivre votre projet (et éventuellement avoir des réponses) : - Pourquoi, quel est le but a atteindre lorsque je démarre mon projet e-learning ? - Quel niveau de e-learning souhaite t-on ? - Quel est le rôle de chacun ? - Combien ? 1.
La pédagogie et le numérique, des outils pour trancher- Ph Meirieu La SIF La Société informatique de France – la SIF – est un espace de réflexion, de concertation sur les enjeux de l’informatique, et un espace d’action, d’amplification des actions basées sur le travail de la communauté. La SIF vise à rassembler toutes celles et ceux pour qui faire progresser l’informatique est un métier ou une passion : enseignants, chercheurs, ingénieurs, industriels, consultants, le terme « informatique » s’entendant ici au sens large des sciences et technologies au coeur du numérique. La SIF a vocation à porter au sein de la société la voix de cette science et de ses acteurs et pour cela, à l’instar des sociétés savantes des autres grands domaines, elle vise tout particulièrement à : La SIF est une Association loi 1901, dont la demande de reconnaissance d’utilité publique est en cours. Promouvoir l’informatique, servir et animer sa communauté scientifique La SIF entend amplifier la voix de celles et ceux qui agissent pour la promotion de l’informatique. Les partenariats
Quels modèles d’université pour quel type de motivation des acteurs ? Une vue évolutionniste 1 Que dans un article précédent nous avions qualifiées de révolution culturelle académique ; voir De (...) 2 On aurait pu parler des modèles napoléoniens, ainsi que du modèle de Newman, 1851. 3 Quête de récompense monétaire, d’argent via l’obtention de contrats rémunérateurs, via la fondation (...) 1Cet article a pour but de replacer les transformations actuelles de l’université1 dans une perspective historique longue pour mieux comprendre le sens des développements actuels. Nous couvrirons près de mille ans d’histoire avec les simplifications qu’impose ce genre d’exercice. 4 Pour l’histoire des universités au Moyen Âge, voir Jacques Verger (1973 ; 1999) et pour une perspec (...) 5 D’abord Bologne vers 1088, ensuite Paris vers 1150, Oxford vers 1167, Toulouse en 1229 (et pour nos (...) 2Les premières universités4 apparaissent au Moyen Âge à partir du 11ème siècle5. I.1. 3Le contexte qui voit la naissance des universités est particulier. I.2. I.3. I.4. I.5. I.6. III.1. IV.1. IV.2. IV.3.
Evolutions de la recherche d'information : web sémantique, métadonnées... Présentation des principales évolutions en cours et de la notion de web sémantique Les métadonnées : définition, exemples, applications, enjeux XML : présentation, origines, principes, applications La question de l'indexation et de l'avenir des langages documentaires Présentation des principales évolutions en cours et de la notion de web sémantique Quelles sont les principales évolutions qui vont toucher le web, les technologies de l'information et de la mémoire, les outils et méthodes de recherche d'information ? ⇒ Très schématiquement, au moins quatre grandes tendances peuvent être pointées : du côté de l'offre informationnelle (producteurs, éditeurs, sources d'information au sens large) : une plus grande structuration et une meilleure organisation de l'offre d'informations, déjà en marche au travers de différents dispositifs (portails, réseaux collaboratifs, dispositifs d'auto-archivage, etc.). Le "web sémantique" ⇒ Qu'est-ce que le web sémantique (Semantic Web) ? ⇒ Qu'est-ce que le W3C ?