Definició de Feedback La Interacción Humana La Interacción Social Es un concepto que surge de dos enfoques: Psicológico: Considera el comportamiento social e influencias de losindividuos. Sociológico: Son todos los sujetos que están regulados por todos losgrupos sociales establecidos.El concepto de interacción social supera ambos enfoques, es decir larelación debe ser reciproca y dinámica, de allí surge el fenómeno de retroalimentación o feed back.La interacción surge con las características generales: cara a cara,directamente, indirectamente, implícito, informal y formal, entre elindividuo, el grupo y entre diferentes grupos. En foques teóricos sobre la interacción Teoría del instinto: Sostiene que el hombre se asocia y hace interacción,busca la compañía de otros. Factores y componentes de la interacción social Componentes de la interacción Cognitivo: que es la percepción social.
Semiòtica De Paraula a Imatge: La Semiòtica La Semiòtica és la ciència dels signes: cada missatge comunicatiu està integrat per signes que tenen un sentit més enllà del literal. Diuen Bal i Bryson: L’essència de la teoria semiòtica és la definició dels factors compromesos en el procès permanent d’elaboració i interpretació dels signes i el desenvolupament d’éines conceptuals que ens ajuden a entrar en aquest procés que es produeix a les diferents àrees de l’activitat cultural. Una pintura pot ser un objecte real però tenim tendència veure-la com una altra realitat. El Bes de Judes, de Giotto, a la Capella Scrovegni, segons Bryson. Peirce (1839-1914). La noció del signe forma un sistema triàdic: hi ha abstraccions (idees), objectes i la ment perceptora. La icona es refereix directament a l'objecte: la moneda de mig dolar presenta icònicament a Kennedy. Veiem la triada icona/index/símbol referit als Arnolfini (Van Eyck:Els Esposos Arnolfini, oli sobre fusta, 1434, Gal·leria Nacional,Londres): Barthes
La comunicació interpersonal Publicat a la Revista Valors n.62 juliol 2009 La comunicació interpersonal Tant important com allò què es diu, està el com es diu. Quan allò que diem arrenca del convenciment interior més profund, aquesta veritat singular i diferenciada es fa escoltar i permet l'intercanvi i el diàleg sincer i respectuós amb l' "altre" En el llenguatge humà, hi ha un nivell de comunicació que parteix de la racionalitat, del pensament, l'objectivitat, ... la construcció d'una lògica del llenguatge amb un discurs sense fissures, aparentment coherent i que sembla que ens permet mínimament entendre´ns i dir-nos coses, però alhora és font també de nombrosos malentesos. És el llenguatge habitual. Es una comunicació que va del JO _ de la meva identitat_ a l'altre i a l'inrevés. Tota paraula adreçada a l'altre, és una demanda d'amor inconscient que li fem. En el primer cas, la comunicació sol anar carregada de PARAULES BUIDES.En el segon cas, les paraules que adrecem o que ens arriben són PARAULES PLENES.
Teoría de la información La teoría de la información, también conocida como teoría matemática de la comunicación (mathematical theory of communication) o teoría matemática de la información, es una propuesta teórica presentada por Claude E. Shannon y Warren Weaver a finales de la década de los años 1940. Esta teoría está relacionada con las leyes matemáticas que rigen la transmisión y el procesamiento de la información y se ocupa de la medición de la información y de la representación de la misma, así como también de la capacidad de los sistemas de comunicación para transmitir y procesar información.[1] La teoría de la información es una rama de la teoría matemática y de las ciencias de la computación que estudia la información y todo lo relacionado con ella: canales, compresión de datos y criptografía, entre otros. Historia[editar] Desarrollo de la teoría[editar] Finalidad[editar] Teoría aplicada a la tecnología[editar] Ejemplo: sedet.com.mx 107.248.185.1 Elementos de la teoría[editar] Fuente[editar] Mensaje[editar]
Bertalanffy - Biografías de personajes relevantes de la historia de la psicología - Servicio de Atención Psicológico Personalizado Kark Ludwing von Bertalanffy nació el 19 de septiembre de 1901 en Viena, Austria. Estudió con tutores personales en su propia casa hasta sus 10 años, a partir de entonces fue a la escuela teniendo un nivel muy aventajado para su edad que le permitió acabar con honores su escolaridad. Estudió historia del arte, filosofía y biología en la Universidad de Innsbruck y de Viena y, en ésta última finalizó el doctorado en 1926 leyendo su tesis doctoral sobre la psicofísica y Gustav Fechner. En 1937 fue a vivir a Estados Unidos gracias a la obtención de una beca de la Fundación Rockefeller y así, estuvo 2 años en la Universidad de Chicago. No pudo permanecer por más tiempo en Estados Unidos por no querer aceptar el subterfugio legal de declararse víctima del nazismo, así que vuelve a Europa. Fue uno de los primeros en tener una concepción organicista de la biología y consideró al organismo como un sistema abierto, dotado con unas propiedades específicas capaces de poderse estudiar por la ciencia.
La comunicació interpersonal TEORÍA DE LA CIBERNÉTICA La palabra cibernética originaria del griego kybernetyké e históricamente alusiva a la acción de ejercer un tipo de dominio al timonear una pequeña embarcación, fue adoptada por primera vez para designar así a toda la materia relacionada con el control y la comunicación por el matemático y físico Norbert Wiener (1894-1964). Palabra antiquísima que hace ya presente en uno de los diálogos de Platón y en el físico Ampere, usado por el segundo en su clasificación de la ciencia. Actividad encaminada por el hombre, desde tiempos remotos hacia el domino del control. Perceptible, en el tratar de alcanzar la divinidad creadora y manifiesta en la creación de muñecos autómatas, que además de emular la presencia física del hombre y su comportamiento, estuviesen dotados de vida. Pulsión del ser humano en diferentes épocas de la historia, argumentada por Wiener (1981): (Wiener, 1969: p.16). Norbert Wiener Padre De La Cibernética
Ferdinand de Saussure Ferdinand de Saussure (Ginebra, 26 de novembre de 1857 - Vufflens-le-Château, 22 de febrer de 1913) és un lingüista suís, considerat el pare de la lingüística moderna. Estudià a Leipzig i Berlín (Alemanya) el 1876-1878, i fou cap de l' École pratique des Hautes Etudes del 1880 al 1891. També se'l considera com el pare de la semiòtica. Les dicotomies de Saussure[modifica | modifica el codi] Saussure, apartant-se de la gramàtica històrico-comparativa, es dedica a estudiar els elements de les llengües per arribar a entendre'n el mecanisme i l'organització. La primera dicotomia separa el signe lingüístic en dues parts: el significant (part física, perceptible, formada per lletres o sons) i significat (part mental, concepte associat). La segona separa la llengua de la parla. També distingeix entre sincronia i diacronia. Per últim distingeix entre relacions sintagmàtiques i associatives (que després se'n dirien paradigmàtiques), els dos eixos en què s'organitza la llengua.
Semiòtica Semiòtica i semiologia és l'estudi dels sistemes de signes, especialment en relació al llenguatge però amb conseqüències en altres àrees de les ciències socials on les qüestions d'interpretació són de gran importància. Les teories que s'apliquen al disseny gràfic i a la comunicació visual procedeixen de l'estudi de la ciència, coneguda com a semiologia a Europa i semiòtica als Estats Units La nova ciència va ser postulada a principis del segle XIX per Ferdinand de Saussure (1875-1913), un professor suís de lingüística. Els principis fonamentals actuals de la semiòtica van ser escoltats pels alumnes de Saussure en un curs de lingüística impartit a la Universitat de Ginebra entre 1906 i 1911. Saussure va morir el 1913 sense publicar les seves teories, però els seus alumnes les publicaren el 1915 amb el títol de Curs de lingüística general. Abans de Saussure els estudis del llenguatge s'ocupaven sobretot de l'ús històric de la llengua. Història[modifica | modifica el codi] 1. 2.
Teoría de la Comunicación: HAROLD LASSWELL Sociólogo estadounidense. Se dedicó principalmente al estudio de la influencia de los medios de comunicación y de información de masas en el proceso de creación de la opinión pública, un tema clave para la sociología contemporánea en las sociedades industriales y postindustriales. Nació en Donnellson, Illinois, en 1902, hijo de un pastor protestante. Alumno aventajado de enseñanza secundaria, obtuvo una beca para estudiar sociología en la Universidad de Chicago, donde muy pronto mostró sus especiales dotes para la investigación y obtuvo el título de doctor a los 24 años (1926), con una tesis sobre la propaganda en la Primera Guerra Mundial. Concluida la carrera, viajó a Europa, donde estudió en la London School of Economics y en centros académicos de París, Ginebra y Berlín. En su formación se advierte la influencia, entre otros, de Dewey, Mead, Freud, Havelock. En 1976 Lasswell se retiró de la enseñanza y dedicó su tiempo a escribir. Si Harold D. K.W. Principales obras