Le web et les réseaux sociaux

Lire l'actualité by anne.lechaudel on Genially Pense à t’informer régulièrement, avec des journaux imprimés ou en ligne qui sont faits pour toi Si tu trouves une information joyeuse, étonnante ou qui te touche particulièrement, une photo ou un dessin qui t’a plu, note : le nom du journal ou du sitela date de l’articleson titre (ou sa légende pour une image)écris un petit résumé ou explique pourquoi tu as choisi cette information ou cette image Exemple : tu as trouvé cette info Nom du journal ou du site : 1jour 1actuDate : 27 mars 2020Titre : Le ciné... à la maison ! Jeux EMI 6e – pertinence et fiabilité des sites Internet … ça veut dire quoi ? Collège La Venaiserie Collège – St Barthelemy D Anjou Sélectionnez une page Collège La Venaiserie » Blog du CDI » Jeux EMI 6e – pertinence et fiabilité des sites Internet … ça veut dire quoi ?

Notice d’installation et d’utilisation de do Ce manuel a été rédigé pour do•doc version 6 et précédentes. La version bêta 7 actuellement disponible sur ce site comporte de nombreux changements qui rendent ce manuel obsolète, mais une mise à jour de celui-ci aura lieu rapidement après la fin de la phase de bêta. Cette application a été conçue pour les situations d’apprentissage (les classes, les Fablabs, les lieux de formation, etc.) par L’Atelier des Chercheurs.Elle a été créée avec la participation d’élèves d’école primaire, de Serge Selvestrel (instituteur en CP à l’école Lacordaire) et d’Olivier Fosse (Formateur en Informatique Pédagogique de Paris). Kit pédagogique du citoyen numérique Le numérique responsable, ça s'apprend ! La CNIL, le CSA, le Défenseur des droits et l’Hadopi ont créé un kit pédagogique, qui regroupe l’ensemble des ressources conçues pour l’éducation du citoyen numérique, à destination des formateurs et des parents qui accompagnent les jeunes en matière de numérique. Les thèmes du kit pédagogique

Mieux comprendre le journalisme Le Détecteur de rumeurs en tournée! À l’Agence Science Presse, nous pensons aussi que la lutte à la désinformation ne se fera pas uniquement en déboulonnant des mythes, un article à la fois. C’est pourquoi le Détecteur de rumeurs fait également de l’éducation aux médias, via sa Boîte à outils, où nous partageons trucs et astuces avec nos lecteurs. Depuis ce printemps, nous offrons également des conférences dans les écoles secondaires et les cégeps afin que les jeunes puissent se faire plus critiques des informations qui circulent sur le web et les réseaux sociaux. Le besoin d’une éducation aux médias étant également manifeste au Québec, il est de notre intention d’y arrimer, dans les prochains mois, une boîte à outils multimédia et d’en faire encore plus, au fil des collaborations possibles avec le milieu de l’éducation, de la recherche et des médias.

BD " Dans la tête de Juliette " - CLEMI Les discours de prévention relatifs à l’usage du numérique par les jeunes, et tout particulièrement des réseaux sociaux et du smarpthone, revêtent souvent un caractère moralisateur qui peine à convaincre les adolescents. Ils ont souvent le sentiment que ces discours visent à critiquer leurs pratiques, à porter un regard négatif sur ce qui aujourd’hui constitue une partie de leur vie et même de leur identité. Le choix d’une bande dessinée éducative, basée sur le personnage de Juliette – l’adolescente de la famille Tout-Écran – qui vit avec son smartphone une séquence importante de son quotidien d’adolescente, vise précisément à aborder par la fiction des problématiques fortes telles que la captation de l’attention et des données, les algorithmes de recommandation, l’identité numérique ou encore l’évaluation de l’information. Le ton adopté n’est pas un ton professoral : il est au service d’un récit et d’une identification adolescente.

Productions médiatiques Identité médiatique L’une des premières réalisations de la classe médias fut la création de l’identité du média vidéo retenu. 1 / Quel nom donner à la chaine médias du collège ? 2 / Quelle identité visuelle choisir ? Par groupe, les élèves ont fait des propositions, le choix final ayant été déterminé par un consensus collectif.Quelques exemples de réalisations Documentaire : “La rumeur d'Orléans”, suivi d'un débat sur les fake-news - France 3 Centre-Val de Loire ► Le documentaire "La rumeur d'Orléans" était suivi d'un débat à revoir ici. A Orléans, à la fin du printemps 1969, les habitants sont effrayés. Des jeunes filles auraient disparu. D’après la rumeur, elles auraient été enlevées alors qu’elles essayaient de la lingerie dans les boutiques du centre-ville. Pire encore, elles ne seraient déjà plus à Orléans mais dans des pays arabes ou en Amérique du Sud où un réseau de proxénètes les proposerait aux plus offrants. Dernier détail sur lequel on insiste alors : les boutiques dans lesquelles les jeunes femmes ont disparu appartiennent à des commerçants de confession juive.

Faire une fausse UNE de média crédible ou amusante Préparation Pour cet atelier vous devrez préparer en amont du contenu à proposer aux participants. Un répertoire (dossier) avec les logos de divers magazines (Libération, L'Equipe, Le Figaro, Paris Match ..). Limitez vous à 4 magazines.

Pourquoi et comment bien gérer ses mots de passe ? - Assistance aux victimes de cybermalveillance Messageries, réseaux sociaux, banques, administrations et commerces en ligne, réseaux et applications d’entreprise… la sécurité de l’accès à tous ces services du quotidien repose aujourd’hui essentiellement sur les mots de passe. Face à leur profusion, la tentation est forte d’en avoir une gestion trop simple. Une telle pratique serait dangereuse, car elle augmenterait considérablement les risques de compromettre la sécurité de vos accès. Voici 10 bonnes pratiques à adopter pour gérer efficacement vos mots de passe. 1.

sans titre Je suis parti au Mexique pour rendre visite à mon frère qui vit à San José Del Cabo, une ville mexicaine de la région du Sud de la Basse-Californie. Après quelques jours passés dans certaines autres villes du Mexique, nous rentrons à San José del Cabo. Et, je demande donc à mon frère si nous pouvons aller à Tijuana qui est à 2h d’avion. C’est une ville collée à la frontière Californienne.