Une sélection de polices incontournables pour l'école

Cartable de Poche Le cartable de Poche s'installe SOIT sur une clé USB pour être exploité de manière nomade, SOIT sur le disque dur d'un ordinateur pour être exploité en "local". Il comporte des logiciels portables (ne nécessitant pas d'installation), "libres", exploités dans le cadre d'un projet à destination d'enfants dyslexiques et dysorthographiques, avec le concours de Madame le Docteur Marie-Bertille Dehouck (Pédiatre troubles des apprentissages : CH Lens et Hôpital Saint-Vincent de Lille). La plupart de ces logiciels sont installés sur les tablettes "ULIS" fournies par le Conseil Départemental du Pas-de-Calais et sont installés depuis le 1er janvier 2018 sur les Matériels Pédagogiques Adaptés notifiés par la MDPH. Il s'agit d'un fichier "autodécompressable". Lancez la décompression par un double-clic sur le fichier téléchargé, en indiquant le chemin d'une clé USB (4 Go recommandés). Note : tous ces logiciels sont utilisables UNIQUEMENT sous Windows (Versions 7, 8, 8.1 et 10)

Cod'Blocs Studio Cod'Blocs studio est une création de l'équipe numérique 1er degré du département de la Mayenne. Il s'agit d'un ensemble d'applications en ligne dont l'objectif est de permettre aux élèves des cycles 2, 3 et 4 d'expérimenter la programmation visuelle. Dans un premier temps, seule l'activité STAMP IT! sera disponible. Cette activité propose de prendre le contrôle d'une machine à tamponner et de produire des images sur le principe du pixel art (grilles 8x8, 10x10 ou 16x16). Le Kilimandjaro, faune et flore – Animaux et nature Le mont Kilimandjaro, qui domine majestueusement la plaine du nord de la Tanzanie, est né d’une violente éruption volcanique, et la vie sauvage y est très riche. Le Kilimandjaro rassemble forêts tropicales, landes et tourbières, toundra désertique et glaciers. Il est né il y a 750 000 ans de l’activité de trois volcans qui donnent aujourd’hui à la montagne sa silhouette caractéristique.

Le ruban Word pour les Dys Pour les élèves et les enseignants Le ruban Word du Cartable Fantastique permet aux élèves de réaliser plus simplement à l’ordinateur un certain nombre d’actions qui sont essentielles au travail en classe. Ils peuvent ainsi poser des opérations, utiliser des tableaux de numération, de conversion, de proportionnalité, faire afficher des tables de multiplication et d’addition, faire des schémas en électricité. Actualités du numérique - Le référentiel CNIL de formation des élèves à la protection des données personnelles Pourquoi un référentiel international de formation à la protection des données ? À l'ère numérique, l'éducation à un usage citoyen, responsable et éthique des nouvelles technologies constitue une priorité d'action, tout particulièrement auprès des jeunes en âge scolaire.La protection des données et de la vie privée constitue un volet clé de l'éducation au numérique. En ce sens, les personnels éducatifs ont un rôle essentiel à jouer dans cette éducation citoyenne au numérique.Acquérir une connaissance et une compréhension critiques de droits et responsabilités numériques, développer auprès des jeunes une démarche réflexive sur les usages qui sont faits des données personnelles, sensibiliser sur les risques et enseigner les pratiques permettant de se mouvoir dans l'environnement numérique avec confiance, lucidité et dans le respect des droits de chacun : tels sont en effet les objectifs de formation à atteindre. Pourquoi ? À propos du référentiel

Rencontre avec un agriculteur - Les écoles de Villiers-en-Plaine Dans le cadre de son projet sur les céréales, la classe de GS a eu la chance et le plaisir d’accueillir jeudi 5 novembre 2015, Julien VEILLAT un agriculteur bio de Villiers en Plaine. Mercredi, après avoir expliqué les différents métiers de l’agriculteur (céréales, bêtes), les élèves de GS ont préparé une petite interview pour Julien : Quel est ton métier ? Libreoffice des écoles à télécharger Version 2.05 (août 2019) : analyse plus précisément le validité ou non de la redirection du dossier de sauvegarde des documents pour les niveaux 1 et 2. Corrige (encore!) des erreurs quant à l’installation des extensions LireCouleur et Grammalecte.Version 2.04 (avril 2019) : corrige un bug si l’on a redirigé, pour les niveaux 1 et 2, le dossier d’enregistrement vers un dossier du réseau et que la connexion est inexistante au moment de la sauvegarde.5 février 2019 : nouvelle version de l’installeur Windows pour corriger le bug qui empêchait l’installation de LireCouleur et Grammalecte.Version 2.03 : correction des fonctionnalités des boutons « cursif », « majuscule » et « minuscule » du niveau 3.Version 2.02 : correction de blocages lors du lancement des autres modules de LibreOffice (Calc, Dessin, présentation, …) et de dysfonctionnements quant aux options « Épeler à l’écriture » et « Lire le mot à l’écriture » de la voix de synthèse. Comment installer LibreOffice des écoles?

Réaliser un film d’animation avec sa classe Grâce au stop motion et d'autres techniques simples d'animation, il est possible de réaliser des films avec vos élèves à peu de frais. Explications. Une lampe, un décor, un personnage, une webcam : les ingrédients de base pour réaliser un film d'animation en stop motion. Avez-vous déjà songé à réaliser un film d’animation avec votre classe ? Si vous n’envisagez pas de concurrencer Disney, c’est une activité facile à mettre en oeuvre, peu coûteuse, et qu’il est possible d’organiser dès la maternelle.

Défi zéro déchets pour le goûter Mon école a choisi de s'engager dans une démarche d’éducation au développement durable qui vise l’obtention en fin d’année du label ECO-ECOLE, label international d’éducation au développement durable. L'ALIMENTATION est l'axe de travail choisi pour l'année 2019/2020. Ce projet permettra de mobiliser des connaissances dans de nombreuses disciplines. Les élèves pourront s'initier à la découverte sensorielle des aliments, découvrir les variétés, la saisonnalité, les terroirs, les modes de production et de transformation.

Micro pour dicter un texte dans Google Docs Si vous utilisez le service de stockage en nuage Google Drive, sachez qu'il est désormais possible d'utiliser le micro de votre appareil pour dicter du texte dans Google Docs. Mais la fonction ne s'arrête pas à la simple lecture à haute voix du texte à rédiger... Vous désirez surligner un mot, le mettre en gras ou encore insérer un tableau? La reconnaissance vocale permet de le faire! Le clavier devient donc accessoire sur Google Docs; à condition, bien sûr, d'être prêt à faire preuve de patience pour obtenir un texte sans erreur! Outils à projeter TIMER'S :des comptes à rebours en forme de bombe, sablier , bougie ou à cadran (ou ici) Une vidéo pour apprendre à manipuler des fractions avec ... des briques de Légos !Des applications flash pour TBI (balances, tables, conjugaison,...)Clique sur PRAGMATICEGénérateur d'étiquettes virtuelles: Tapez les mots (phrases, chiffres) dans la zone de texte, générez et vous obtenez des étiquettes déplaçables avec le TBI.

Abécédaires et imagiers : Suggestions en arts visuels - Pédagogie - Direction des services départementaux de l'éducation nationale de la Vienne Abécédaires : un alphabet en privilégiant la réalisation plastique. Suggestion 1. Assembler et installer un alphabet plus ou moins gigantesque avec des éléments naturels (ex feuilles, petites branches, cailloux...) et photographier.Pour assembler (relier, imbriquer, tisser…) les élèves peuvent utiliser les éléments naturels eux-mêmes et de la ficelle ou /et du raphia. Réf aux œuvres du land art. Suggestion 2. Déchirer dans des images en lien avec le jardin (ex fruits et légumes des catalogues de jardinerie ou photocopie d’œuvres du type Natures mortes) des bandes ou des formes pour reconstituer par assemblage collage les lettres de l’alphabet.

Police de caractère pour les dys : Open-Dyslexic, installation lundi 25 avril 2016 Open-Dyslexic est une police de caractères libre (à utiliser dans un traitement de texte) pour d’améliorer la clareté et éviter certaines confusions de lecture chez les enfants dyslexiques. Installation Télécharger la police ici. Nature morte "pêches et raisins" Chardin Je viens de me procurer l'ouvrage de chez Retz "Collage et arts visuels" qui complètent bien "Actions plastiques" et "Ateliers graphiques". Et pour l'inaugurer et en lien avec la semaine du gout, je vous propose le travail réalisé autour de la nature morte. Dans un premier temps, nous avons analysé l'oeuvre de Jean-Baptiste Chardin "Pêches et Raisins". Dire qu'il s'agit d'une nature morte, c'est-à-dire un tableau qui montre des fruits, des fleurs, des légumes, du gibier, des objets posés par exemple sur une table.Nommer les fruits peints.Souligner la lumière sur les pêches et leur aspect velouté.Mettre l'accent sur la transparence du bocal en verre.Insister sur le fond sombre du tableau.