Quelques petites expériences à faire pour épater la galerie ! Avec les vacances qui se terminent, la rentrée qui arrive, et aussi probablement le mauvais temps, les soirées barbecue laisseront place aux soirées d'intérieur. Si vous souhaitez épater la galerie, pourquoi ne pas mettre en place quelques-unes de ces petites expériences. Souvent simples, diablement efficaces ! Les amateurs de trucs et astuces et autres expériences en tous genres connaissent bien le youtuber Brusspup. La quinine est un ingrédient que l’on retrouve dans certaines boissons gazeuses, comme le Schweppes Indian Tonic. Avec une simple feuille de papier, il est aussi possible d’étonner son monde. Si vous êtes du genre bricoleur, vous pouvez aussi réaliser ce petit accessoire qui semble vivant et/ou fou. La dernière expérience prend un peu plus de place mais sera parfaite si vous prévoyez de danser jusqu’au bout de la nuit.
THEME "LES PIRATES" Je vais commencer par vous proposer une carte au trésor que vous pouvez personnaliser sur le document viergeVous y placerez les éléments de votre jardin comme points de repere..un arbre..un banc..un rocher .etc...à vous de jouer... Il faut des invitations... J'ai crée des marques places- et des marques- pages pour offrir.. aux pirates invités.. N'OUBLIEZ PAS QUE LES ENFANTS ADORENT LES PIECES D4OR EN CHOCOLAT (et tant pis ....si ce sont des euros .:))) ILS ADORENT OUVRIR ET DEGUSTEZ CES DOUBLONS.. Il n'y a pas de pirate sans chapeau en voici (mais un foulard noue fait aussi l'affaire.... COMME POUR LES PRINCESSES... Pour jouer ...un bateau en 3D à découper et monter (meme s'il n'a rien du galion habituel ce sera amusant quand mème ...) Ils peuvent aussi servir de marque-place..de marque-verre..ou de decor collé a mi-hauteur d'une paille ..etc..) un jeu qui devrait les occuper un moment ..ces PIRATES
L'hypothèse Gaïa (2/2) Partie 1ICI. Les nuages constituent une des ressources possibles pour la régulation de la température du globe. Ainsi, plus il y aura de nuages, plus la lumière solaire sera renvoyée loin de la Terre, ce qui lui permettra de se refroidir. A l'inverse, moins il y aura de nuages, plus la lumière solaire pourra atteindre la surface de la planète et lui permettra de se réchauffer. Quels facteurs contrôlent l'abondance nuageuse ? De nombreux facteurs affectent la couverture nuageuse de la planète. Étant donné que les océans recouvrent les deux tiers de la surface de la Terre, il va sans dire que tout ce qui contribue à la formation de nuages au-dessus de l'océan aura un impact majeur sur la température du globe. Les coccolithophoridés sont bien connus pour leurs superbes sédiments calcaires dont sont constituées les falaises blanches de Douvres en Angleterre. Des nuages se forment lorsque la vapeur d'eau contenue dans l'atmosphère se condense ou gèle. Que prédit Gaïa ? Été 1999 : mise à jour
Dyslexie : le coup de pouce du numérique La dyslexie est un trouble spécifique de la lecture. Elle est souvent décelée lors des premières années d’école primaire. Que peut-on faire pour aider ces enfants dyslexiques ? Une détection précoce suivie de rééducation par des professionnels de l’éducation est nécessaire. Mais un coup de pouce peut venir aussi des possibilités offertes par la lecture sur support numérique (ordinateurs, tablettes..). Les chercheurs enquêtent. La dyslexie fait partie des troubles spécifiques du langage et de l’apprentissage connus sous le nom des dys (dyscalculie, dysorthographie, dysphasie..). Mais que peut-on faire pour aider ces enfants dyslexiques? Les recherches en sciences cognitives commencent tout juste à étudier l’impact de la lecture sur support numérique pour les dyslexiques. Changer la police, la mise en page, l’espace entre les lettres sont très simples à réaliser avec les outils numériques.
L'hypothèse Gaïa (1/2) Un article mi-philosophique, mi-technique, qu'Eyael et moi-même avons eu plaisir à traduire pour le blog. Merci à Eyael d'avoir pris sur son temps pour ce travail. L'hypothèse Gaïa Par Sean Chamberlin La dernière moitié du 20ème siècle a été témoin d'incroyables avancées dans notre compréhension de la planète Terre. Un autre exemple sur la manière dont fonctionne la science, c'est l'hypothèse révolutionnaire proposée initialement par un chimiste de l'atmosphère à la fin des années 70. Il n'est pas certain que l'hypothèse Gaïa passera l'épreuve du temps. Je pense que vous allez trouver cela fascinant. Qu'est Gaïa ? L'hypothèse Gaïa propose que notre planète fonctionne comme un organisme à part entière qui maintient les conditions nécessaires à sa survie. Au cours de l'histoire, le concept de Terre Mère a fait partie de la culture humaine sous une forme ou sous une autre. On peut trouver une définition plus imposante de la Terre Mère chez la déesse hindou Kali. Comment fonctionne Gaïa ?
Mieux comprendre la dyslexie et la dysorthographie « Lad ysl exie es tun trou bl espéci fiqued el’app renti ssaged ela lect ure. » Cette première phrase peut sembler ardue à lire. C’est malheureusement ce que ressentent les enfants atteints d’un trouble d’apprentissage. Toute l’information qu’offre ce dossier a été répertoriée sur la bibliothèque virtuelle du RIRE. Adapter l’enseignement aux apprenants dyslexiques : c’est possible ! Ces mots qui sont des maux (Le Devoir)« Le trouble d’apprentissage le plus connu est la dyslexie, une difficulté marquée à identifier les mots. »La dyslexie liée à un problème d’attention? Association québécoise des troubles d’apprentissage (AQETA)« L’AQETA exerce son leadership en matière de troubles d’apprentissage afin d’assurer l’égalité des chances des personnes qui ont un trouble d’apprentissage. » Thomas Hawk
Paradoxe de Fermi Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Vous lisez un « article de qualité ». Pour les articles homonymes, voir Fermi. Le paradoxe de Fermi est le nom donné à une série de questions que s'est posée le physicien italien Enrico Fermi en 1950, alors qu'il débattait avec des amis de la possibilité d'une vie et d'une visite extraterrestre. Fermi, détenteur du prix Nobel en 1938, et alors qu'il est impliqué dans le projet Manhattan à Los Alamos aux États-Unis, déjeune avec plusieurs de ses amis et collègues (Emil Konopinski, Edward Teller et Herbert York). « S’il y avait des civilisations extraterrestres, leurs représentants devraient être déjà chez nous. Plusieurs hypothèses ont été formulées pour expliquer ce paradoxe. Pour certains auteurs, le paradoxe n'en est pas un ; pour d'autres, il s'agit d'un dilemme ou d'un problème de logique. La question posée par Fermi a toutefois été soulevée avant lui par Constantin Tsiolkovski. §Histoire d'une interrogation[modifier | modifier le code]
CARTES MENTALES - laclasse2delphine ! Pour ceux qui ne connaissent pas vous trouverez des documents théoriques ici ou encore là. Pour ma part, j'ai lu Mémoriser sans peine ...avec le Mind Mapping de Xavier Delengaigne. Cliquez sur les images pour consulter ou télécharger les fichiers. Présent, imparfait, futur, passé simple, passé composé, plus que parfait, futur antérieur, conditionnel, impératif complément du nom, compléments circonstanciels, compléments du verbe, le sujet, le nom, le GN, le verbe, les déterminants, adverbes, pronoms, les proposition, la proposition relative, épithète/attribut, les CO, les natures de mots, la phrase, pronoms personnels, l'adjectif, l'attribut du sujet, les articles, les prépositions, phrase interrogative, phrase impérative, phrase négative, phrase exclamative, les fonctions, les conjonctions, l'accord sujet/verbe Digestion, circulation sanguine, mouvements corporels, séismes
28 juin 1784 : mort de René Madec, le Breton devenu nabab en Inde. Histoire, magazine et patrimoine René-Marie Madec naquit le 7 février 1736 à Quimper, son père et sa mère occupant une position modeste et ayant plusieurs enfants qui reçurent une éducation conforme à leur situation et à leurs moyens. À 12 ans, René fut embarqué sur un petit caboteur qui allait à Bordeaux. Son père connaissait le patron du bâtiment, et, payant à ce dernier la pension de son fils, le lui confia. Le bateau fit plusieurs escales ; le jeune Madec vit ainsi Saint-Martin de Ré, La Rochelle et d’autres ports ; puis, on arriva à Bordeaux. La ville était en fête pour le passage de l’Infante d’Espagne, Dauphine de France. À Bordeaux, René qu’on trouvait un peu jeune pour sa profession, fut choyé et bien traité des personnes qu’il rencontra : on s’apitoyait sur son sort, et on lui faisait de petits présents pour en adoucir la dureté. Il n’y resta pas longtemps ; ses heureux débuts lui faisaient désirer de reprendre la mer au plus tôt. Ceci se passait en 1747. À quoi bon ! Là, Madec a de la besogne à souhait.
Mémoriser, ce n'est pas relire, c'est se tester : oui mais comment ? - Apprendre, réviser, mémoriser La mémoire est reconstructive, cela veut dire que ce sont les efforts pour rappeler des informations en mémoire qui forment l’apprentissage, pas le moment “facile” où ces informations sont entendues ou lues. Dans son livre Faire des maths avec plaisir et sans stress, Agnès Rigny propose 5 méthodes utiles pour mémoriser efficacement des leçons en mathématiques (mais pas que). 1.Se mettre en projet Se mettre en projet, c’est répondre à deux questions clés : pour quoi ? pour quand ? L’idée est de “dire” au cerveau que cette information est importante et lui envoyer le signal qu’il doit la conserver en mémoire au delà de la prochaine évaluation. 2.Réciter sans support sous les yeux Avant de lire un cours, il vaut mieux prendre une feuille vierge et noter dessus le maximum de choses connues et mémorisées sur le sujet. 3.Transformer Transformer, c’est changer de support et convertir le contenu : 4.Anticiper l’utilisation des informations en situation 5.Répéter régulièrement de manière espacée Related
COMMENT ACCEDER AU WEB INVISIBLE (DEEP WEB) EN TOUTE SECURITE | le blog de jacques goueth Bonjour, Aujourd’hui je vais vous montrer comment accéder au web invisible sans risque. Mais avant d’entrer dans le vif du sujet il y a quelques notions importantes que vous devez connaitre : Qu’est ce que le web visible ? Lorsque vous naviguez sur internet via l’un de vos navigateurs web classiques tel que mozilla firefox, internet explorer, google chrome, … vous êtes en fait entrain de parcourir ce qu’on appel le web surfacique, ou web visible. Qu’est ce que le web invisible (deep web) ? Le web invisible ou le web caché ou encore le web profond (deep web) est la partie du web accessible en ligne, mais non indexée par les moteurs de recherche classiques. Le schéma qui illustre bien les deux web (visible et invisible) est le suivant : Pourquoi certains sites sont non indexés ? La non indexation de certains sites web peut être due : Maintenant que vous en savez un peu plus sur ce que c’est que le web invisible, je vais à présent vous indiquer comment y accéder. Kit de survie dans le deep web
Les 5 vies imaginaires : un exercice d'écriture créative (10 ans et +) - Apprendre, réviser, mémoriser Cet exercice d’écriture créative peut être proposée à des enfants de 10 ans et + (élémentaire et collège). Il s’agit d’un exercice d’imagination qui se base sur cette question : Si je pouvais vivre cinq autres vies en plus de celle-ci, que ferais-je ? Les enfants pourront compléter par écrit les amorces suivantes : Dans une vie, je serais/ je ferais/ j’habiterais… Cela m’a toujours attiré/ attirée parce que….Dans une autre vie, je serais… Ce serait vraiment drôle parce que….Dans une autre vie, j’aimerais être… J’ai toujours été fasciné/ fascinée par…Dans une autre vie encore, je serais… Ça me met en joie quand…Dans ma cinquième vie, je ferais/ j’irais/ je serais… Je me sens tellement bien quand… La deuxième partie de l’exercice consiste à réfléchir aux actions possibles pour vivre un peu de ces vies chaque semaine. ……………………………………. Related 4 exercices de psychomotricité pour favoriser la coopération et le vivre ensemble Dans "Jeux pédagogiques" Dans "Méthodologie et outils"
Cinq moteurs de recherche pour explorer le darknet Suite au nombreuses demandes que j’ai reçu via le formulaire contact après avoir partager avec vous comment j’ai découvert le darknet et comment y accéder me demandant comment y trouver une information spécifique, j’ai décider d’écrire cet article dans le quel je vais partager avec vous quelque moteurs de recherche pour le Darknet. Contrairement aux pages sur le Web visible — c’est le Web que vous pouvez accéder à partir de moteurs de recherche et annuaires — l’information dans le Darknet (Web profond) n’est tout simplement pas accessible pour les logiciels spiders et robots qui créent les index des moteurs de recherche; puisque ces informations dans le deep web constituent la grande majorité des contenus disponibles sur le Web, nous sommes manquons potentiellement d’une partie des ressources assez importante. Cependant, c’est là que les moteurs de de recherche, des outils et des répertoire du Deep Web entrent en jeu. 1- Clusty : 2- Surfwax : 3- The Internet Archive : 4- Scirus :
Compréhension de texte : comment activer des images mentales pour mieux saisir le sens de l'histoire ? - Apprendre, réviser, mémoriser Afin d’aider un lecteur débutant ou un enfant dyslexique à mieux comprendre ce qu’il lit, il est possible de lui demander de s’imaginer la scène qu’il est en train de lire en se servant des ses cinq sens : que voit le personnage dans la scène décrite ?qu’entend-il ? On peut aussi demander aux enfants s’ils peuvent entendre des bruits de la scène ou s’ils perçoivent le mouvement des personnages. expliquer les préfixes ou suffixes qui modifient le sens ou la nature d’un mot,se référer à des mots de la même famille connus,mentionner l’étymologie (pour aller plus loin : Vocabulaire et orthographe : carte mentale des origines des mots (étymologie)),remplacer le mot par un synonyme,expliquer le contexte pour étudier la polysémie et les sens propre et figuré (voir : Vocabulaire : une carte mentale pour comprendre la polysémie et les sens propre et figuré) Cette habitude aidera les enfants qui présentent des difficultés de compréhension en lecture à mieux saisir le sens de l’histoire. Related