Les maitresses en baskets

bricabracdelamaitresse – Le bric-à-brac d'une maitresse Depuis quelques temps, j’ai modifié ma façon de travailler. Je n’utilise plus le manuel Taoki, je suis seulement la progression de la méthode. Je n’utilise plus les posters pour la découverte du son. Les types des affichages de classe et leur utilité - Institutrice.com Votre classe est votre lieu de travail, il est aussi celui de vos élèves. Aussi, vous allez essayer de le rendre le plus agréable possible. II faut que vos élèves et vous-même ayez du bonheur à venir y passer plus que 4 heures par jour. La classe d'Ana blog - Crpe Et si on réussissait le CRPE en travaillant à partir de cartes mentales ? Petite présentation... Croyez en vous-même et en tout ce que vous êtes... Sachez qu'il y a quelque chose à l'intérieur de vous qui est plus grand que n'importe quel obstacle. Christian Larson.

2nd - Cours - Calcul numérique et bases de calcul littéral I Calcul fractionnaire Définition 1On considère deux nombres réels et avec non nul. L’écriture fractionnaire est le quotient de par . Une fraction est une écriture fractionnaire dans laquelle et sont des entiers relatifs. est appelé le numérateur et le dénominateur. Exemples : et sont des écritures fractionnaires tandis que et sont des fractions. Propriété 1 (Somme)Pour additionner ou soustraire deux écritures fractionnaires, celles-ci doivent avoir le même dénominateur.

Devenir enseignant - De la licence au master MEEF Choisir sa licence pour préparer le master MEEF Toutes les licences donnent accès au master MEEF, aucun cursus n'est donc à écarter. Toutefois, selon que l'on souhaite exercer en école primaire ou dans un collège ou un lycée, certains choix peuvent être privilégiés : Si l'on souhaite devenir professeur des écoles : Une licence correspondant à l'une des disciplines enseignées à l'école primaire (français et mathématiques, mais aussi sciences, histoire-géographie, langue vivante, EPS...) sera le choix le plus naturel.

Comment définir un objectif pédagogique en formation ? Pourquoi est-il important de définir un objectif pédagogique? C’est un peu comme si vous souhaitiez faire un voyage sans savoir où aller….le chemin risque donc d’être long 😉 Qui est Benjamin Bloom ? Benjamin Bloom (1913 – 1999) est un psychologue américain spécialisé en pédagogie. Il était également professeur, chercheur, éditeur littéraire et examinateur en éducation. Il est surtout connu pour ses importantes contributions au classement des objectifs pédagogiques et pour sa taxonomie de Bloom, utile pour évaluer la progression de l’apprentissage.

Devenir enseignant - Enseigner de la maternelle à l'élémentaire : le CRPE Vous souhaitez devenir professeurs des écoles à Mayotte? Pendant une période transitoire de trois sessions (2017, 2018, 2019), les conditions d'inscription seront différentes de celles des concours de droit commun. Le second CRPE interne concerne certaines personnes qui ont déjà travaillé dans la fonction publique, qui peuvent justifier de trois ans d'expérience dans un service public et qui détiennent une licence (ou équivalent). Le second CRPE interne spécial s’adresse aux mêmes personnes que le second CRPE interne.

Mathématique: CRPE. Lien vers la page d'accueil. Me contacter: aubry.levavasseur@gmail.com CRPE mathématique. Ne sont proposés que les corrections des questions mathématiques. D'autres corrections (notamment les situations) et des cours: site de M. Vekemans. Cenicienta - Accueil Archives Et voilà !! J’avais envie de changer de déco de blog depuis un moment! Je me lasse vite… J’ai fait mes premiers pas avec Illustrator (logiciel de dessin) et je suis plutôt fière de moi!^^ J’espère que cette nouvelle … Lire la suite → Tout est dans le titre ! L’année prochaine, je change de niveau ! Logiciel d'évaluation des compétences en ligne. A l'origine du logiciel preps.fr La recherche d'une évaluation cohérente des compétences Dès 2012, un groupe d'enseignant fait le constat que l'hétérogénéïté des modes d'évaluation d'un élève tout au long de sa scolarité rend extrêmement difficile le suivi des compétences au delà d'une année et condamne souvent la personnalisation des parcours à rester une abstraction. Sur la base de cette analyse, des informaticiens de métier créent un outil qui permet à tous les enseignants d'un secteur de collège (écoles maternelles, élémentaires et collège) de partager: