Émissions de radio scolaires - MAISON DE LA RADIO Profitez de l’incroyable richesse de nos émissions pour ouvrir de nouvelles perspectives à vos élèves. D’un côté du poste, profitez des émissions spéciales, des podcasts et des webséries qui les éclaireront. De l’autre… quittez votre salle de cours et choisissez de prendre place à nos côtés, dans nos studios, pour vivre l’expérience de l’antenne ou rencontrer nos spécialistes et faites découvrir à vos élèves les voix de Radio France ! L’accès aux émissions est gratuit. France Inter – Les Clés des médias « Où s’arrête la liberté d’expression ? », « Qu’est- ce qu’une information ? 3 outils pour dépister les copier-coller Article mis à jour le 18 juin 2019 par Fidel Navamuel Si l’œil averti du correcteur sait la plupart du temps détecter rapidement dans une copie un plagiat ou un simple copier-coller, il existe également des outils en ligne qui permettent de conforter une impression de déjà vu, déjà lu. Voici trois outils en ligne qui permettent de dépister les copier-coller et chasser les plagiats. Le moteur de recherche Google est à lui seul une arme redoutable contre les copier-coller intempestifs.
Interclass' - FRANCE INTER Les tournages s'enchaînent pour les établissements du dispositif, en prévision de leur diffusion dans les émissions de l'été. Mercredi, les élèves d'Aulnay-Sous-Bois se sont rendus dans un lieu prestigieux de la politique française : l'Assemblée nationale Mambé, Lauriane, Ariane, Codou, Chloé, Alassane et Benoît ont longuement préparé leurs questions à destination d'hommes et de femmes politiques, interrogés sur le thème de la liberté de l'habiller à l'Assemblée. L'ancienne ministre Cécile Duflot, le député des Ardennes Jean-Luc Warsmann, et la présidente de la Commission des Lois Yaël Braun-Pivet se sont succédé au micro des mini-journalistes d'InterClass'. Des témoignages qui seront diffusés dans un reportage cet été sur l'antenne de France Inter. Les professeurs Ariane Lacaze, Delphine Rancilhac et Rémi Magnani ont tous trois accompagné leurs élèves sur le terrain.
25 jeux et activités pour la classe à partir d’une feuille de calcul Google Article mis à jour le 26 mai 2021 par Fidel Navamuel Flippity est un petit site gratuit qui vous propose de créer très facilement pas moins de vingt-cinq jeux et activités ludiques pour la classe. Des modules variés et sympas qui peuvent répondre à de nombreux besoins. Leur particularité : ils sont construits à partir d’une simple feuille de calcul Google ce qui va vous permettre de les personnaliser avec vos propres données. Des activités pour la classe faciles à mettre en place
La Charte des journalistes jeunes - Jets d'encre Liberté d’expression : d’accord ! Mais dans un esprit de responsabilité, puisque par définition, les journaux appartiennent à l’espace public. La Charte des journalistes jeunes est le code de déontologie de la presse jeune, créé en 1991, que propose de suivre l’association et dans lequel se reconnaissent ses adhérents. Adoptés et modifiés à l’occasion de grands rassemblements nationaux de journalistes jeunes, ces six articles courts sont là pour guider les journalistes jeunes qui s’y reconnaissent dans l’exercice quotidien de leur activité et les aider à éviter les dérapages. Elle est la logique contrepartie de la revendication légitime de liberté d’expression et d’indépendance des journalistes jeunes. > Télécharger la Charte des journalistes jeunes
7 applications libres pour éditer des fichiers son Article mis à jour le 4 mars 2021 par Fidel Navamuel Quel outil utiliser pour éditer des fichiers audio quand on n’est pas ingénieur son ? Peu de noms viennent spontanément à l’esprit quand on cherche un logiciel pour éditer des fichiers son. Ce type d’utilitaire peut pourtant trouver de nombreux usages. Rajouter du son sur un site Web, créer un podcast ou un éditer un tutoriel en ligne pour vos élèves , ce ne sont pas les occasions qui manquent. De nombreuses solutions existent dans le domaine du libre.
Web journal - Lycée Mercredi 28 mars, 13 lycéens du Rhône ont participé au concours d’éloquence organisé par l’UNICEF pour la défense des droits des enfants dans le monde : ... [lire la suite] Ombres et lumières au Musée d’art contemporain Lors de la visite de la biennale d’art contemporain de Lyon, les élèves de 2nde 3 ont eu l’occasion, avec ... [lire la suite] A l’occasion de la fête de la science, les élèves de la classe de 2nde 3 sont allés à l’ENS assister à deux ateliers animés par des étudiants : OGM : ...
G5-DO-CAM. Un excellent visualiseur portable pour la classe Article mis à jour le 25 juin 2021 par Fidel Navamuel La G5-DO-CAM est la dernière venue dans la gamme des visualiseurs de documents proposés par la société Génération 5. Il s’agit d’un appareil de dernière génération qui cumule les bons points et va s’adapter à de nombreux usages en classe. Son principal point fort ? Un format compact et léger pour un usage polyvalent. Utiliser un visualiseur en classe
Utiliser le blog comme un outil pédagogique Mise à jour janvier 2015 1. Qu’est-ce qu’un blog ? Contraction des termes anglais web et log (désignant les journaux de bord de la marine et de l’aviation américaine). Le weblog (couramment raccourci en « blog ») est un site web particulier, sur lequel une ou plusieurs personnes s’expriment, sous forme « de billets » ou « d’articles » datés que les visiteurs peuvent commenter.Il permet d’éditer et de publier des documents multimédia (images, textes, fichiers vidéo et audio) grâce à un outil de publication.L’usage d’un blog s’inscrit dans les directives de l’éducation nationale puisqu’il permet d’enseigner en mettant en œuvre les compétences du B2i. Haut de page
BookWidgets. Créer des tests, quiz et jeux pour la classe Article mis à jour le 26 mai 2021 par Fidel Navamuel BookWidgets est une formidable plateforme en ligne qui nous vient de Belgique et qui permet de créer des tests de toute sorte, des quiz ou encore des jeux interactifs pour la classe avec une étonnante facilité. Dans la plupart des cas, les épreuves proposées à vos élèves sont notées automatiquement par l’outil. Une bonne idée qui va vous permettre de dégager du temps pour faire des retours personnalisés et proposer des activités en fonction des difficultés des uns et des autres.
Réaliser une interview - CLEMI Préparer une interview Il s’agit toujours d’une rencontre personnelle. Se préparer, c’est se renseigner sur le sujet abordé et la personne contactée ; c’est avoir un projet et des questions, mais c’est aussi se préparer à vivre l’aventure d’une rencontre. Les élèves identifieront ce qu’ils savent déjà de la personne et du sujet, ce qu’ils voudraient savoir de plus, ce qu’ils peuvent découvrir par des recherches documentaires et ce que seul l’entretien pourra révéler.En groupe (comité de rédaction), ils définiront ce qu’ils attendent de l’interlocuteur, ce qu’ils aimeraient entendre, et prépareront quatre ou cinq questions.Amener les élèves à prendre eux-mêmes contact avec leur interlocuteur et à définir avec lui les conditions de l’entretien, sa durée et son objectif.
Animer une webradio en classe Covid19 : point de situation hebdomadaire Chaque semaine, le bilan dans l'académie de Besançon. Les États généraux du numérique pour l’éducation en région académique Bourgogne-Franche-Comté Les États généraux du numérique pour l'éducation ont pour finalité de dresser le panorama des pratiques, valoriser les réussites et tirer tous les enseignements de l’épisode épidémique : échanger, débattre et apporter idées et expériences pour faire émerger une vision partagée du numérique pour l’éducation. Carte des enseignements de spécialité de l’académie Le bac 2021 redonne au baccalauréat son sens et son utilité avec un examen remusclé et un lycée plus simple, plus à l'écoute des aspirations des lycéens, pour leur donner les moyens de se projeter vers la réussite dans l'enseignement supérieur.
Les bonnes pratiques pour contribuer à OpenStreetMap en SNT La réforme du lycée a introduit une nouvelle matière Sciences Numériques et Technologie avec une thématique sur la Cartographie. Dans le programme est inscrit la capacité attendue suivante : « Contribuer à OpenStreetMap de façon collaborative » De récents événements se sont produits avec de très mauvaises contributions par des élèves. Ce message se veut donc une aide pour les enseignants afin de disposer de quelques bonnes pratiques pour travailler avec leurs élèves. A.
Les genres et formats radiophoniques - Clemi Strasbourg - Ateliers webradio Une même information peut ainsi être traitée : - sous forme de reportage dans un format magazine, pour raconter le déroulement de l'événement,- ou sous forme d'éditorial dans une émission de débat pour exprimer un point de vue,- ou sous forme de fiction radiophonique, quiz ou jeu d'observation pour divertir,- etc. Le choix du genre et du format dans lequel il s'insère résulte de différents facteurs : la nature du sujet, l'importance donnée au sujet par rapport aux autres sujets, la ligne éditoriale du média, la cible et l'auditoire du média, les moyens techniques et professionnels du média... 1. Les principaux genres radiophoniques