Ressources pour les nouveaux programmes de lycée - Histoire-géographie - Éduscol
Des sites académiques proposent un ensemble de fiches pratiques pour les classes de seconde et première. Afin d’accompagner les enseignants dans la construction de leurs cours pour la rentrée 2019, le site d’histoire-géographie de l’académie de Rennes a mis en ligne une plateforme très riche dédiée aux nouveaux programmes, dans laquelle on retrouvera des propositions de programmation et de séquences, mais également des mises au point sur des notions clés à la fois pour l’enseignement de tronc commun et pour la spécialité. Ce site fait également une synthèse très utile des principales ressources publiées sur l’ensemble des sites académiques.
1970 - 1973 : Crise et fin de la démocratie au Chili, Jalon Spé. 1re
Séance 1. Contextualisation et visionnage de la vidéo de l’ORTF “Le Chili, un nouveau Cuba ?”, septembre 1970 A partir d’une grille d’analyse fournie par le professeur, les élèves sont invités à identifier les principaux acteurs de ce qui caractérise, d’après l’intitulé du programme, “la crise chilienne”. Grille d'analyse du documentaire à compléter Une chronologie des événements de 1970 à 1973, une présentation de l’Unité Populaire et de son programme, une représentation de la répartition des sièges au Parlement élu en 1969, une description du coup d’État du 11 septembre 1973 et une carte de la Guerre froide en Amérique permettent de donner des éléments complémentaires de contextualisation (Annexes 2 et 3).
Dossier : Des ressources pour les nouveaux programmes du lycée
Publiés en un temps record, les nouveaux programmes du lycée imposent aux professeurs d'histoire-géo de préparer leurs cours cet été à la fois en 2de et en 1ère pour la rentrée 2019. Ils pourront s'appuyer sur des ressources mises en ligne. Les textes officiels
Que fait l'Europe pour la transition énergétique ? - Energie - Toute l'Europe
Alors que beaucoup d'Européens placent l'écologie parmi leurs priorités, l'Union européenne est attendue en matière de transition énergétique. Energies renouvelables, efficacité énergétique, développement des véhicules électriques, lutte contre la précarité énergétique, investissements, recherche et innovation : autant de domaines d'action pour lesquels l'échelon européen est appelé à renforcer son engagement au cours des années à venir. Énergies renouvelables : éoliennes et panneaux solaires - Crédits : Republica / iStock
L’Afrique australe : Dynamiques actuelles dans la mondialisation.
L’Afrique australe est un espace proposé à l’étude parmi d’autres dans le thème 3 du programme de 4e : "Des espaces transformés par la mondialisation". Le choix de l’Afrique australe peut s’imposer pour deux raisons pédagogiques : cet espace permet une réflexion régionale sur le modèle centre-périphérie et l’ébranlement de ce modèle dans la mondialisation ; De tous les Etats africains, l’Afrique du Sud est le seul Etat émergent, mais cette situation d’émergence est elle-aussi discutée en lien avec les échelles d’imbrication dans la mondialisation. Qu’est-ce que l’Afrique australe ?
CARTE. Nombre de jours fériés, consommation d'alcool, égalité hommes/femmes… L'Europe des grands écarts
Quel pays consomme le plus de cannabis ? De fruits et légumes ? Où vit-on le plus vieux ? Chaque État européen a ses spécificités… Mais ce ne sont pas toujours celles qu'on imagine. "Unie dans la diversité" : c'est la devise de l'Union européenne. En effet, tous les pays européens ne sont pas logés à la même enseigne.
Lettre Édu_Num Histoire-Géographie N°45 - Lycée 2019 — Histoire-Géographie
Sommaire Les programmes d’enseignement du nouveau lycée général et technologique sont parus au Bulletin officiel du 22 janvier 2019. Y sont présentés les nouveaux programmes pour les classes de seconde et de première (voies générale et technologique) pour la rentrée 2019 pour l’EMC (enseignement moral et civique), l’enseignement d’histoire-géographie, ainsi que l’enseignement de spécialité d’histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques de la classe de première de la voie générale. Les programmes d’enseignement du nouveau lycée professionnel sont parus au Bulletin officiel du 5 avril 2019.
Propositions académiques sur les nouveaux programmes de lycée : géographie
L'équipe de formateurs académique, accompagnée par les IA-IPR, a conçu plusieurs ressources pour l'accompagnement à la mise en oeuvre des programmes de géographie. Vous trouvez dans la partie "géographie" un diaporama support aux formations qui explicite les enjeux en terme de savoirs et de savoir-faire des nouveaux programmes de seconde et de première. Il détaille dans un second temps la démarche de mise en oeuvre du thème 2 de première 'Une diversification des espaces et des acteurs de la production", en proposant des pistes pour une étude de cas sur la Silicon Valley.
Ressources BTS tourisme
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