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Le Web — Ab Absurdo

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⚠️ Attention ! ⚠️ Cette page ne sera plus mise à jour. La description de cette séquence (et les améliorations qui lui seront apportées sont disponibles sur mon site de SNT. Une fois n'est pas coutume, cette séquence est publiée avant d'avoir été mise en œuvre. Sur la liste de diffusion SNT, de nombreux collègues publient leur travail six mois avant le début de ce nouvel enseignement, et, profitant bien de ces partages, je souhaitais moi aussi y contribuer. Avertissement Cette séquence est publiée avant d'avoir été mise en œuvre en classe. Il est donc probable qu'il y ait des choses qui ne fonctionnent pas, trop difficiles ou trop faciles, que les temps indiqués soient fantaisistes. À utiliser à vos risques et périls ! Contexte Cette séquence couvre le thème « Le web » du programme, en quatre séances d'une heure et demie. Cette séquence suppose que les élèves ont accès à un ordinateur pour chacune des séances. Programme Cette séquence ne couvre pas les points suivants : Documents Déroulement Traces

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Les navigateurs Internet les plus utilisés à travers le monde Atlasocio.com | Publié le 10/02/2017 • Mis à jour le 01/03/2019 Conçus afin d'afficher le World Wide Web – la Toile – les navigateurs Internet existent pour toutes sortes de matériels (ordinateurs, tablettes tactiles, téléphones mobiles) et systèmes d’exploitation (Android, Linux, Mac OS, iOS, Windows). En termes d’utilisation, tous sont loin d’être égaux. Historique de l'évolution des rapports de force des principaux navigateurs Internet de 1993 à aujourd’hui, visualisable en cartes, tableaux et graphiques. En décembre 2018, les navigateurs web les plus utilisés sont : Google Chrome, Safari, Internet Explorer/Edge, Mozilla Firefox, Opera et UC Browser. © DR Années 1990 : Guerre des navigateurs et victoire d'Internet Explorer

Fais gaffe aux GAFA ! ou comment limiter ses traces Nos élèves vivent avec leur téléphone portable, difficile pour la plupart d’envisager de s’en défaire. Cet objet connecté leur sert au quotidien. L’utilisation de nombreuses applications ponctuent leurs journées mais ont-ils conscience que ce qui est si facile d’utilisation et si pratique d’accès n’est pas gratuit ? Filius, un logiciel libre pour cartographier le réseau de l’établissement, et (...) - IntendanceZone Accueil > Informatique, outils logiciels > Logiciels > Filius, un logiciel libre pour cartographier le réseau de l’établissement, et (...) Filius est un logiciel libre (sous licence GPL) élaboré dans une université allemande pour remplir des besoins d’enseignement sur les réseaux. Dans un fonctionnement graphique qui semble très facile d’accès, ce logiciel permet de simuler la construction d’un réseau informatique, de manière poussée. À quoi cela pourrait-il servir dans un EPLE ?

SNT 2019 - Le Web Le livret et les ressources complémentaires publiées ici représentent les supports des formations académiques délivrées dans l’académie de Rouen en mai 2019, concernant l’enseignement de SNT, thème « Web ». Les ressources du livret ci-dessous ne se veulent pas des modèles exclusifs d’activités à mener en classe mais sont le fruit de travaux de professeurs, de disciplines variées, ayant réfléchi sur un thème particulier. Selon les sensibilités (matière d’origine, expertise dans un thème...) de chaque concepteur d’activités, les contenus sont d’une approche et d’un niveau différents. Le choix a été de conserver cette hétérogénéité car les enseignants, destinataires de cette formation, n’ont justement pas la même homogénéité de connaissances et ces livrets espèrent, ainsi, satisfaire le plus grand nombre.

Mémento HTML Balises génériquesLes balises génériques sont des balises qui n’ont pas de sens sémantique. En effet, toutes les autres balises HTML ont unsens : <p> signifie « Paragraphe », <h2>signifie « Sous-titre », etc. Parfois, on a besoin d’utiliser des balises génériques (aussi appelées balises universelles) car aucune des autres balises ne convient. On utilise le plus souvent des balises génériques pour construire son design. Il y a deux balises génériques : l’une est inline, l’autre est block.Class id styleContenu de l'article, contenu de l'article, contenu de l'article, contenu de l'article... Contenu de l'article, contenu de l'article, contenu de l'article, contenu de l'article...Contenu de l'article, contenu de l'article, contenu de l'article, contenu de l'article...class: indique le nom de la classe CSS à utiliser.id: donne un nom à la balise.

Création d'une calculatrice en ligne — SNT L'objet de la séance est de réaliser une calculatrice en ligne, c'est-à-dire un site web qui effectue les calculs demandés. Mise en place de l'environnement de travail Téléchargez le fichier calculatrice.py dans le dossier SNT/web.Ouvrir ce fichier avec le logiciel Thonny.Exécutez le programme (Run > Run current script), et connectez vous à l'adresse Effectuez une addition, et observez que le résultat correct est calculé.Vous pouvez arrêter le programme avec le bouton 🛑 STOP.

L'email, Benjamin Sonntag IMAP(s), SMTP(s), POP(s), SPF, Spam, MX, DomainKey, OpenDKIM Benjamin Sonntag La conférence Comment fonctionne un moteur de recherche - Infographie Accueil > CAPES doc > Infographie : fonctionnement d’un moteur de recherche Dans le cadre de la création de la Fiche outil CDI : rechercher sur le Web (Internet), j’ai eu besoin d’expliquer simplement le fonctionnement d’un moteur de recherche. Et comme un dessin vaut mieux qu’un long discours, je me suis mise à la recherche d’une infographie qui expliquerait (en français) comment fonctionne un moteur de recherche (Google, Yahoo, Exalead, etc.)… en vain ! Du coup, je l’ai créée ! Voir aussi : Comprendre le fonctionnement des moteurs de recherche en 1min 30 (vidéo)

Le Web — SNT Contexte Cette séquence couvre le thème « Le web » du programme, en quatre séances d'une heure et demie. Il n'y a aucun prérequis : elle peut être faite dés le début de l'année. Bientôt une formation accompagnée en Sciences Numériques et Technologies L’enseignement de l’informatique au lycée évolue : l’option ICN sera bientôt remplacée par un enseignement en Sciences Numériques et Technologies (SNT) destiné à tous les élèves dès la rentrée 2019. Pour accéder à plus d’informations sur le programme du cours etvous inscrire dès maintenant rendez-vous sur la plateforme FUN. Afin de contribuer à la formation des professeur·e·s, la formation Class´Code va se transformer pour s’enrichir à partir du printemps 2019. S : des explications Scientifiques pour commencer à maîtriser les connaissances de bases de l’informatique,N : des vidéos de culture Numérique à partager pour s’approprier les différents sujets proposés aux élèves et faire le lien avec le monde qui nous entoure : données, internet, localisation, web, photos numériques, objets connectés, réseaux sociauxT : un peu de Technologie pour s’initier à la programmation et créer ses propres objets numériques

Indexation d'un site dans Google à travers une infographie Aujourd’hui nous vous proposons quelques conseils pour mieux indexer votre site Internet sur Google (le moteur de recherche le plus populaire en France), au moyen d’une infographie réalisée par QuickSprout. Comment fonctionne le système d’indexation de Google ? Cette infographie nous explique tout d’abord le système d’indexation de Google et sa logique d’exécution. De manière simple, ce système d’indexation est une sorte de gigantesque bibliothèque virtuelle où sont rangées des milliers de pages Internet.

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