Echanges individuels - Publics Le rectorat recherche des partenaires germanophones dans les Länder allemands et cantons suisses frontaliers de l’Alsace. Inscription en ligne - session 2015/2016 Inscription en 4 étapes : inscription en ligne, imprimer le dossier à l'issue de l'inscription et le remplir, ajouter les pièces jointes, remettre le dossier au professeur d'allemand. Mode d’emploiCalendrier 2016 ⇒⇒S'inscrire du vendredi 4 septembre au vendredi 9 octobre 2015 Attention ! Après l'inscription ? Le rectorat recherche un(e) partenaire germanophone dans le programme choisi par l’élève. Une fois apparié, le dossier du partenaire est envoyé à l’établissement scolaire entre décembre 2015 et fin janvier 2016. Remarque : Les équipes du rectorat ne peuvent garantir de trouver un(e) partenaire pour chaque candidat(e) au vue du nombre de demandes.
1940-1944 - Les années noires de la Collaboration - Herodote.net La Collaboration débute formellement le 24 octobre 1940, avec la poignée de main entre Hitler et Pétain à la gare de Montoire. Ce jour-là, le vieux maréchal, chef de l'État français, évoque la « voie de la collaboration sincère » entre les deux pays, le vainqueur et le vaincu, l'occupant et l'occupé. Pour Hitler, l'enjeu est essentiel. La France, en effet, est de loin la plus grande et la plus riche de ses conquêtes et il a besoin de ses ressources agricoles et industrielles afin de poursuivre la guerre contre l'Angleterre et plus tard l'URSS. Il attend de l'administration et des gouvernants français qu'ils mettent ces ressources à sa disposition sans trop de résistance. La France sous l'Occupation Cliquez pour agrandir Envahie en six semaines par les armées hitlériennes en mai-juin 1940, la France se résigne à l'occupation de la plus grande partie de son territoire. Une collaboration consensuelle Du pacifisme à la compromission avec l'occupant L'engrenage
JOURNEE DE RAISSA GORBATCHEV, vidéo JOURNEE DE RAISSA GORBATCHEV, vidéo - Archives vidéos Visiter et comprendre le Struthof Bienvenue sur le site Internet « Visiter et comprendre le Struthof », fruit d'un partenariat entre le Centre européen du résistant déporté-STRUTHOF et le Centre régional de documentation pédagogique - CRDP d'Alsace. Cette coopération s'inscrit dans le cadre plus large de la convention signée entre les ministères de la défense et de l'éducation nationale. Vue de l'ancien camp de Natzweiler - Lieu dit "Le Struthof" fin 1943 /struthof/wp-content/uploads/slideshow-gallery/diapo-1.jpg Le 21 avril 1941 au lieu dit "le Struthof", les nazis ouvrent un camp de concentration, le KL-Natzweiler. Le camp central, seul camp de concentration sur le territoire français est situé en qui était alors l'Alsace annexée. Les déportés - Dessin de Rudolf Naess, déporté du KL-Natzweiler © Nasjonalbiblioteket, Oslo /struthof/wp-content/uploads/slideshow-gallery/diapo-2.jpg Les déportés proviennent de toute l'Europe. CERD: Centre européen du résistant déporté
Utilisation des cartes mentales pour des dispositifs pédagogiques (dossier) La cartographie d’idées connaît depuis quelque temps un vrai regain d’intérêt. Le site Savoirs CDI à destination prioritaire des enseignants-documentalistes consacre un dossier aux cartes mentales pour une utilisation pédagogique avec des exemples de dispositifs, la présentation de critères de réussite de projets de cartes heuristiques ainsi que les limitations de l’usage du mindmapping. A quoi sert le mindmapping ? L’utilisation des cartes heuristiques permet de travailler notamment la mémorisation, l’apprentissage, la compréhension, la prise de notes, l’organisation et la présentation. Sommaire du dossier utilisation des cartes mentales pour des dispositifs pédagogiques Licence : Creative Commons by-nc-saGéographie : France Tags: carte heuristique, cartographie, EPN, formation, gestion de projet, pédagogie
DenkStätte Weiße Rose München - Das offizielle Stadtportal muenchen.de Foto: DenkStätte Weiße Rose Direkt im Hauptgebäude der Ludwig-Maximilians-Universität in München erinnert die Denkstätte Weiße Rose an den studentischen Widerstand gegen das Nazi-Regime. Ab 1942 verteilten die Mitglieder einer christlich motivierten Widerstandsgruppe in München, der Weißen Rose, insgesamt sechs Flugblätter, mit welchen sie zum Widerstand aufriefen. Flugblätter gegen das NS-Regime Die ersten vier Flugblätter gingen an Schriftsteller, Professoren, Buchhändler, Freunde und Studienkollegen in München. Studentischer Widerstand in München Seit 1953 erinnert ein Bronzerelief im Lichthof an die sieben hingerichteten Mitglieder der studentischen Widerstandsgruppe: Willi Graf, Professor Kurt Huber, Hans Leipelt, Christoph Probst, Alexander Schmorell, Hans und Sophie Scholl. Umfangreiches Veranstaltungsprogramm Die Weiße Rose Stiftung, die die Denkstätte initiierte, bietet zusätzlich ein umfangreiches Programm an, das oft pädagogisch begleitet wird. Öffnungszeiten: Bauwerke
Les artistes français sous l’Occupation A la Libération, certaines vedettes furent accusées d’avoir collaboré avec les nazis. Parfois à tort (Lundi 1er décembre à 20 h 45 sur France 3) A la Libération, certaines vedettes furent accusées d’avoir collaboré avec les nazis. Parfois à tort (Lundi 1er décembre à 20 h 45 sur France 3) En occupant Paris dès le 14 juin 1940, les nazis se sont aussi emparés du monde de la nuit et de ses artistes. Mais au-delà de l’aspect mondain, comment se sont comportés les artistes ? Ce sont toutes ces questions que pose clairement le documentaire de Paul Degenève, diffusé dans le magazine « L’Ombre d’un doute », qui, à travers des documents d’archives souvent méconnus, retrace les itinéraires parfois controversés de quelques artistes. Des itinéraires controversés Tous ne se sont pas résignés même si, comme le dit un historien, « il fallait bien travailler ».
INA démission Gorby 25 12 91 AJPN - anonymes, Justes et persécutés durant la période nazie dans les communes de France Deutschkurs Deutsch lernen - Freiburg - 40 Jahre Goethe-Institut Freiburg - Goethe-Institut Wenn in einem unserer Sprachkurse eine junge Israelin neben der libyschen Ärztin den ersten Dialog, das erste Frage-Antwort-Spiel in der noch fremden Sprache übt und beide in ein Lachen ausbrechen oder wenn der Philosophiestudent aus Italien mit der angehenden Pianistin aus Japan über einer Grammatikübung grübelt: das ist seit 40 Jahren Tag für Tag Wirklichkeit in der Wilhelmstraße in Freiburg. 40 Jahre Goethe-Institut Freiburg, Festbroschüre, (PDF, 3MB) Mehr als Deutschunterricht – ein Lernkosmos.Zunächst im heutigen Weinschlösschen Schneider, einer Fabrikantenvilla, angemietet 1971 und umfunktioniert zu Unterrichts- und Büroräumen. Nach wenigen Jahren war unumgänglich: ein größeres und auch moderneres Gebäude musste gefunden werden. Dank der Unterstützung der Stadt Freiburg gelang es, 1986 direkt auf dem benachbarten Grundstück in idealer Lage nahe der Altstadt ein schlichtes, funktionales Gebäude im Vereinseigentum zu errichten, das bis heute ausreichend Platz bietet.
Seconde guerre mondiale - Collaboration : Ils ont pactisé avec le diable Les profils des Français qui s'engagèrent dans la Collaboration sont aussi divers que leurs motivations. réactionnaires ou révolutionnaires, ils soutinrent les nazis par les armes ou furent ce que l'historien Pascal Ory a appelé, dans sa somme de 1979 «Les Collaborateurs», des «assassins de plume». Parmi eux, on trouvait des Rastignac n'envisageant que l'aubaine, des écrivains et des scientifiques méconnus en quête de reconnaissance, de grands bourgeois mus par l'appât du gain, des voyous propulsés chefs de police auxiliaires et quelques masochistes pour lesquels l'engagement tint lieu de suicide. Mais la France enfanta aussi d'authentiques fascistes et nationaux-socialistes. MARCEL BUCARD [1895-1946] Les camps ? PAUL CHACK [1876-1945] Ce militaire présidait le Cercle aryen Frais émoulu de l'Ecole navale, Paul Chack sillonna les océans avant de livrer une trentaine de romans, gorgés de patriotisme et d'anglophobie, célébrant l'épopée maritime nationale. JEAN FILLIOL [1909-?]
Mikhaïl Gorbatchev Gala : Pourquoi avoir décidé de faire de la lutte contre la leucémie des enfants l’un des grands combats de votre vie ? Mikhaïl Gorbatchev : Tout a commencé quand j’étais Président et que nous sommes allés visiter cette clinique, dans une petite ville de Russie. On y accueillait des enfants qui souffraient de leucémie, et je vois encore ces jeunes mamans en larmes, leur bébé malade dans les bras, qui criaient leur désespoir et nous suppliaient de les aider. Jamais je n’avais vu Raïssa comme ça, jamais. Pendant longtemps j’ai senti que l’émotion, le chagrin, le désarroi qui l’avaient envahie ce jour-là ne la quitteraient plus. Gala : Il y avait urgence ? M. Gala : Le sentiment d’injustice ne vous a jamais quitté depuis sa disparition, il y a neuf ans ? M. Gala : Pourquoi avoir créé une fondation ? M. Gala : Vos priorités dans les mois qui viennent ? M. Gala : Pour récolter des fonds, vous avez accepté de participer à des publicités pour Pizza Hut et Louis Vuitton. M. M. M. M. M. M. M. M. M.
Chronologie - La révolution française Loin de croire qu’il serait nécessaire de « tout » balayer pour bâtir à neuf, Rousseau au contraire ne cesse de montrer que la vie des corps politiques et des institutions repose sur les mœurs, sur la « loi, gravée dans le cœur des citoyens ». Quand un penseur est persuadé comme il l’est, que les relations sont indissolubles entre politique et éducation, il ne saurait prêcher révolution et guerre civile. Il y a plus : aucune philosophie politique n’est programmatique. Penser la nature du politique ne consiste pas à élaborer des propositions de changements. Or, la notion de contrat social, comme celle de volonté générale, ne désignent aucun phénomène réel, passé ou à venir ; rappelons qu’aucun penseur du « pacte social » à l’âge classique ne songe à une situation primitive qui aurait existé, mais tous cherchent à cerner les principes sur lesquels se fonde toute société politique. Cela signifie que la volonté générale est la volonté de chacun et non une fictive volonté collective.