Glide Tutoriel - Créer une application sans coder avec GlideApps

Google Classroom Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Google Classroom est une plate-forme d'apprentissage gratuite dédiée aux écoles. Son but est de simplifier la création et la diffusion de cours et d'exercices de façon numérique. La plateforme a été présentée comme une fonctionnalité supplémentaire de Google Apps à la suite d'une publication, le 12 août, 2014[1]. Google Classroom est simple d'utilisation et accessible à partir de tous les appareils mobiles[2]. Comprendre les sciences en modélisant avec Arduino - RÉCIT FGA-11 Ce qu’est Arduino Arduino est une plateforme libre permettant de concevoir et de réaliser des projets électroniques: fabriquer des objets qui bougent, qui s’allument, qui répondent à des demandes, qui facilitent différentes tâches en les robotisant. Avant tout, Arduino est une carte électronique sur laquelle on branche différentes composantes que l’on contrôle grâce à la programmation. Les microcontrôleurs de ce genre, on en trouve partout: dans les jouets animés des enfants, dans un micro-ondes, dans nos télécommandes, dans les thermomètres électroniques, dans les montres, etc.

5 outils pour regarder et partager des vidéos YouTube sans pubs et sans distractions Article mis à jour le 3 septembre 2020 par Fidel Navamuel Comment projeter ou partager une vidéo Youtube dans une interface propre sans pubs et sans distractions ? Le site YouTube propose une interface conçue pour garder le visiteur le plus longtemps possible avec de nombreuses sollicitations. C’est par exemple le cas des vidéos connexes qui nuisent à la concentration et favorisent le zapping. Voici cinq outils qui vont vous permettre de regarder ou de partager une vidéo Youtube avec vos élèves dans une interface adaptée.

Socle Logiciels Libres Le logiciel libre et la modernisation du SI de l’Etat La modernisation des systèmes d'information de l'Etat passe notamment par le développement des usages et technologies innovantes et créatrices de valeur pour les utilisateurs, et par la maîtrise des coûts, ce qui implique en particulier de développer la réutilisation et la mutualisation, et d’ajuster au mieux les dépenses d’acquisition. L'approche de l'Etat privilégie l’efficacité globale, en dehors de tout dogmatisme, pour lui permettre de choisir entre les différentes solutions, libres, éditeurs ou mixtes. C’est l’objet de la circulaire du 19 septembre 2012, signée par le Premier ministre, qui recommande les voies du bon usage du logiciel libre dans l’Administration. La convergence vers des logiciels préconisés Pour dégager le maximum d’efficacité aussi bien économique qu’en terme de qualité, il convient d’utiliser le logiciel libre de manière concertée et coordonnée.

Initiation à PYTHON Cet article est une synthèse des notions de base du langage de programmation PYTHON. A la fin de cet article, à travers des tutoriels vidéos, nous vous proposons une prise en main progressive du langage de programmation PYTHON dans la perspective de son utilisation dans la cadre des nouveaux programmes de Physique-Chimie du lycée. TraAM 2018 - 2019 « Le codage et l’algorithmique pour l’enseignement de la physique-chimie » Pourquoi PYTHON dans les nouveaux programmes ? Le choix du langage de programmation Python dans les nouveaux programmes de Physique-Chimie du lycée est tout sauf anodin.

Législation [Utilisation des smartphones en classe] Au collège : Article L511-5 Créé par LOI n° 2010-788 du 12 juillet 2010 - art. 183 (V) Dans les écoles maternelles, les écoles élémentaires et les collèges, l'utilisation durant toute activité d'enseignement et dans les lieux prévus par le règlement intérieur, par un élève, d'un téléphone mobile est interdite. Source :legifrance Article L401-1 Impliquer les élèves dans la construction d'un algorithme pour modéliser la sélection sexuelle Le nouveau programme de Seconde (rentrée 2019) met en avant "la sélection sexuelle et son importance en termes évolutifs, en lien avec la communication dans une communauté d’organismes". Il s’agit d’aborder la sélection sexuelle comme "une sélection naturelle particulière, réalisée à travers la reproduction au moyen de la communication interindividuelle". La nature actuelle offre un certain nombre d’exemples de sélection sexuelle, dont le cas des rhinolophes de Mehely. Cette espèce de chauve-souris est remarquable par les cris très aigus qu’elle pousse alors que ce trait de caractères défavorise la chasse des papillons de nuit dont elle s’alimente.

La littérature enfantine, les thèmes à TIC et Scratch Jr! Pictogramme La littérature enfantine, les thèmes à TIC et Scratch Jr Cette section a pour but d'utiliser l'appli-livre, le livre raconté en ligne ou le livre au format papier afin que le livre soit le déclencheur à une panoplie d'activités pour exploiter les TIC. Ainsi, suite à la lecture du livre porteur, des suggestions d'activités vous sont proposées pour vivre des ateliers à l'ordinateur, au TNI ou avec une tablette tactile.

Plaisir et compétition amicale en classe avec Kahoot Cet article, paru initialement en anglais, a été écrit en collaboration avec Angela Stevens, alors éditrice pour le volet anglophone de Profweb. Comme enseignants, nous cherchons constamment de nouveaux moyens de diversifier et d'améliorer nos stratégies d'enseignement. J'ai découvert Kahoot à l'automne 2016, en voyant Nathalie Faure, la technicienne de bibliothèque de mon collège, l'utiliser pendant une formation documentaire qu'elle donnait à mes étudiants du cours Introduction to College English. L'excitation et l'enthousiasme des étudiants étaient tels que cela m'a poussée à essayer Kahoot dans mes cours.

Tutoriel d'utilisation de Vesta Ouvrir le logiciel à partir du lien Dans la barre de menu choisir "File" puis "New Structure" Dans la fenètre qui s'ouvre nommer le cristal en remplaçant l'expression "New structure" par le nom du minéral à construire par exemple "Quartz" Dans ce tuto nous allons construire un quartz mais les consignes sont les mêmes pour tout type de minéral en partant de la base de données disponible plus loin. Compléter ensuite les onglets "Unit Cell" et "Structure parameter" en respectant les consignes suivantes : L'onglet "Unit cell" permet de sélectionner le système cristallin dans l'encart "Symmetry" puis de configurer les paramètres de réseau dans l'encart "Lattice parameter" Pour compléter l'encart Symettry" il faut sélectionner dans les 36 colonnes les bonnes références du minéral (cf base de données) Pour le quartz choisir le "System" : Trigonal dans la première colonne, puis descendre avec le curseur sur le n°154 aussi codé "P32 2 1"