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Communication, transmission, un couple orageux - Yves Jeanneret, article Communication

Communication, transmission, un couple orageux - Yves Jeanneret, article Communication
Le schéma linéaire « standard » de la communication, qui privilégie la transmission directe d'information entre un émetteur actif et un récepteur passif, n'a plus cours. La communication comme la transmission sont aujourd'hui conçues comme interactives, pleines d'obstacles et de contraintes médiatiques. Dans le sens commun, communiquer c'est transmettre de l'information, c'est diffuser des idées ou des contenus culturels. Il s'agit là de la transposition spontanée d'un modèle que la linguistique et les sciences de la communication ont formalisé pour tous les processus de communication : une ligne unit deux pôles, l'émetteur et le récepteur, et une entité diversement nommée (signe, signal, message) y subit divers traitements. On trouve une telle conception dite « transitive » dès le Cours de linguistique générale (1916) de Ferdinand de Saussure (1857-1913). La communication comme forme active de la culture Le modèle de C. L'examen réel des médiations Yves Jeanneret

Evaluating qualitative research -- Stiles 2 (4): 99 -- Evidence-Based Mental Health William B Stiles, PhD + Author Affiliations Please address correspondence to William B. Stiles, Department of Psychology, Miami University, Oxford, OH 45056, USA. Email stileswb@muohio.edu. Qualitative research, like all scientific research, consists of comparing ideas with observations. Many qualitative investigators explicitly reject the possibility of absolute objectivity and truth. Qualitative research differs from traditional quantitative research on human experience in several ways. Les 10 textes essentiels de l’histoire de la communication et de l’information Réfléchir à notre monde de communication, ce n’est pas picorer en permanence sur la Toile, écouter les analyses d’experts en communication ( qui se trompent souvent ), ou suivre les liens qu’on vous transmet ( par tweeter, facebook, ..). Généralement, nous restons frustrés. Par le buzz, qui s’éteindra aussi vite. Par la pauvreté de l’information. Faites votre shopping dans mon magasin. Les étudiants en sciences de l’information et de la communication peuvent aussi être perdus. Car la communication n’est pas une science, mais une croisée de chemins de plusieurs disciplines. C’est ce qui en fait sa richesse. Dans un monde aussi imprégné que l’information, sous toutes ses formes, c’est un métier passionnant que de s’intéresser à ce domaine. Voilà pourquoi se nourrit ici ces ébullitions. Voici les textes essentiels qui permettent à chacun de prendre du recul, d’avoir la pertinence dans l’analyse de notre monde réel ou virtuel. Bateson, vers une écologie de l’esprit. Mais il y en a un onzième.

Psychologue - Thérapie de couple - Québec La thérapie de couple avec un psychologue La vie de couple peut assurément être une source d’énergie extraordinaire et contribuer à l'épanouissement de chaque personne mais, si elle n’est pas gardée vivante au quotidien, elle peut aussi devenir difficile à supporter et même nuire au bien-être et à l'équilibre personnel. Est-ce que la relation amoureuse, qui a alimenté la vie de couple au départ, s’enrichit ou s’appauvrit des différentes étapes de la vie à deux? Il arrive effectivement, qu’à certains moments, la vie de couple soit lourde à vivre pour différentes raisons comme, par exemple, un manque ou une absence de communication, un manque d’engagement, un déséquilibre dans le partage des responsabilités, une absence d’activités communes, des mésententes au sujet de l’éducation des enfants, des conflits de valeurs, une vie sexuelle peu satisfaisante, l’infidélité, la distance, etc. Thérapie de couple Psychologue pour thérapie de couple : Louis Mignault Le tarif horaire est de 130$. 1. 2.

Enseigner l'informatique, enseigner la culture informationnelle Enseigner l'informatique, enseigner la culture informationnelle Éric Delamotte Deux grandes familles scientifiques sont concernées par la recherche sur les TIC et la communication numérique. De plus, à l'intérieur de chacune des deux grandes familles, la spécialisation des savoirs a souvent cloisonné les chercheur(e)s qui travaillent sur la didactique. Ce dialogue est indispensable pour comprendre les enjeux de l'éducation à l'informatique (dont ceux relatifs aux finalités d'une « éducation à »). Le risque est évident de voir se développer et circuler des savoirs opportunistes qui ne correspondent ni à des concepts organisateurs, ni à une véritable capacité de prise sur le réel, mais à des jeux de reconnaissance et/ou de domination. Savoirs et pratiques sociales de références C'est en 1982, que Jean-Louis Martinand a introduit le concept de pratiques sociales de référence au sein de la didactique des sciences et de la technologie. La re-documentarisation L'usage des technologies

‘It wouldn’t be me if I didn’t have bipolar disorder’: managing the shift in self-identity with bipolar disorder - Inder - 2011 - Journal of Nursing and Healthcare of Chronic Illness Abstract inder m, crowe m, moor s, carter j, luty s & joyce p (2011) Journal of Nursing and Healthcare of Chronic Illness 3, 427–435 ‘It wouldn’t be me if I didn’t have bipolar disorder’: managing the shift in self-identity with bipolar disorder Aims and objectives. Method. Results. Conclusions. Relevance to clinical practice. Introduction Bipolar disorder is a chronic illness that significantly impacts on an individual’s life. As with other chronic illnesses, there are challenges faced by those with bipolar disorder in coming to terms with the diagnosis and the subsequent adjustment to how one perceives oneself. Charmaz (1995) describes chronic illness as an intrusion requiring an alteration and reconsideration of an individual’s identity. In bipolar disorder, there are particular aspects of the experience of the illness that have been highlighted as having a significant impact on an individual’s sense of self and identity. Discussion Strengths and limitations

Médias, culture et cognition : entretien avec le philosophe Pierre Lévy Entretien avec Pierre Lévy (découvrez également son site Internet, ainsi que son compte Twitter). Retranscription intégrale d'une heure d'échanges avec le philosophe. « Pierre Lévy est un philosophe qui a consacré sa vie professionnelle à la compréhension des implications culturelles et cognitives des technologies numériques, à promouvoir leurs meilleurs usages sociaux et à étudier le phénomène de l’intelligence collective humaine. Il a publié sur ces sujets une douzaine de livres qui ont été traduits dans plus de douze langues et qui sont étudiés dans de nombreuses universités de par le monde. Il enseigne aujourd’hui au département de communication de l’Université d’Ottawa (Canada) où il est titulaire d’une Chaire de Recherche en Intelligence Collective » (Source : le site de l'IEML). Pierre Lévy est entre autres l’auteur des ouvrages suivants : Les technologies de l’intelligence (1990), L’intelligence collective (1994), Qu’est-ce que le virtuel ? Tout cela, on l’a déjà.

The real secrets to a longer life Most people who live to old age do so not because they have beaten cancer, heart disease, depression or diabetes. Instead, the long-lived avoid serious ailments altogether through a series of steps that often rely on long-lasting, meaningful connections with others, says University of California, Riverside, psychologist Howard S. Friedman, PhD, co-author with Leslie Martin, PhD, of the 2011 book "The Longevity Project." The book is a compilation of findings from their work on an eight-decade research project of the same name examining the longevity of more than 1,500 children first studied by psychologist Lewis Terman, PhD, in 1921. The Monitor spoke to Friedman about some of the most controversial of his findings — including the idea that stress isn't necessarily all that bad for us. Why is it so important for psychologists to be involved in longevity work? What drew you to Terman's study? Then one day it struck me: Build upon the Terman data, extending a study that began in 1921.

Les séminaires Le Data mining et ses enjeuxSéminaire « Document numérique » de l'INTD-CNAMParis - 23 novembre 2010 Le Data Mining, dit aussi « fouille de données » ou « Extraction de Connaissance à partir de Données » (ECD), a pour objet l'exploration de grandes quantités de données de nature hétérogène, pouvant être issues de systèmes de stockage multiples et plus ou moins structurés. Il s'agit, grâce à des traitements algorithmiques automatiques et semi-automatiques, de faire émerger des corrélations ou informations non postulées a priori, « des structures inconnues, valides et potentiellement exploitables dans les bases de données (Fayyad, 1996)". [...] Le séminaire « Document numérique », organisé par l'INTD du CNAM est ouvert à tous. Le programme Les nouveaux territoires de l'information et de la documentation dans les collectivités territoriales Mardi 10 novembre 2009 Séminaire national : ENACT de Nancy, A l'INTD-Cnam Amphi Paul Painlevé, 292 rue Saint Martin 75003 Paris Le programme du séminaire

Questionnaire--The happiness diet Forty percent of our happiness may be within our power to control--and making ourselves happier could take less than 10 minutes a day, according to University of California, Riverside, psychology professor Sonja Lyubomirsky, PhD. Winner of the 2002 Templeton Positive Psychology Prize, Lyubomirsky has been researching happiness for nearly two decades and is leading the way in the scientific study of interventions that lastingly increase human happiness, says former APA President and fellow positive psychologist Martin E.P. Seligman, PhD. Backed by a five-year $1 million grant from the National Institute of Mental Health, Lyubomirsky--along with colleague Ken Sheldon, PhD--is exploring the potential of happiness-sustaining strategies, such as expressing gratitude and reflecting on happy moments, to permanently bolster one's happiness level. Why research happiness? Happiness is the Holy Grail of science. How does your book stand out from others on the subject? Does climate affect happiness?

Yves Jeanneret, Penser la trivialité . Volume 1 : la vie triviale des êtres culturels, Paris, éditions Hermès-Lavoisier, 2008 Actes Sémiotiques est une revue créée en 1977 par Algirdas Julien Greimas, et consacrée à l’analyse des faits de signification dans une perspective structurale. Dès sa création, elle affirmait sa dimension pluridisciplinaire et internationale, et son ambition d’aborder d’un point de vue sémiotique toute la diversité des discours, des pratiques et des formes de vie. Sous l’impulsion de ses directrices et directeurs successifs, Actes Sémiotiques a fait le choix d’accueillir tous les courants théoriques et méthodologiques (sémiotiques tensive, subjectale, interprétative ; sociosémiotique, étho-sémiotique, ethno-sémiotique, anthropo-sémiotique, sémiotique de la culture, etc.), tels qu’ils se pratiquent tout autant en Italie, au Pérou, en Lituanie, au Brésil, en Iran, en Corée, en Argentine, en Belgique, en Chine, au Mexique, en Turquie, en Espagne, au Maroc, parmi bien d’autres lieux, qu’en France même.

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