Dossier documentaire : le télétravail Dernière mise à jour : octobre 2011 Le Télétravail Télétravail Le télétravail, sous sa forme salariée, décrit tout travail s’effectuant à distance, en dehors de l’entreprise, à l’aide de technologies de l’information et de la communication, et sans contrôle hiérarchique physique. On parle également de télétravail pour décrire le travail mobile (également appelé travail nomade ou itinérant) où le salarié exerce depuis n’importe quel lieu distant de l’entreprise (chez un client, dans un moyen de transport, …) sans que ce lieu ne soit forcément unique. Le télétravail, sous sa forme indépendante, décrit une relation exercée à distance du client ou du donneur d’ordre, toujours via l’utilisation de technologies de l’information et de la communication, et l’impossibilité physique, pour ce dernier, de contrôler l’exécution du travail. source : Citica – Pascal Rassat Quelques repères source : Citica – Pascal Rassat
Wikipedia et ses controverses Wiki à vocation encyclopédique, réalisé bénévolement par des contributeurs anonymes, il propose une fiche sur quasiment tout sujet. Principes: la connaissance open source L'idée du wiki est l'application des principes de l’open source à l’encyclopédie et donc à la connaissance. A savoir, que dans un projet libre et utilisable gratuitement par tous, n’importe qui peut collaborer en apportant une pierre à l’édifice. La somme des contributions, même les plus modestes aboutit à une encyclopédie en ligne complète. Les articles sont sous licence libre, ils appartiennent à tous et peuvent être placés sur n’importe quel site (attention cependant au duplicate content vis à vis des moteurs de recherche). Wikipedia à ses lois, ses citoyens, lecteurs et contributeurs, une sorte d'administration, de police (contre les spam, rassurez-vous) de juges un peu partisans… Tout cela s’est développé en trois ans, en réaction aux problèmes qu’a connu l’encyclopédie. Evolution Désaffection Le dilemme Références
Note de lecture Autres notes de lecture Mention de Copyright L'explosion de la communication Par Philippe Breton et Serge Proulx. Paris : La Découverte, 1996 (La Découverte ; 10) (Note réalisée par Pascale Veyrines) L'intelligence collective : pour une anthropologie du cyberespace / Pierre Lévy. Accès à d'autres notes de lectures sur le site L'explosion de la communication Par Philippe Breton et Serge Proulx. Note réalisée par Pascale Veyrines dans le cadre d'un excercice en maitrise de sciences de l'information et dela documentation en 2001. - Télécharger le texte entier de la note (format .rtf) - Voir extrait ci-dessous. "Ce livre tente de répondre à la question : pourquoi parle t-on autant aujourd'hui de la communication et de ses techniques. Le contexte social et culturel est déterminant dans l'émergence et l'utilisation des techniques de communication. Jusqu'à la Renaissance, l'expression orale était le mode de communication sociale le plus important et particulièrement la rhétorique dans l'Antiquité.
unnamed La constitution de filmographies thématiques est une demande fréquente du public de la BiFi. Afin d’y répondre, nous avons choisi de proposer sur notre site Internet une série de dossiers thématiques fournissant une sélection de films ainsi que des ouvrages et des articles permettant d’approfondir la recherche sur le sujet traité. La liste des dossiers disponibles est accessible sous la rubrique « Thèmes ». Elle est enrichie chaque mois de nouveaux dossiers. Chaque dossier se compose de cinq parties : Une rapide introduction résumant la manière dont le thème a été traité par le cinéma La filmographie, constituée d’une première liste commentée des films emblématiques du thème, complétée d’une seconde liste indicative La bibliographie sélective et commentée comprenant ouvrages récents ou de référence sur le sujet, ainsi que des articles de périodiques La liste des films édités en vidéo ou DVD Une sélection de sites Internet autour du thème Derniers dossiers mis en ligne : - Harlem (novembre 2008)
« Wikipédia est un “projet” encyclopédique et un bien commun de l'humanité » Alors que des enseignants font interdire Wikipédia et Google dans leur école, nous avons demandé à Olivier Ertzscheid, maître de conférences en sciences de l’information à l’université de Nantes et à l’IUT de la Roche sur Yon, et auteur du blog affordance , son avis sur le phénomène Wikipédia, le savoir sur Internet et son utilisation dans l'enseignement. En tant que maître de conférences, quel votre regard sur Wikipédia et Google ? _ Ce sont deux outils incontournables et emblématiques de nos pratiques informationnelles quotidiennes. De manière plus «théorique» deux piliers de ce que j'appelle une «écologie cognitive», c'est à dire une manière nouvelle de penser, d'agir et de vivre notre rapport à l'information et à la connaissance. Et sur leur utilisation par vos élèves ? _ Ils utilisent Google de manière trop exclusive et à seulement 10 % de ses possibilités réelles. “moteur web” Google sans s'attarder sur d'autres services tout aussi options de recherche «avancées». connaissance.
)i( interstices - Du Web aux wikis : une histoire des outils collaboratifs Les outils collaboratifs répondent aux besoins des utilisateurs de travailler en groupe, par exemple, faciliter l'écriture collaborative de documents. Nés de la croisée de technologies indépendantes (messagerie, forum, workflow...), ils ont permis de mutualiser les ressources. C'est ce qui explique pourquoi ils se sont progressivement généralisés auprès des utilisateurs. Les applications à but collaboratif sont à peu près aussi anciennes que l’Internet et indissociables de l'idée de communauté. Dès 1968, Joseph Carl Robnett Licklider et Robert W. Taylor, deux des fondateurs d’Arpanet — le prédecesseur d'Internet —, pressentent l’apparition des communautés qu'ils définissent alors comme des communautés de partage d’intérêt par opposition aux communautés de proximité géographique classiques. 1. L'histoire des outils collaboratifs commence avec la « libéralisation » de l’Internet vers la fin des années 80. Les moyens de collaborer sur le Web Toutefois, de nombreux défauts persistent. 2.
FRAES \ Documentation \ Dossiers thématiques Rechercher sur le site Dossiers thématiques Ces dossiers, réalisés et mis à jour par le service documentation de l'IREPS, ont pour objet de présenter une sélection de documents essentiels sur une problématique. Alimentation et précarité Allaitement maternel Dopage et conduites dopantes Education à la sexualité - Adolescents Education pour la santé : concepts Education pour la santé : méthodes Infections sexuellement transmissibles Lutte contre les hépatites B & C Lutte contre le VIH / sida Lois, plans et dispositifs de Santé Publique Prévention du tabagisme Santé & travail Les lesbiennes face aux IST et au VIH [...] Feu vert pour les autotests VIH Contact - Haut de page - Intranet - © IREPS 2014
Les dessous de Wikipédia, mode d’emploi » Article » OWNI, Digital Journalism Qui intervient en cas de vandalisme d'une page sur Wikipedia ? Comment sont gérées les pages sensibles, les guerres d'édition ? L'analyse d'élèves de l’Ecole de journalisme de Sciences-Po. Cet article est une contribution des étudiants de l’Ecole de journalisme de Sciences-Po. Sur Wikipédia, qui repose sur sa communauté de contributeurs, pas de structure pyramidale, ni hiérarchisée. Mais qui tranche en cas de guerre d’édition entre contributeurs ? Qui veille au bon fonctionnement de l’encyclopédie côté français? Il existe deux instances de surveillance permanente: d’une part, les administrateurs, sortes de contributeurs “évolués”, au nombre de 188 sur le Wikipédia français. Que font-ils? Ils peuvent juste entrer dans la discussion – afin de mettre d’accord des contributeurs sur le contenu d’une page, en passant par le blocage d’un contributeur au comportement “malfaisant”, jusqu’au bannissement pur et simple. A quoi ressemble une “guerre d’édition”? Néanmoins, cela arrive.
Le Travail Collaboratif en Ligne selon MAIN CONSULTANTS Les parents à l'école - Ministère de l'Education Nationale Inscription et choix des établissements Principe Les parents sont libres d'inscrire leur enfant dans une école ou un établissement public ou privé ou de l'instruire dans la famille. Pour l'enseignement public, les parents inscrivent l'enfant dans l'établissement qui dessert le secteur scolaire de résidence. Ils ont parfois la possibilité d'obtenir une dérogation pour une école de leur choix. C'est le domicile qui détermine le lieu d'inscription. Dans le premier degré, le directeur d’école procède à l'admission des élèves sur production du certificat d'inscription délivré par le maire. Dans le second degré, le directeur académique des services de l'éducation nationale affecte les élèves dans les collèges et les lycées. Assouplissement de la carte scolaireQu'est-ce que la sectorisation à l'école ? Dérogations Les demandes de dérogation sont introduites à la mairie pour les écoles et auprès des établissements pour les collèges et lycées. Cas particuliers L'inscription des élèves handicapés