Koha - SIGB
Koha est un système intégré de gestion de bibliothèque (SIGB) open source et communautaire utilisé par tous types de bibliothèques (lecture publique et enseignement supérieur), de toutes tailles et dans de nombreux pays. Il est soutenu par une communauté internationale de développeurs et d’utilisateurs : des centaines de personnes à travers le monde sont impliquées dans l’évolution de Koha. koha est amélioré tous les jours et ces améliorations sont publiées deux fois par an dans une version publiée au mois de Mai et l’autre au mois Novembre.
Activités -Réseau Canopé – Direction territoriale académies de Besançon et de Dijon
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Digit_Hum - Glossaire
S'informer, se former, s'orienter Glossaire. Introduction aux humanités numériques
Caricature
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Papillote : LE magazine culinaire pour les enfants
Un tout nouveau magazine culinaire vient de paraître dans les kiosques : "Papillote". La cuisine des petits chefs. Pour leur donner le goût de cuisiner, Papillote permet aux jeunes enfants de 7 à 12 ans, de faire des recettes faciles et amusantes et aussi des recettes de chef bien expliquées, de s’informer sur les produits de saison, de mieux connaître les métiers de bouche grâce à une rubrique portrait d'artisan, et également d'avoir une ouverture sur la gastronomie à travers le monde, de découvrir les coups de coeur gastronomiques et des pages shopping.... Bref, c'est LE magazine culinaire des jeunes enfants (mais même les grands peuvent y trouver des idées, recettes et infos).
Balabolka
Le programme Balabolka permet la lecture des fichiers texte à haute voix. En vue de reproduire la voix humaine il est possible d’utiliser tous les synthétiseurs de la parole installés sur un ordinateur. La reproduction de la voix humaine est contrôlable à l’aide des boutons standards semblables à ceux de tout programme multimédia (« reproduire », « pause », « arrêter »). Le programme est capable de reproduire le contenu du presse-papiers, afficher le texte contenant dans les textes avec les extensions AZW, AZW3, CHM, DjVu, DOC, DOCX, EML, EPUB, FB2, FB3, HTML, LIT, MD, MOBI, ODP, ODS, ODT, PDB, PDF, PPT, PPTX, PRC, RTF, TCR, WPD, XLS et XLSX, changer les configurations de la police et de la couleur, gérer le processus de la lecture depuis le tray de programme ou à l’aide des combinaisons globales des touches, prononcer le texte composé depuis le clavier, vérifier l’orthographe, fractionner le ficher texte en quelques fichiers plus petits, chercher les homographes. Voix
ZoteroBib
Découvrir ViewPure - NumériSCol
Par L. Joël MACÉ (Ambassadeur/Référent du Numérique), 02 mai 2018. Lien permanent POSSIBILITÉS PÉDAGOGIQUES ... pour proposer les vidéos youtube et uniquement les vidéos choisies par vos soins. Pour aller vite, on a trouvé sur Youtube des vidéos qui s'adaptent parfaitement à nos séances pédagogiques et les proposer à nos élèves. Seulement voilà :
Elocance. Transformer en audio n’importe quel texte
Article mis à jour le 27 août 2019 par Fidel Navamuel Elocance est une application mobile, découverte cet été, qui va vous lire à haute voix n’importe quel texte que vous lui soumettrez. Une vraie perle qui va se transformer en votre lectrice personnelle quand vous ne pouvez lire vous-même. Les usages sont même beaucoup plus nombreux, Elocance proposant toute une série d’options très utiles pour de nombreux cas d’usages. On va y revenir. L’application disponible sur iOs et Android va transformer en fichier audio et vous lire à voix haute tout type de texte : notes, cours, articles web, emails…
Educaplay : un outil pour créer des activités interactives
Comme Learningapps.org et H5P.org que nous avons présentés ici et ici, Educaplay est un générateur d’activités pédagogiques interactives espagnol qui a l’originalité de proposer des fonctions de suivi des élèves, de partage et de communication. L’interface est proposée en trois langues : anglais, espagnol et français, néanmoins les activités peuvent être en 19 langues. Après avoir créé un compte gratuitement, nous accédons au catalogue d’activités publiées par les enseignants du monde entier.
Droits d’utilisation de contenus non libres par voie numérique
Le schéma ci-dessous propose une synthèse simplifiée des possibilités d’utilisation de contenus non libres de droits dans le cadre des activités d’enseignement et par voie numérique (donc hors photocopies). Il ne prend en compte que l’enseignement secondaire dans des établissements publics. Il repose sur deux accords signés entre l’Éducation nationale et diverses sociétés d’auteurs, dont on trouvera la source en bas de page. Légende et compléments d’information Rappel : cette synthèse ne prend pas en compte la diffusion de contenus non libres par photocopie, régie par un autre accord entre l’Éducation nationale et les sociétés d’auteurs. En présentiel — S’entend d’une situation de cours devant les élèves, pendant la seule durée du cours, notamment par la lecture oralisée, l’interprétation ou la diffusion de ressources par vidéoprojecteur, TBI, ordinateur, tablette, etc.
