OutStep Présentation ¶ Ce prototype a été développé dans le cadre d'un stage de master recherche au sein de l'ui-ics. Une présentation plus complète de la démarche de recherche et de la conception du prototype peut être trouvé dans ce mémoire. Objectif ¶ Aider les utilisateurs du modèle documentaire Opale à créer leur plan, dans un contexte de construction thématique/conceptuelle de cours. Public cible ¶ Le prototype se positionne à la fois comme un tutoriel pour découvrir le modèle documentaire Opale mais également comme un outil d'aide et un recueil de bonnes pratiques pour les utilisateurs expérimentés. Dans le premier contexte d'utilisation, on cible un public qui ne connaît pas le modèle Opale, voire qui ne connaît pas la notion de modèle documentaire et d'écriture structurée. Fonctionnalités ¶ Scénarisation de l'activité de construction/manipulation du plan en trois étapes sur lesquelles on peut revenir. Téléchargements et Installation ¶ Téléchargements ¶ Installation ¶ Guide d'utilisation ¶
Five top technology tools for the English classroom | Teacher Network | Guardian Professional There are many educational technology tools available to use in your English classroom – and they're increasing at a rapid rate. Whether you're a seasoned tech classroom user or new to the idea, below are a few handy tools for you to get your teeth into. It's not an extensive list but these five are easy to use and a good introduction to what's available. If you have any other suggestions, please do share them in the comments section below. Google Drive Google Drive is a free online storage cloud that has Google's version of Word, Powerpoint and Excel built into it. Teachers can help students with the creative writing process by getting them to share their stories as they write so you can feedback live without stopping their creative flow. Edmodo Edmodo is a free social learning platform for students, teachers and parents. It really is a very useful all-round tool. Screen casting YouTube What about creating a channel for your department? Blogging
11 Ways to Use Technology in the Classroom | Teacher's Lounge Blog | Really Good Stuff® The use of technology in the classroom is becoming more mainstream than ever. From using it as a way to gain resources and inspiration for lessons to leveraging the relationships with others in your Professional Learning Network (PLN) to find pen pals for your students, the benefits of using technology in and for the classroom are plentiful. However, it is also important to remember that access issues and outdated technology can create issues when integrating it in lessons. During the #TeachChat on Wednesday, June 26th, 2013, teachers voiced their concerns with using tech in the classroom. Letting students teach the teacher or other students how to use programs and apps is one of the great, unintended benefits of using technology in the classroom. Download the free, printable 11 Ways to Use Technology in the Classroom graphic (Color) (Black & White) for inspiration about how you can bring technology to your lessons and your students.
23 Things Every Teacher Should Be Able To Do With An iPad Using an iPad is simple due to its intuitive interface, elegant touch interface, and user-friendly operating system. Below we’ve listed 23 different tasks a teacher should be able to perform with their iPad. We’ve tried to focus on the basics, along with some typical tasks a teacher may be required to complete. And let us know which important ones we’ve missed below on twitter or facebook. 1. Power button; long press and plug it in. 2. Apple has you covered: “To redeem an iTunes Gift Card or Gift Certificate, click the Redeem link in iTunes, enter the code on the card or certificate into the Redeem Code box on the page, and click the Redeem button. 3. For reference, check Apple’s help page, or Appducate’s page for some troubleshooting tips. 4. And this probably means social media messages, too. 5. This one is simple provided you’ve got an iTunes account. 6. 7. Just as you organize your books, magazines, clothes, and holiday decorations, organizing your apps isn’t a bad idea either. 8. 9.
wikinfp 12 Characteristics Of An iPad-Ready Classroom - Implementing iPads isn’t exactly a just-add-water proposition. While they’re wondrous little devices capable of enchanting learners for hours, to get the learning results you’re likely after will take planning, design, and reflection. It can help to start out by asking yourself some important questions, such as “What can the iPad do that is not possible without it? Put another way, what problems does the iPad solve?” But the learning environment you’re starting with can make a big difference as well. Below are 4 distinct areas of instruction and instructional design that can help frame the concept of iPad integration. There is more to the conversation, but rather than overwhelm you (not that you couldn’t handle it), it seemed better to simply start your thinker.
Comment améliorer la participation orale en classe ? "Chaque élève devrait avoir un temps de parole et de participation en classe." Quelles formes de pratique peuvent rendre cela réalisable durant vos cours ? Quels sont les facteurs inhibiteurs ? Nous allons réfléchir à la manière de rendre les élèves actifs, notamment en leur accordant un temps de parole et/ou de participation minimal en cours. En effet, nous avons tous vécu des cours où nous étions totalement passifs et durant lesquels aucune intervention ou participation ne nous étaient proposées. Pour autant, entendre parler une langue est déjà un bon prélude à son apprentissage, certains l’ont bien compris en regardant des films en VO sous-titrée. Pour en revenir à notre cours de langue, si nous mesurons le temps d’activité effectif de chaque élève (temps de parole en langue étrangère, temps d’activité), nous constatons aisément qu’il est très faible et souvent inférieur à une minute sur une heure. a) Le changement de posture (ou de scenario) pédagogique
Språkutvecklande undervisning i praktiken Jag har just tittat på en liten film från England, en film som handlar om språkutvecklande undervisning i en skola med en majoritet av elever som har "english as an additional language". En film som på ett tydligt och inspirerande sätt beskriver vad språkutvecklande undervisning behöver handla om. Nämligen interaktion och rätt grad och form av stöttning. Titta hur aktiva eleverna är. Titta hur deras klassrumsmiljö är fylld av visuell stöttning i form av ord, texter & bilder. Jag önskar fler filmer som denna. Lesson Idea (Common Core) Lesson Reflection: Getting Students to Talk (14 min) All Subjects / All Grades / Discussions Teaching Practice Post-its: Little Notes for Big Discussions (2 min) All Grades / ELA / Discussion Learning to Communicate and Work Together (14 min) All Grades / All Subjects / Class Discussion
10 alternatives pour se passer de Powerpoint (maj) Il est loin le temps où nous n’avions que la solution powerpoint sous la main pour faire des présentations. Il fallait avoir un ami instituteur, chercheur ou étudiant pour récupérer une suite bureautique microsoft et ne pas payer les prix exorbitants imposés par Microsoft. Aujourd’hui tout est gratuit ou presque et surtout, il y a de nouveaux venus qui offrent des présentations (slideshow) qui sortent des sentiers battus. Microsoft a bien sûr réagi en offrant la suite bureautique en ligne gratuitement sur skydrive.live.com Je présente dans ce billet les solutions alternatives à microsoft pour faire des présentations power point et les gérer. Open office.org La solution Open office est entièrement gratuite et réalise 99% de ce dont on a besoin pour faire des présentations dignes et réussies. Libreoffice.org Ce logiciel est issu de openoffice, mais il semble qu’il soit plus intéressant d’installer la suite libreoffice que la suite openoffice. Show.zoho.com (extraordinaire) Live-documents.com
Logiciels libres pour des personnes en situation de handicap L’APRIL, association de promotion et de défense du logiciel libre, rassemble sur une page dédiée : Technologie d’assistance libres, des logiciels libres développés pour les personnes en situation de handicap pour faciliter l’utilisation de l’ordinateur. Plus de 20 applications y sont déjà recensées. Cette page utile catégorise les logiciels par types : handicap moteur ; handicap visuel ; handicap auditif ; handicap cognitif/mental ; autres. En bas de page, il est listé des ressources en ligne complémentaires : documents de référence, aide et blogs. Il est à noter que le portail Framasoft consacre une rubrique avec notices sur les logiciels libres utilitaires Accessibilité qui peuvent là aussi s’avérer utiles. 9 applications y figurent à la date de la rédaction de cet article. Licence : Creative Commons by-nc-saGéographie : France Tags: handicap, logiciel libre
Retour EcoTICE 2012 : les jeux sérieux en économie et gestion Pour la 6ème année consécutive, l’inspection pédagogique régionale d’économie et gestion et le GREID Economie et Gestion de l’Académie de Créteil ont proposé une après-midi de formation, nommée EcoTICE, au lycée René Descartes à Champ sur Marnes. L’objectif est de sensibiliser les enseignants à de nouvelles pratiques liées à l’utilisation des TICE. Une nouvelle fois les jeux sérieux ont fait l’objet d’un intérêt tout particulier, en vue de leur intégration dans les nouveaux programmes scolaires notamment avec la réforme STMG. Présentation de cette après-midi et de ses enjeux. La formation était organisée autour d’ateliers pratiques, introduits au préalable d’une présentation pour soulever les multiples problématiques inhérentes aux pratiques et ainsi ouvrir le débat. Les 3 ateliers proposés ont donné l’occasion aux enseignants de pouvoir tester ces nouveaux outils, et d’interroger directement leur intérêt pédagogique. La séance plénière s’est poursuivie par la présentation des ateliers.