Activités pour la continuité pédagogique à l'école maternelle by pascale.desport on Genial.ly Des jetons,Une comptine,Activités de Moyenne Section,Des figurines,LLundi,Des cartes à jouer,,Une comptine,Une peluche,Activités de Petite Section,Des jetons ,Des cartes à jouer,Une comptine,Des jetons et des étiquettes de 1 à 10,Des figurines,Activités de Grande Section,,Des cartes à jouer,Ecole maternelle,PS,MS,GS,Continuité pédagogique,10 min,10 min,5 min,10 min,10 min,10 min,10 min,10 min,10 min,10 min,10 min,10 min,A propos...,Des activités quotidiennes pour découvrir les nombres ou explorer les formes et les grandeurs,PS,Ecole maternelle,MS,Continuité pédagogique,GS,Des activités quotidiennes pour découvrir les nombres ou explorer les formes et les grandeurs,A propos...
Créer des leçons / vidéos interactives Utiliser le numérique, et notamment le support vidéo, pour enseigner? C'est possible. En effet, plusieurs outils en ligne permettent aux utilisateurs de créer des vidéos interactives afin que les élèves deviennent acteurs de leur apprentissage. Que ce soit pour découvrir ou consolider une notion, les vidéos pourront être transformées et améliorées afin de répondre aux objectifs de la séquence d'apprentissage. Il est de plus en plus fréquent pour les enseignants de montrer des vidéos de YouTube ou de Viméo dans les salles de classe. Cette liste d'outils de création est mise à jour de temps à autre, mais Carrefour éducation ne peut garantir son exactitude complète. Les logiciels Playposit C'est un logiciel de création de vidéos interactives sur base de vidéos personnelles, YouTube ou Viméo, disponible sur ordinateur. Edpuzzle Edpuzzle est une application en ligne gratuite permettant à l'utilisateur de créer des vidéos interactives, à l'aide de sons, vidéos et quiz. Vizia Vialogues
Une sélection de polices incontournables pour l'école Cette page propose une sélection de sites regroupant des polices pour l’école : cursives, script, adaptées, symboles, dés, doigts, abaques, bonhommes... Comment les installer ? 1 - Téléchargez la police sur votre bureau 2 - Clic droit sur le dossier zippé puis choisir "Extraire tout..." 3 - Faire alors glisser le dossier dans le répertoire c :/windows/Fonts" 4 - Il ne reste plus qu’à redémarrer votre traitement de texte pour la voir apparaître dans la liste des polices. Police avec jeu de cartes Police avec pièces et billets Police de caractères des Alphas BelleAllure, une police d’écriture avec liaison Gaston, une police pour apprendre à lire Des polices pédagogiques pour la classe Boutabout 1 et 2 : deux polices pour créer des étiquettes 40 polices pour l’école en 1 clic sur Pragmatice Des polices gratuites pour l’école sur Pragmatice Des générateurs d’écritures cursives en ligne Polices cursives scolaires Maternellecolor Open-Dyslexic Les polices de Point École 14 polices pour l’école
Effective educational videos Video has become an important part of higher education. It is integrated as part of traditional courses, serves as a cornerstone of many blended courses, and is often the main information delivery mechanism in MOOCs. Several meta-analyses have shown that technology can enhance learning (e.g., Schmid et al., 2014), and multiple studies have shown that video, specifically, can be a highly effective educational tool (e.g., Kay, 2012; Allen and Smith, 2012; Lloyd and Robertson, 2012; Rackaway, 2012; Hsin and Cigas, 2013). In order for video to serve as a productive part of a learning experience, however, it is important for the instructor to consider three elements for video design and implementation: One of the primary considerations when constructing educational materials, including video, is cognitive load. which has very limited capacity. Based on this model of memory, Cognitive Load Theory suggests that any learning experience has three components (see the figure). Recommendations
L'île des sciences Dans le cadre des mesures gouvernementales prises pour enrayer la propagation du Covid 19, Les Champs Libres sont fermés jusqu'à nouvel ordreEn savoir plus L'île des sciences Film d'animation Ile des sciences En ligne, l'île des sciences est un jeu de culture scientifique pour les enfants, avec de nombreux quizz et énigmes à résoudre. L’Île des Sciences est un prototype innovant de serious game accessible sur internet. Télécharger le jeu Article Vidéo Durée 3 min 34 Production : Espace des sciences Année : Mots-clés jeu vidéo ile des sciences serious game Ajouter un commentaire Le contenu de ce champ sera maintenu privé et ne sera pas affiché publiquement. Vous autorisez l'Espace des sciences à conserver les données transmises avec votre commentaire. En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de Cookies.
Viddly - YouTube Downloader and Converter for Windows Narramus : un outil pour apprendre à comprendre et à raconter Nouveau : vous pouvez aussi consulter : ce témoignage de plusieurs formateurs/coordonnateur qui racontent leur expérience dans l'accompagnement de l'outil Narramusl'expérience d'une enseignante, Christine, avec Narramus racontée dans le détail sur son site "Objectif Maternelle" (nombreuses vidéos et exemples sur son blog Conférence donnée à l'IFE lors d'une formation de formateurs, le 1er décembre 2017 Pour Sylvie Cèbe, Isabelle Roux-Baron et Roland Goigoux, proposer aux enseignants des outils conçus avec des pairs peut être une manière efficace de les former, sans attendre d'eux qu'ils aient le temps de concevoir eux-mêmes des outils. Enseigner la compréhension doit être une priorité dès le cycle 1, parce que les compétences précoces en compréhension d'implicite sont d'excellents prédicteurs de la réussite scolaire. video1 La littérature de jeunesse a cette spécificité de nourrir beaucoup d'implicite, contrairement aux dessins animés. video2 video3
Une application gratuite pour apprendre à lire (méthode syllabique) Avec l’arrêt de l’école, certains parents peuvent craindre du retard dans l’acquisition de certaines compétences comme la lecture. Il existe heureusement quelques outils (type application smartphone et tablette) qui peuvent aider à apprendre. Il est évident que l’utilisation de ces outils numériques ne suffit pas mais représente un bon complément d’une pratique classique. C’est le cas de l’application « apprendre à lire- syllabique » que je vous présente aujourd’hui qui propose de faciliter la lecture des enfants selon une approche syllabique. Voici ces principaux atouts : Tous les liens de téléchargements sur android et iOS sont à la fin de cet article. L’application « Syllabique » est disponible sur :
Usages multimédia - Site d'aide de l'offre SPIP établissement • Vidéos L’encodage des vidéos se fera au format MP4 afin de permettre une lecture directe dans l’article. Ce format a aussi l’avantage de permettre la lecture de ces vidéos sur les appareils mobiles (tablettes, smartphones etc.).Si votre fichier n’est pas au bon format, vous devrez le convertir à l’aide d’un logiciel adéquat.La vidéo est automatiquement redimensionnée de façon optimale (si celle-ci est trop grande) lors de l’insertion dans l’article (540 pixels de large). • Importation de la vidéo dans le site Une fois la vidéo importée dans le site, un encadré jaune comportant le message "Cette vidéo n’est pas correctement encodée. Consultez l’aide" peut apparaître dans la boîte de propriété du média. • Insertion de la vidéo Si vous souhaitez intégrer directement la vidéo dans votre article, il suffit d’insérer le code <docxx|xx> à l’endroit voulu, puis de remplacer "doc" par "emb" pour permettre l’affichage du lecteur vidéo.Exemple : <docxx|xx> devient <embxx|xx> Illustration : N.B.
Recherche-action, formation expérientielle et autoformation coopérative accompagnée pour développer des compétences transversales « Education - formation - recherche Introduction Pourquoi former des enseignants ou des formateurs à des compétences psychosociales ? 198_Desamorcer_un_conflit_NelEducSaint-Luc Recherche-action, formation expérientielle et autoformation coopérative accompagnée pour développer des compétences transversales Florence Saint-Luc florence.saintluc@univ-amu.fr Docteure en Sciences de l’Education – ATER université d’Aix-Marseille Les résultats faisant apparaître le décrochage des élèves de milieux populaires dans PISA 2012 et les manifestations d’incompréhension et de racisme conduisent à s’interroger sur le rôle des enseignants et de leur formation. Dans le socle commun de connaissances et de compétences, en France, le bloc des compétences 6 (sociales et civiques) et 7 (autonomie et initiative) sont développées dans des pratiques issues des mouvements pédagogiques (ICEM, GFEN, CEMEA…). 1.1 La réflexivité 1.2 La capacité à coopérer 1.3 La créativité C. 2.1 Le tâtonnement expérimental Matrice de l’autoformation coopérative 1. 2. 3. 4.
Ressources et idées pour assurer la continuité pédagogique Choisir les canaux d’information Pour pouvoir assurer la continuité pédagogique, la première préoccupation doit être d’avoir un moyen d’informer les familles et les élèves à distance : le site de l’établissementle site ou le blog du professeurl’ENTle mail en sachant que tous les parents n’ont pas l’habitude de le consulter et en pensant bien dans les envois groupés à ce que les adresses soient en copie cachée (cci)un outil de liaison numérique famille-école type Klassroom ou Educartablepar SMS L’idéal est d’utiliser les vecteurs habituels, et d’en combiner plusieurs pour toucher un maximum de familles. Penser à faire appel aux délégués de parents d’élèves qui ont peut-être des contacts qui nous manquent et peuvent répercuter les informations. Être réaliste et pragmatique On ne peut pas, du jour au lendemain, remplacer 6 heures de cours par jour par 6 heures de travail autonome des élèves à distance avec des interfaces qu’ils ne connaissant pas, ou pas bien. Que faire concrètement ?
Intégrer des vidéos dans un ENT Aides (vidéos et PDF) pour amener vos vidéos dans l’ENT. Avant de publier vos vidéos, il est impératif de bien paramétrer sa chaine de publication. En effet, vous pouvez la laisser visible au grand public, la cacher, permettre le téléchargement des vidéos, leur partage, ... Cette manipulation ne se fait qu’une seule fois lors de la création du compte. - Paramétrer sa chaine Paramétrer sa chaine pour intégrer des vidéos dans un ENT format PDF - 431.7 ko - Déposer et publier une vidéo avant de l’intégrer dans l’ENT Déposer et publier une vidéo format PDF - 376.2 ko - Intégrer des vidéos dans l’ENT "ITOP" Intégrer une vidéo dans "ITOP" format PDF - 918.6 ko
Qu'est ce que l'ingénierie pédagogique? Le formateur d'un master en sciences de l'éducation m'interroge sur ce que j'entends par ingénierie pédagogique, voici mes réponses : 1. En tant que professionnel, l’ingénierie pédagogique, c’est quoi pour toi ? L’ingénierie est une façon de projeter le monde, d’anticiper ce qui peut se produire. 2. 3. 4. 5. Echantillon de ressources de la coopérative pédagogique du CNFPT : Coopérative pédagogique
Schule zu Hause: 20+ Tools, Apps und Links für den digitalen Heimunterricht 15.03.2020, 11:23 Uhr Hinweis: Wir haben in diesem Artikel Provisions-Links verwendet und sie durch "*" gekennzeichnet. Erfolgt über diese Links eine Bestellung, erhält t3n.de eine Provision. Kindergärten und Schulen bleiben in ganz Deutschland ab sofort geschlossen. Anzeige In ganz Deutschland schließen ab nächster Woche die Schulen und Kitas. Mein Zielbild gerade wäre, dass die Lehrerin und Lehrer sich morgens um 8:30 Uhr am Rechner einloggen und das virtuelle Klassenzimmer quasi „aufschließen“. Schule zu Hause: „Home-Schooling einfach machen! Schule zu Hause: Digital bereitgestellte Lehrmittel wurden vernachlässigt. Da wir aktuell mit unserer digitalen Infrastruktur, Ausbildung der Lehrerinnen und Lehrer und der Verfügbarkeit der digitalen Schulinhalte jedoch maximal weit von diesem Zielbild entfernt sind, brauchen wir jetzt eine Übergangslösung für den Zeitraum, in dem wir unsere Kinder zu Hause unterrichten. There you go! Fächerübergreifende Lernportale Mathe/Naturwissenschaften