1 - COD, COI ou COS ? Exercice de grammaire en ligne Some of the data collected by this provider is for the purposes of personalization and measuring advertising effectiveness. track/cmf/googlePresents the user with relevant content and advertisement. The service is provided by third-party advertisement hubs, which facilitate real-time bidding for advertisers. Maximum Storage Duration: SessionType: Pixel Tracker syncCollects data on user behaviour and interaction in order to optimize the website and make advertisement on the website more relevant. pixel/cookiesyncDetects whether partner data synchronization is functioning and currently running - This function sends user data between third-party advertisement companies for the purpose of targeted advertisements. rumCollects data related to the user's visits to the website, such as the number of visits, average time spent on the website and what pages have been loaded, with the purpose of displaying targeted ads. 1x1.pngPending q1x1.pngPending Maximum Storage Duration: 180 daysType: HTTP Cookie
Maths CM1 - Division Euclidienne Posée à Imprimer - Toupty.com La division posée est l'opération la plus difficile à aborder au cycle 3. Pour poser et calculer les divisions il faut maîtriser toutes les autres opérations et connaître parfaitement toutes les tables de multiplication. L'apprentissage de cette délicate opération commence en CM1. Définition La division euclidienne est une méthode pour diviser deux nombres entiers. Vocabulaire Dividende : Le nombre que l'on veut diviser.Diviseur : Le nombre par lequel on divise.Quotient : Le résultat de la division.Reste : Ce qui reste après la division. Utilité La division nous aide à partager des choses de manière égale. Comment Poser une Division Euclidienne 1. Écrivez le dividende, le nombre que vous souhaitez diviser.À côté du dividende, dessinez une barre verticale (|) pour séparer le dividende du quotient.Écrivez le diviseur, le nombre par lequel vous divisez, à l'extérieur de la barre.Tracez une ligne horizontale sous le diviseur.. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Exemple : Pour diviser 156 par 4 : Exemple Pratique
Conjugaisons modes et temps Infinitif Grammaire Les fiches sur l'infinitif : Fiches sur la conjugaison et la grammaire Consignes Choisis le niveau qui te correspond puis écris dans le cadre l'infinitif du verbe de la phrase proposée. Exploitations pédagogiques Il s'agit d'une mise à jour mais en réalité le jeu a été refait pour être modernisé par rapport à l'ancienne version qui datait un peu... simples (phrases minimales) au présent au passé au futur avec des verbes pronominaux (difficile celui là...) un mélange de tout ça ! Une nouveauté intéressante est l'apparition d'un exemple pour la première phrase. Enfin, les fiches sont là pour réinvestir les progrès sur un support plus traditionnel.
Orthographe : mais - mes - met - mets - mai Orthographe Consigne Choisis le nombre de questions. Complète avec mais ou mes ou met ou mets ou mai. Version pour tablettes --> Fiches sur : mais - mes - met - mets - mai Complète avec mais - mes - met - mets - mai. Exploitation pédagogique Cette activité propose de travailler sur des homophones provoquant des fautes fréquentes, à savoir : mais (la conjonction de coordination)mes (l'adjectif possessif)met (le verbe mettre conjugué au présent à la troisième personne du singulier)mets (le verbe mettre conjugué au présent à la 1ère et 2ème personnes du singulier)mai (le 5ème mois de l'année) Le jeu va permettre d'expliquer pour chaque phrase pourquoi vous avez bon (ou pourquoi vous avez faux). Mise en ligne
Les noms dans la grammaire française Qu’est-ce qu’un nom ? Les noms, aussi appelés substantifs, sont des mots qui servent à désigner des êtres, des personnes, des animaux, des objets, des lieux ou des notions plus abstraites. Un nom peut-être sujet ou complément dans une phrase. Il est souvent accompagné d’un article ou d’un déterminant et il peut être complété par un adjectif. Les noms peuvent aussi parfois être remplacés par des pronoms. Exemples : Mon chien aime les friandises. L’amour rend aveugle. J’ai appelé ma cousine hier. Quel musée avez-vous visité ? Le livre paraîtra en mai. Il y a plusieurs catégories de noms en français, par exemple les noms propres et les noms communs, les noms animés ou inanimés. En français, les noms peuvent être masculins ou féminins. Le genre des noms français En français, les noms peuvent être soit masculins, soit féminins. l’homme, le chien, le tableau, le travail, le chêne (masculin) la femme, la danseuse, la librairie, la cuisine, la France (féminin) Le singulier et le pluriel Exemple :
ZType : travailler orthographe, conjugaison et dactylo Au détour d’une visite sur l’excellent site CultureClasse.com, j’ai découvert le site ZType : un jeu pour apprendre à taper au clavier à partir de ses propres listes de mots ! L’idée proposée par CultureClasse est d’utiliser ce site pour travailler, par exemple, l’orthographe. Quelle excellente idée ! Vous trouverez donc, dans cette article, plusieurs liens pré-configurés permettant de faire jouer vos élèves selon vos besoins (conjugaison, orthographe, mots nombres). Vous incarnez un vaisseau qui doit se défendre contre les mots qui apparaissent à l’écran. Pour les plus pressés, c’est par ici que ça se passe : L’intérêt principal du jeu, pour un usage en classe, est qu’il est possible d’injecter sa propre liste de mots et de récupérer un lien à partager ! C’est ainsi que nous allons pouvoir entrainer nos élèves à orthographier mais aussi à conjuguer ! Voici un bouquet de liens que j’ai préparé pour mes élèves mais aussi pour vous.
Les 30 verbes en français les plus utilisés Connaître les principaux verbes en français, ou dans n’importe quelle langue que l’on apprend, c’est essentiel si on veut parler. Parmi le vocabulaire français, les verbes constituent une catégorie incontournable ! En effet, toutes les phrases ont un verbe ! Aujourd’hui, on te donne donc la liste des 30 verbes les plus utilisés en français. Apprends-les, et tu verras que tu pourras dire plein de choses en français ! 🖐 Sous la vidéo, vous retrouverez la fiche récapitulative et surtout un exercice interactif! Les 30 verbes en français les plus utilisés 1. Le verbe “être” est un verbe très important qui a plusieurs utilisations différentes. 2. Au même titre que le verbe “être”, le verbe “avoir” est aussi très important et a différentes utilisations. 3. Le verbe “faire” est utilisé pour dire ce que l’on fait: Je fais du sport. 4. Par exemple: Je dis la vérité.Il peut servir aussi à construire le discours rapporté: Il dit que tu es français. 5. Je vais bien. 6. 7. Je sais nager. 8. 9. 10. 11.
Conjugaison passé composé verbes fréquents Conjugaison Grammaire Consignes Conjugue correctement le verbe au présent de l'indicatif (à la bonne personne bien entendu). Fiches sur la conjugaison et la grammaire Conjugue correctement le verbe au passé composé de l'indicatif (à la bonne personne bien entendu). Exploitations pédagogiques Ici, la focalisation se fait sur les 6 verbes les plus répandus de la langue française : Avoir ;Etre ;Faire ;Aller ;Dire ;Pouvoir. On est dans le même esprit que la conjugaison des verbes fréquents au présent mais cette fois au passé composé. Dernières mises à jour 17 juin 2014 : refonte graphique, nouveau système de score, ajout de verbes, autres petites options...24 janvier 2017 : grosse mise à jour qui permet de passer en HTML5. Liens avec les compétences du socle commun
Chansons Ma liberté (Moustaki) Fiche pédagogique.À la vie (P. Fiori ) Avec les paroles. -Subjonctif, conseils pour la vie- Blog Mª JoséDes chansons pour réagir aux attentats du 13 novembre Deux pieds (Sous-titré) Vocabulaire, facile.Retrouver l'ordre de la chanson Ma liberté Le bonheur (Joyce Jonathan)Sous le ciel de Paris (Zaz et Pablo Alborán) Toute la vie (Les Enfoirés)Clips en fête Exploitation pédagogique d'un tube chaque mois (Le FLE avec Ludovic) La recette des crêpes en chanson (la Chandeleur)Nuestros vecinos del norteQui a le droit (Patrick Bruel à l'Opéra Garnier) Playlist de Mª José avec des vidéos soutitrés pour apprendre en chantant Tous les garçons et les filles:
Entrainements à la lecture de nombres C’est un rituel que je pratique au moins pendant toute la première période. Je l’avais amorcé en CE1 puis en CE2. Je l’ai complexifié et adapté en fonction des besoins des élèves. Pour cela, je m’appuie sur des fiches que je donne à la semaine à mes élèves. En CE1, je m’appuyais sur les chouettes fiches réalisées par Max et Lili de Ma classe à Moa. J’utilisais également un fichier excel que vous retrouverez là Voici mon adaptation pour mes CM1 et CM2 : Je les adapte chaque année suivant les besoins de mes élèves et cette année, ma progression est plus lente que certaines années. Comment cela fonctionne ? 1 fiche = 1 semainepour lundi, les élèves ont les consignes à réaliser avec la ligne a de la fichepour mardi, les élèves ont les consignes à réaliser avec la ligne b de la fichepour jeudi, les élèves ont les consignes à réaliser avec la ligne c de la fichepour vendredi, les élèves ont les consignes à réaliser avec la ligne d de la ficheExemple de consignes : 1. 2. grand. Articles récents :
Un jeu de cartes pour réviser la conjugaison en s'amusant - niveau CM1/5ème Je vous propose aujourd’hui un jeu de cartes que j’ai créé pour des élèves que j’accompagne du CM1 à la 5ème. A vos plastifieuses et vos ciseaux :-). Si vous ne possédez pas de plastifieuse, je peux vous conseiller la mienne. Je l’ai achetée sur Amazon et elle me satisfait pleinement ! J’ai apprécié le petit prix pour une plastifieuse de marque (Olympia), la règle à couper, l’arrondisseur d’angle et les pochettes comprises de tailles différentes. La voici si elle vous intéresse : Objectifs Il s’agit d’un jeu des 7 familles (en l’occurrence une de plus :-) ). Les différentes familles sont les suivantes : présent de l’indicatiffuturpassé composépassé simpleimparfaitfutur antérieurpassé antérieurplus que parfait Matériel Les cartes représentent chacune un membre d’une famille. Les 6 membres de la famille correspondent aux 6 pronoms personnels je/tu/il/nous/vous/ils (“je” représentant une femme). je + ALLERtu + FAIREil + METTREnous + AIMERvous + FINIRils + ETRE Règles du jeu
Grammaire progressive du français niveau intermédiaire 600 exercice… SlideShare utilise les cookies pour améliorer les fonctionnalités et les performances, et également pour vous montrer des publicités pertinentes. Si vous continuez à naviguer sur ce site, vous acceptez l’utilisation de cookies. Consultez nos Conditions d’utilisation et notre Politique de confidentialité. SlideShare utilise les cookies pour améliorer les fonctionnalités et les performances, et également pour vous montrer des publicités pertinentes. SlideShare utilise les cookies pour améliorer les fonctionnalités et les performances, et également pour vous montrer des publicités pertinentes. SlideShare utilise les cookies pour améliorer les fonctionnalités et les performances, et également pour vous montrer des publicités pertinentes.