Ri-li, le jeu éducatif libre du petit train en bois qui apprend les Droits de l'Homme Cet article a été publié il y a 3 ans 7 mois 7 jours, il est donc possible qu’il ne soit plus à jour. Les informations proposées sont donc peut-être obsolètes. Ce n’est pas tous les jours que je parle d’un jeu mais ce sympathique petit train de bois m’a donné l’envie de le faire. Toute personne ayant possédé un téléphone Nokia a joué au moins une fois dans sa vie à Snake, le fameux serpent qui grandit au fur et à mesure qu’il s’alimente et qui finit fatalement par se mordre lui-même. Portail Jeunes de Bibliothèque et Archives nationales du Québec Pages 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 100 bonshommes de neige Andrée Poulin, illustrations de Qin Leng, Dominique et compagnie Français A wizard in love Les livres jeunesse L'imagier Petit Pan À l’origine de ce livre, l’envie de renouveler l’imagerie pour les tout-petits en associant les imprimés pétillants et audacieux créés par l’artiste Myriam de Loor pour la marque Petit Pan, et le talent de Delphine Chedru. [...] Découvrez L'Imagier de Delphine Chedru Le goût des voyages Un voyage c'est d'abord une promesse qui nous fait rêver de rencontres et de découvertes.
Crée ta BD : créer votre bande déssinée personnalisée en quelques clics La chasse au plomb Ma rechercheTitre : La chasse au plomb La chasse au plomb Pelletier, Maryse (1946-) Illustré par Gabrielle Grimard. La courte échelle,©2004. Coll. Lecture suivie: contes détournés J'ai partagé l'article sur les contes en 2 parties et ajouté plein de nouveautés. Si j'ai oublié certaines ressources, merci de me le signaler La vérité sur l'affaire des trois petits cochons de Lane Smith Raconte-moi une histoire Le pays sans musique Angèle Delaunois, illustrations de Pierre Houde, Éditions de l'Isatis Français
L'oeil du loup, D. Pennac (CIII) Niveau de cycle Durée des activités Trois semaines, y compris la lecture individuelle. Plan d'action sur la lecture à l'école L’apprentissage de la langue d’enseignement est un indicateur de réussite scolaire, alors que la compréhension de l’écrit est le fondement de l’apprentissage dans toutes les disciplines, au primaire comme au secondaire. Pour ce faire, le Plan d’action sur la lecture à l'école vise à améliorer l’accès à des ressources documentaires et littéraires variées sur les plans physique, pédagogique et culturel, et à mettre en œuvre une série de mesures pour en assurer l’efficacité. Ainsi, cette section Web propose au milieu scolaire, aux familles et la communauté : Liens rapides Embauche de bibliothécaires Pour soutenir l'utilisation pédagogique et culturelle des ressources de la bibliothèque scolaire. Florilège Des pistes qui émanent de projets réalisés dans les écoles pour encourager la lecture.
Histoires pour enfants narrées à l'écran En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies pour vous proposer des services et offres adaptés à vos centres d'intérêts et réaliser des statistiques de visites. En savoir plus J’accepte et continue
Littératie - Thèmes Cette section contient de la documentation, des outils, des ressources sur l’enseignement et l’apprentissage de la lecture et l’écriture principalement pour le primaire et le secondaire. par Julie Myre Bisaillon Ph.D. et Émilie Fontaine, Université de Sherbrooke Ce texte se veut un outil de compréhension face aux enjeux que représente l’apprentissage de la lecture et de l’écriture. Nous présenterons une description sommaire des recherches récentes et des pratiques innovantes sur le sujet avant de conclure sur des pistes supplémentaires qui vous permettront d’approfondir le thème de la réussite grâce à des publications, des sites web et documents vidéo.
À vos canons ... questions! La compréhension de lecture est difficile à travailler en grand groupe, les niveaux de compétence varient d’élève en élève. De plus, donner un long texte à lire en classe brûle des précieuses minutes d’enseignement. Je souhaitais donc trouver un moyen de faire en sorte que mes élèves travailleront la compréhension de lecture à la maison. Entrevue avec Anaïs Vaugelade! – J'enseigne avec la littérature jeunesse Un article de Louisanne Lethiecq Par une superbe journée ensoleillée, nous avons accueilli Marie Barguirdjian (Marie B) et Anaïs Vaugelade dans un petit café de quartier. Auteure-illustratrice de grand talent, cette dernière a écrit et illustré plus d’une trentaine d’albums publié aux éditions L’école des loisirs, et ce, en plus d’illustrer les textes de nombreux auteurs et de travailler en tant qu’éditrice. Devant un bol de potage fumant et un thé, nous avons discuté de son processus de création, de l’écriture d’une histoire en contexte scolaire, de la peur dans la littérature jeunesse et des « livres médicaments ». Dans sa grande générosité, notre invitée nous a également dévoilé quelques astuces pour bien accueillir un auteur en classe. Son processus de création :