Interesting Puzzles - Fact Republic Interesting brain teasers, logical puzzles, mental riddles, whatsapp puzzles, facebook viral puzzles all in one place with answers. Puzzle #69 – Penguin-Zebra-Cow Puzzle Answer Answer is 86. Puzzle #68 – 2’s Puzzle Answer is 6. 2+2(2+2*0)+2*0 = 2+2(2+0)+2*0 = 2+2*2+2*0 = 2+4+0 = 6. Puzzle #67 – Owl-Cow-Elephant Puzzle Answer is 46. Puzzle #66 – 1’s Puzzle Answer is 30. Puzzle #65 – Food Puzzle Answer is 20. Puzzle #64 – Tank Puzzle #9 Tank #8 will fill up first. Puzzle #63 – Who Dies? The axe will hit Stephanie. Puzzle #62 – Tea Cup Puzzle Puzzle #61 – Cot-Bus-Trophy Puzzle Trophy equals a 5. Puzzle #60 – 3’s Puzzle #2 Answer is 9. 3^0 equals 1. Puzzle #59 – Which one will fill up first? Puzzle #58 – Solve This – 97% Will Fail This Test- Math Puzzle Answer Puzzle #57 – Share! Puzzle #56 – Tank Puzzle 8 Puzzle #55 – Gear-Bucket Puzzle Puzzle #54 – Bat-Ball Puzzle Puzzle #53 – Cat – Rat Puzzle Puzzle #52 – Picture Puzzle. Puzzle #51 – Pump Puzzle Which tank will fill up first? The tank F will fill up first.
PowToon, free business presentation software animated video maker and PowerPoint alternative Dos herramientas instalables como Apps para editar VIDEO. Kateryn Velez Perez by Kateryn Velez Perez on Genially Grupo 105_UNAD Presentado por Kateryn Vélez Pérez. Como crear códigos QR paso a paso. ¿Empecemos por qué es un código QR? Un Código QR es un código de barras bidimensional cuadrada que puede almacenar los datos codificados. Podemos utilizar una URL, un número de teléfono entre otras cosas.En este caso utilizaremos una URL del instagram.Este enlace podemos utilizar para generar nuestro Generar un enlace, como ejemplo vamos a colocar la URL de mi Instagram, con esa URL podremos escanearla para generar la QR. Paso 1. La copiamos en donde nos dice URL para seguir con el procedimiento. Paso 2 Paso 3 Paso 4 El tamaño es como deseas que sea el código, o teniendo en cuenta tus necesidades. La redundancia es el código QR que puede ser incluso leído cuando una parte de la QR este deteriorada. Paso 5Como paso final vamos a darle en el botón de general código QR y listo tienes tu código QR ¡Gracias!
Derecho de autor La legislación no suele contener una lista exhaustiva de las obras que ampara el derecho de autor. No obstante, en términos generales, entre las obras habitualmente protegidas por el derecho de autor en todo el mundo están las siguientes: las obras literarias como las novelas, los poemas, las representaciones escénicas, las obras de referencia, los artículos periodísticos;los programas informáticos y las bases de datos;las películas, las composiciones musicales y las coreografías;las obras artísticas como los cuadros, los dibujos, las fotografías y las esculturas;la arquitectura; ylos anuncios, los mapas y los dibujos técnicos. La protección del derecho de autor abarca solo las expresiones, pero no las ideas, procedimientos, métodos de operación o conceptos matemáticos en sí. El derecho de autor puede amparar o no elementos como los títulos, los lemas o logotipos, dependiendo de que la paternidad de la obra sea suficiente.
Alphabets Alphabets, or phonemic alphabets, are sets of letters, usually arranged in a fixed order, each of which represents one or more phonemes, both consonants and vowels, in the language they are used to write. In some case combinations of letters are used to represent single phonemes, as in the English sh, ch and th. The Greeks created the first phonemic alphabet when they adapted the Phoenican alphabet to write Greek. They used a number of Phoenician letters that represented consonant sounds not present in Greek to write Greek vowels. The word alphabet comes, via the Latin word alphabētum, from the Greek word αλφάβητος (alphabētos), which itself comes from the first two letters of the Greek alphabet, α (άλφα/alpha) and β (βήτα/beta). The best-known and most widely-used alphabets are the Latin or Roman alphabet and the Cyrillic alphabet, which have been adapted to write numerous languages. Alphabets currently in use Alphabets in limited use Alphabets not currently used Please note Writing systems
GoConqr: Crear mapas, fichas, apuntes, diagramas interactivos Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD de Colombia. Sitio oficial. Qué es el Internet de las Cosas - Geographica Internet de las Cosas, o Internet of Things (IoT) en inglés, es un concepto que trasciende lo tecnológico, referido a miles de millones de objetos conectados digitalmente. ¿Pero, qué es? ¿En qué consiste? ¿De qué manera nos afecta a nivel tecnológico y social? Se trata, en efecto, de una evolución natural hacia la digitalización. Un mercado exponencial todavía incipiente, cuyas cifras abruman, que además de sus enormes ventajas, plantea problemas nuevos que representan auténticos desafíos a nivel tecnológico y de seguridad, sin olvidar su componente social. ¿Su objetivo? En un futuro no lejano se espera poder conectar los objetos en redes que faciliten su integración, con el fin de lograr que todo sea inteligente y esté conectado, incluyendo a las personas, los procesos y los datos. Origen del término IoT y su potencial Si bien en sus inicios se limitaba a ordenadores, smartphones y tablets, en los últimos años ha aumentado exponencialmente el número y variedad de dispositivos conectados
La Escítala espartana | El Blog de NoSoloMates Herramienta para cifrar y descifrar textos mediante el método de la escítala espartana. Este método para cifrar mensajes consiste simplemente en cambiar el orden de las letras que componen el mensaje. Es decir, las letras son las mismas, pero descolocadas. Ni siquiera están descolocadas al azar, sino que hay un orden para hacerlo, por lo que es un método de cifrado bastante simple que, como dicen los entendidos, solo protege los mensajes de tu hermana pequeña. Su uso se remonta al siglo IV antes de Cristo, cuando los espartanos enrollaban una cinta alrededor de una vara (la escítala) y escribían el texto como se ve en el dibujo. El texto del dibujo, al desenrrollar la cinta, se leería: VLSOBOYLLAOOLGMEDAEETRNEEOS. En la práctica, eso es equivalente a escribir el texto en una tabla en la que elegimos el número de columnas. Otra opción sería eliminarlos, obteniendo una única cadena de letras.
Qué son las Redes Sociales y cuáles son las más importantes en 2020 Las redes sociales son estructuras formadas en Internet por personas u organizaciones que se conectan a partir de intereses o valores comunes. A través de ellas, se crean relaciones entre individuos o empresas de forma rápida, sin jerarquía o límites físicos. ¿Qué son las redes sociales? Las redes sociales, en el mundo virtual, son sitios y aplicaciones que operan en niveles diversos – como el profesional, de relación, entre otros – pero siempre permitiendo el intercambio de información entre personas y/o empresas. Cuando hablamos de red social, lo que viene a la mente en primer lugar son sitios como Facebook, Twitter y LinkedIn o aplicaciones como TikTok e Instagram, típicos de la actualidad. Pero la idea, sin embargo, es mucho más antigua: en la sociología, por ejemplo, el concepto de red social se utiliza para analizar interacciones entre individuos, grupos, organizaciones o hasta sociedades enteras desde el final del siglo XIX. ¿Cuándo surgieron? Redes sociales y Social Media 1. 2. 3.
Riddles with Answers - Riddles.com Generate your own "hidden message" math practice sheets Version 0.8 This page generates a "hidden message" worksheet of practice math problems. These types of worksheets are useful and fun! The best part is that they are "self-checking". A student can easily tell if the work was done correctly when he or she is able to read the message. TIP: The more unique letters in your message, the more problems the student will need to solve. The default image is by Phillip Martin. Improvement Ideas for future versions of the tool How about making the data entered here editable on the final page?!?!?
How to create an educational escape room for your class - Classcraft Blog - Resource hub for schools and districts As soon as we enter the room, the gamemaster locks the door behind us. There are multiple clues to lead us to salvation, and we have one hour to find them and make our escape. This kind of entertainment is better than going to a movie. These are qualities we need in schools: engagement, team-building, problem-solving, respect, and intrinsic motivation. Looking for even more ways to increase engagement and teamwork in your classroom? Start by thinking about the physical space I designed two escape rooms for my 7th graders. Let’s say your class doesn’t have any kind of lockers, cabinets, closets, and such. Well, every problem has its solution. Now design the puzzles We arranged the layout. Math is easy because you can find many problems that are fun to solve. Then I bought some colored matches, with both light and dark segments. In my second year, I designed an escape room for tablets and smartphones. Next, decide your puzzle order My first clue was on my desk. Putting it all together