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Augment, realidad aumentada en tu móvil o tablet La Aplicación Augment está pensada para el uso de la realidad aumentada como apoyo a las ventas en el mismo domicilio del cliente, decoración, merchandising... Sin embargo, le veo un recorrido enorme para su uso educativo. El caso es que durante buena parte del curso (por fallos informáticos, de conexión a Internet...) he estado buscando una app de realidad aumentada que funcionase en un móvil Android de gama media-baja, estilo Galaxy Ace o Mini, como son los de la mayoría de mis alumnos/as. Existen en el mercado muchas aplicaciones móviles de geolocalización y pocas con marcadores.

Marco Polo, aplicación de geolocalización para compartir tu ubicación con amigos Marco Polo, aplicación de geolocalización para compartir tu ubicación con amigos Con mi grupo de amigos siempre organizamos reuniones que se destacan por el desencuentro o los malos entendidos, muchas veces confundimos el punto de encuentro, mientras que otras suele suceder que nos equivocamos con la hora o el medio de transporte que indicamos como el efectivo no resulta serlo. El caso es que los contratiempos no tardan en aparecer y por ello, hemos pensado en diversas alternativas para evitarnos este problema.

Cómo crear Realidad Aumentada En este blog ya hemos hablado en varias ocasiones de la Realidad Aumentada (RA) y de sus posibles usos en educación. Con esta entrada pretendo recoger los diferentes programas y aplicaciones que nos permiten crear nuestra propia RA. En función del activador podemos diferenciar cuatro niveles de RA, como bien explica Juanmi Muñoz en este artículo. Yo me decanto por otra clasificación: si viene dado por el reconocimiento de aquello que percibe la cámara (un marcador, una imagen, un objeto, reconocimento facial, corporal...) o viene determinado por información geolocalizada. RA por reconocimiento

Proyecto eduLOC : Fundació Itinerarium Destinatarios: Abierto a la experimentación de niños, adolescentes, jóvenes y familias. A disposición de cualquierdocente o monitor de tiempo libre para incorporar en su estrategia didáctica o juegos. Dirigido aescuelas, universidades y centros de ocio y de actividades medioambientales y sociales que quierandiseñar proyectos geolocalizados sobre el territorio que les rodea. Alcance: Invitación a hacer pruebas piloto a cualquiera que quiera experimentar con el Aprendizaje Basado en la Localización para descubrir su potencial educativo y lúdico.Entidad promotora: Fundació Itinerarium.

iPad y Realidad Aumentada uso en el aula Por dónde empezar Una de las cuestiones más sobresalientes en la lectura del tema de la realidad aumentada en educación, es la enorme red de ideas, formas y posibilidades por explorar en el tema. Siempre tiene uno la sensación de no haber leído todo, de no haber descubierto algo importante, porque a cada vuelta de página (o clic) nos encontramos con algo más sorprendente o más adaptable a nuestra realidad concreta. Entonces, ¿por dónde empezar el tema? Algo que considero fundamental es dejar en claro no solo qué es la Realidad Aumentada sino y fundamentalmente que existen distintas formas de tecnologías a las cuales se engloba en general con la idea de Realidad Aumentada. Y por otra parte, tener en claro que estas formas van mutando en función de las mutaciones de las mismas tecnologías o bien de las aplicaciones y usos que las personas hacen de esas tecnologías.

Ruta EspiRA Parc de la Ciutadella Avui, 20 de maig, es compleixen 125 anys de la Inauguració de l'Exposició Universal de Barcelona. D'entre els diferents homenatges, m'ha agradat veure el doodle que Google ha fet per a l'ocasió. Aprofito la circumstància especial per mostrar un treball que he desenvolupat darrerament i que té molta relació amb l'esdeveniment: la Ruta EspiRA Parc de la Ciutadella. La Realitat Augmentada és una tecnologia emergent que prendrà cada vegada més protagonisme. Ja fa dos anys, l'Associació Espiral (de la qual sóc soci) va adonar-se'n d'aquest fet i va engegar el Projecte EspiRA, què possibilita a les escoles crear les seves pròpies rutes geolocalitzades, amb l'afegit de poder visualitzar-les en RA. En el marc del meu Treball de Fi de Grau he volgut aprofitar la feina desenvolupada en aquest projecte i he creat una ruta pel Parc de la Ciutadella de Barcelona.

PROYECTO INFANTIC-TAC Modelo de implementación que puede ser una guía o punto de partida para los docentes que quieran integrar las TIC en los procesos de enseñanza - aprendizaje en cualquier etapa educativa para desarrollar el curriculo y las competencias básicas de su alumnado. InfanTIC/TAC desarrolla, analiza y evalúa este proceso de alfabetización digital a través de toda la etapa de educación infantil. Desde que el alumnado se incorpora al centro, sin demorar o postponer el desarrollo de su competencia digital como parte importante en su proceso de aprendizaje. Geocaching Geocaching o Gymkhana GPS es la actividad de esconder y encontrar "tesoros" en cualquier lugar, con la ayuda de un GPS. Ejemplo de un contenedor de Geocaching o Cache oculto. Objetos que han ido dejando los descubridores del contenedor. La persona que encuentra el cache registra su nombre y fecha en un bloc de notas que queda depositado con el resto de objetos.

Imágenes tridimensionales con Realidad Aumentada En colaboración con la Universidad Politecnica de Valencia y el Instituto LabHuman, el Colegio San Cristóbal desarrolla un proyecto pionero en España de Realidad Aumentada en el aula a través del cual potenciamos el aprendizaje de nuestros alumnos. Con la ayuda de un simple ordenador y una webcam de alta definicion, los alumnos pueden ver imágenes tridimensionales de sus lecciones. Los libros de texto van acompañados de unas fichas de cartulina que incorporan un código asociado a una imagen en tres dimensiones. Cuando esa imagen se acerca a la cámara web de un ordenador, aparece una imagen de realidad virtual en 3D. Con este sistema, resulta más fácil para nuestros alumnos estudiar astronomía o conocer el cuerpo humano, por ejemplo. La Realidad Aumentada facilita la visión espacial al mostrar el objeto en 3D, por lo que la comprensión es mucho mayor y mucho más intuitiva y eficaz.

App Aulablog. Aulablog Aumenta ¡Ya llegó! ¡Ya está aquí! El encuentro Aulablog 2012 se celebrará dentro de en un puñado de horas en Peñaranda de Bracamonte. Pero este año, además de las decenas de docentes que acudirán a las jornadas, trae consigo de la mano de Slashmobility la App Aulablog para vuestros dispositivos móviles Android e iOS.