La Boîte - Un ensemble de services en ligne pour les enseignants du 1er degré | - Des outils pour travailler à distance Cette plateforme est développée au sein de la direction du numérique pour l'éducation afin de proposer les outils essentiels du quotidien à l'ensemble des agents de l'Éducation nationale. Elle sera lancée à la fin de l'année 2020. Elle offrira ainsi aux utilisateurs une plateforme de services numériques partagés à l'échelle nationale. La dynamique de ce projet accorde une grande attention à la voix des utilisateurs, et s'appuie sur un réseau de contributeurs venus de toutes les académies. Dans le contexte de l'épidémie de COVID, une version temporaire est à disposition depuis avril 2020 et jusqu'à la mise en place de la plateforme définitive. Seuls les personnels de l’éducation nationale (disposant d’une adresse courriel professionnelle) peuvent y accéder en mode connecté et autoriser la publication de contenu. Les utilisateurs sont propriétaires de leurs données et sont, de fait, en charge de leur gestion.
Classes virtuelles : chahut numérique et conduite à tenir | - Pour accéder à votre classe virtuelle, les élèves ont besoin du lien (adresse URL) que vous a fourni le CNED lors de la création de votre compte. Il semble judicieux de ne pas diffuser ce lien trop longtemps avant la classe et surtout de rappeler aux élèves que ce lien n'est pas destiné à être diffusé au-delà des membres de la classe. La classe virtuelle n'est finalement qu'une extension numérique de la salle de cours traditionnelle qui met en présence les mêmes acteurs. Pensez à bien précharger avant les documents que vous allez utiliser : vous gagnerez du temps et serez plus disponible pour la gestion de la classe. Il est aussi conseillé de bien expliciter aux élèves le programme et les objectifs de cette séance virtuelle. Après avoir accueilli vos élèves, nous vous proposons de commencer votre classe en partageant à l'écran le document ci-dessous afin de rappeler à tous les règles de bon déroulement de la classe virtuelle (téléchargement avec un clic droit) : Tout s'est bien passé ?
½ + ½ = Confinement, à nouveau, mais les écoles restent ouvertes, et ce que l’on craignait est en train d’arriver : les témoignages de protocoles sanitaires impossibles à mettre en œuvre dans des classes surchargées, des écoles, collèges ou lycées inadaptés se multiplient, des grèves s’organisent. En lycée, où la réforme a de facto supprimé le groupe classe, nombreux sont les enseignants qui se trouvent face à des groupes constitués d’élèves venant de nombreuses classes différentes, nombreuses sont les classes dans lesquelles plusieurs dizaines d’enseignants interviennent : la distanciation physique est souvent impossible. Le protocole sanitaire commence à être adapté dans certains lieux, autorisant les établissements à travailler en demi-classes. Mais comment faire, alors qu’aucune réflexion institutionnelle n’a encore été mise en place, aucune consigne ou conseil pédagogiques n’ont été donnés ? Pas simple le demi-groupe Une autre stratégie, la coopération Le demi-groupe comme relai métacognitif
Les Banques de ressources numériques pour l'école | - Dans le cadre du plan numérique pour l'École et de la mise en œuvre de la réforme des programmes à la rentrée 2016, des banques de ressources numériques éducatives (BRNE) ont été gratuitement mises à disposition des enseignants et des élèves du CM1 à la 3ème. Elles sont organisées par cycles d'apprentissage et offrent aux professeurs et aux élèves des ressources libres de droits pour enrichir les enseignements disciplinaires, le travail en équipe pédagogique et la réalisation de projets interdisciplinaires dans le respect de l’acquisition des connaissances et des compétences définies dans les programmes. Ces ressources sont multimédias, enrichies, interactives et utilisables à travers de multiples contextes, en ligne ou hors ligne, et sur tout type de supports : ordinateurs, tablettes tactiles, tableaux numériques interactifs. Vidéo de présentation des BRNE : 14 banques de ressources numériques pour l'École sont déjà disponibles du CM1 à la 3e en :
Aww. Tableau blanc collaboratif pour la classe Mise à jour le 29 mars 2016 Aww est un tableau blanc sur le web à utiliser pour vos séances de brainstorming, pour expliquer une notion ou pour de la formation à distance. Aww, pour « À web whiteboard », est un outil très simple à utiliser qui permet de travailler à plusieurs sur la même feuille blanche virtuelle. Autre point fort la possibilité d’utiliser l’outil sans même avoir besoin de s’inscrire. Pas besoin de mode d’emploi, il suffit d’aller sur la page d’accueil et cliquer sur « start drawing ». Aww fournit un plug-in qui permet d’insérer votre tableau blanc collaboratif sur un site ou un blog. Aww peut être utilisé gratuitement sans ces fonctions supplémentaires. Lien : Aww
La boite à outils numériques du 58 by valerie.perreaut on Genially Autres outils En lien avec la vidéo En lien avec le texte En lien avec la photo / l'image En lien avec l'audio / le son Valérie PERREAUT, ERUN58 - Des tutoriels vidéos pour apprendre à maitriser certains outils.- Des astuces...- Des zooms sur... La boite à outils numériques Utiliser Digipad (similaire à Padlet mais libre et gratuit) Utiliser correctement Padlet Découvrir Genially Découvrir LearningApps Trouver la source d'une photo avec Tineye Envoyer un fichier lourd avec Filesender Editer un PDF en ligne avec IlovePDF Fusionner plusieurs pistes audio avec AudioJoiner Générer un QRcode Enregistrer son écran de PC en vidéo avec RECORDCAST Créer une grille de mots croisés avec CrossWordlabs Télécharger une vidéo Youtube avec MiniToolsUtubeDownloader Convertir en ligne avec Online Converter (ebook) Créer un gif animé en un temps record avec GifCap Utiliser de la musique libre de droit Insérer un audio dans Genially Insérer une consigne audio dans LearningApps Convertir en ligne avec Online Converter (astuce)
Contenu inaccessible - Les animations des Fondamentaux Réseau Canopé L’accès à la plateforme « les Fondamentaux », hors du territoire français, est réservé et soumis à abonnement. Si vous souhaitez vous abonner, plusieurs formules sont disponibles : Pour des demandes plus spécifiques comme l’abonnement pour un réseau d’établissements, merci de contacter : fondamentaux-international@reseau-canope.fr Access to our video platform “Les Fondamentaux” is made available through a yearly subscription plan. Whether you are a parent, a teacher or a school administrator, there is a plan that fits your needs : Should you require information for specific subscriptions (school district, network of schools, etc.) please contact us at fondamentaux-international@reseau-canope.fr
Créer des formulaires à remplir ou imprimer dans Word - Support Office Pour créer un formulaire dans Word pouvant être rempli par d’autres utilisateurs, vous pouvez utiliser un modèle ou un document et ajouter des contrôles de contenu. Les contrôles de contenu peuvent être notamment des cases à cocher, des zones de texte, des sélecteurs de date et des listes déroulantes. Si vous maîtrisez l’utilisation des bases de données, ces contrôles de contenu peuvent même être associés à des données. Afficher l’onglet Développeur Si l’onglet Développeur ne s’affiche pas dans le ruban, voir afficher l’onglet Développeur. Ouvrir un modèle ou un document vierge sur lequel baser le formulaire Pour gagner du temps, vous pouvez utiliser un modèle de formulaire ou commencer à zéro avec un modèle vierge. Commencer avec un modèle de formulaire Accédez à fichier > nouveau. Commencer avec un document vide Accédez à fichier > nouveau. Ajouter du contenu au formulaire Accédez à développeur, puis sélectionnez les contrôles que vous souhaitez ajouter au document ou au formulaire.
Mise à jour PRONOTE du 18 novembre 2020 Cette certification confirme notre engagement depuis près de 30 ans dans une politique de qualité. Index Education vient d'être certifiée ISO 9001 en juillet 2020. Cette certification confirme notre engagement depuis près de 30 ans dans une politique de qualité autour des axes suivants : La satisfaction de nos clients aussi bien par nos applicatifs que par notre support client La conformité de nos produits à l'état de l'art et à la réglementation La fiabilité de l'ensemble de nos services La qualité des conditions de travail pour l'ensemble de nos collaborateurs Dans la continuité de cette certification, Index Education a obtenu sa certification ISO 27001 dédiée à la sécurité dans le cadre de sa prestation d'hébergement. Ces certifications ont pour finalité d'apporter aux établissements un niveau de garantie certifié par des organismes tiers de renom.
sans titre Message de France-ioi : Comme la plateforme du parcours algorea n’est pas calibrée pour supporter une charge éventuellement massive, des adaptations ont été réalisées en urgence par France-ioi pour pouvoir déployer ces contenus sur la plateforme du Castor, beaucoup plus robuste. Pour participer à l’aide aux enseignants et aux élèves dans le contexte de confinement actuel, l’association France-ioi et l’Université de Lille vont mettre à disposition de tous les enseignants de SNT les contenus déjà prêts du parcours SNT. Pour l’instant, des séances sur les données structurées sont disponibles . Pour les enseignants, voici un détail des ces contenus : Pour accéder à ces parcours, il faut se connecter ici D’autres ressources suivront dans les prochains jours, y compris pour les niveaux élémentaire et collège. N’hésitez pas à me faire remonter d’éventuelles remarques. Bon courage. Maxime Fourny
Gérer les collaborateurs | Genially Centre d'aide Écrit par Johanna Mis à jour il y a plus d'une semaine "Si tu veux aller vite, vas-y seul mais si tu veux aller loin, alors il faut y aller ensemble". Comme l'explique ce proverbe africain, nous avons de nombreuses fois besoin de collaborer avec un ou plusieurs collègues pour travailler sur un projet commun. La bonne nouvelle est que Genially permet de réaliser un travail collaboratif et c'est ce que nous allons vous expliquer à présent. Pour travailler sur le même genially, il faut: 1. 2. 3. 4. Informations complémentaires à tenir en compte : 1. 2. 3. 4. 5.
Webinaires pour la continuité pédagogique - DRNE - Délégation Régionale du Numérique pour l'Éducation Ludification des apprentissages à distance► Visionner ce webinaire► Visualiser le support de formation interactif (diaporama interactif) Comment réaliser un podcast à distance et sans webradio ?► Visionner ce webinaire en cliquant ici► Visionner le support de formation (diaporama interactif) Évaluation des élèves à distance►Visionner ce webinaire► Télécharger le support de formation (diaporama au format pdf) Quels sont les besoins des élèves à distance ? Comment assurer la continuité pédagogique avec nos élèves à besoins éducatifs particuliers (EBEP) ? Comment favoriser et améliorer la mémorisation des élèves ? Bulles de filtre, biais cognitifs►Visionner ce webinaire►Télécharger le support de formation (diaporama disponible au format pdf) Évaluer les compétences numériques disciplinaires en utilisant Pix Orga►Visionner ce webinaire►Télécharger le support de formation (diaporama disponible au format pdf)
Pourquoi je suis tombé en amour d’OpenBoard Les tableaux blancs électroniques ? À la base, très peu pour moi. Cela me fait penser à des machins que les communes aiment placer dans leurs écoles primaires pour dire qu’ils sont à la page. Pourtant, en lisant « 6 open source teaching tools for virtual classrooms » sur opensource.com, j’ai été attiré par ce great open source tool (developed with Swiss taxpayer funding). Dans cette dépêche, j’explique un peu ce que permet OpenBoard, et beaucoup comment et pourquoi je pense l’utiliser. Sommaire Une des raisons pour lesquelles j’ai approfondi ma découverte d’OpenBoard, c’est que dans la documentation, je suis rapidement tombé sur une vidéo de témoignage d’une prof qui l’utilise. Une documentation simple et plutôt complète Une chose appréciable, c’est que la documentation est vraiment bien faite. des textes courts (une à deux pages) ;un manuel de 45 pages ;des tutoriels vidéos. Simple et intuitif Un truc moins cool Mon ordinateur tournait sous Ubuntu 18.04. Ce qu’il sait faire De la souplesse