Hopper, Rembrandt, Pompéi… Les expos du moment à visiter depuis son canapé ! 1. Dans les yeux de Claudia Andujar Depuis le 30 janvier, la fondation Cartier à Paris proposait une plongée fascinante dans l’Amazonie de Claudia Andujar. Si l’exposition a dû fermer ses portes prématurément, l’institution propose, sur son site Internet, une session de rattrapage. Textes, photos, vidéos… Ce mini-site très documenté au design élégant explore la vie de la photojournaliste au parcours exemplaire, de son enfance en Transylvanie à son combat pour la défense du peuple Yanomami. Une bouffée d’oxygène !
Centre Pompidou. Prisme 7 un jeu pour découvrir les oeuvres et la création artistique Couleur et fonction Dans une œuvre, une couleur peut avoir sa propre fonction, son propre référent. Dans ce niveau, chaque couleur renvoie à une fonctionnalité bien précise. À vous d'en attribuer une couleur à tous les objets qui en sont dépourvus. Couleur et système Dans ce niveau scindé en deux systèmes visuels, vous devez réunir les couleurs, par-delà le miroir, en suivant un principe de symétrie.
Confinement : comment continuer à visiter des musées depuis chez soi ? Les lieux culturels sont fermés jusqu’à nouvel ordre, mais de nombreuses alternatives existent pour continuer à visiter les musées. Sur Google Arts & Culture, ou au cours de visites virtuelles, il est encore possible de se divertir grâce à l’art. On fait le point. Depuis samedi soir, tous les lieux publics non-essentiels à la vie de la société sont fermés jusqu’à nouvel ordre, une mesure prise par le gouvernement pour endiguer la propagation du coronavirus.
La visite virtuelle Le Grand Palais est, depuis sa création pour l’exposition universelle de 1900, un symbole de l’innovation architecturale à Paris. Grâce aux technologies de l’Institut Culturel de Google, les internautes peuvent désormais accéder à une visite virtuelle documentée et gratuite du monument. En 2 minutes 30, découvrez ce monument exceptionnel, joyau d'art classique et d'Art nouveau, témoin et acteur d'un siècle d'événements majeurs Visite virtuelle Grand Palais par Rmn-Grand_Palais Images, vidéos d'archives, audioguide, explorer le Grand Palais, l'histoire et l'avenir de cette machine à rêves !
La National Gallery of Victoria enrichit ses activités jeunesse à domicile et ses ressources éducatives – Club Innovation La National Gallery of Victoria NGV (Melbourne) vient de lancer de nouvelles activités en ligne dédiées aux enfants et aux familles, ainsi qu’une suite de ressources d’apprentissage que les élèves et les enseignants peuvent utiliser à la maison. Les ressources incluent des feuilles d’activités, des albums de dessin téléchargeables, des livres électroniques, des jeux interactifs, des ateliers d’éducation artistique et des excursions virtuelles gratuites pour les écoles, tous disponibles sur le site Web de la NGV. Ces ressources de La National Gallery of Victoria offrent la possibilité d’engager les enfants et les élèves dans leur apprentissage actif, leur développement et leur jeu à la maison.
La Collection - Musée Guggenheim Bilbao Collection du Musée Guggenheim Bilbao Voir toutes les œuvres >> L’œuvre du jour La Matière du temps Actuellement au Guggenheim Promenades imaginaires En route pour le XIXe avec les Promenades imaginaires au musée d'Orsay. L'auteure Béatrice Fontanel a choisi ces tableaux au musée pour imaginer les histoires que tu vas entendre. Au musée devant le tableau, ou à la maison les yeux fermés, en route pour un voyage dans le temps... Les promenades imaginaires autour de Berthe Morisot ont reçu le soutien du Centre national du Livre Augustine enfin danseuse étoile
Pratique artistique : prendre de la distance avec les réalités du monde - Réseau Canopé Comment, au collège comme au lycée, la nature même de l’enseignement du théâtre met en jeu tous les fondamentaux d’un engagement citoyen ? C’est à cette question que répond Marc Sénéchal : Cependant, parmi tous les champs disciplinaires, il en est un qui présente un statut bien spécifique : celui des arts, et plus particulièrement le théâtre. En effet, dans l’enseignement du théâtre, l’engagement de l’élève est une nécessité liée à la nature même de la matière enseignée, et l’on peut affirmer que sa pratique repose sur la prise en compte de toutes les valeurs qui fondent l’engagement citoyen, son apprentissage, son développement. Pour les membres des équipes éducatives comme pour les parents d’élèves, les bienfaits du théâtre à l’école sont souvent réduits, jusqu’à la caricature, aux capacités d’expression orale qu’il développe. « La pratique du théâtre au cœur de la formation citoyenne » de Marc Sénéchal, Diversité n°184, juin 2016.