Continuité pédagogique by nicolas.grevet on Genially Continuité pédagogique SVT M. Michnik lycée de l'Escaut ValenciennesMadame Boulaert collège Chasse Royale ValenciennesMonsieur Foveau collège saint Exupéry SolesmesMadame Lecomte collège du Triolo Villeneuve d'AscqMadame Vandermoere Collège Blériot Sangatte Académie de Lille Index Cycle 3 Cycle 4 Terminale Première Terminale spécialité Seconde relations alimentaires la cellule Besoins des plantes vertes Corps humain et santé Le vivant et son évolution La planète Terre, l’environnement et l’actionhumaine Cycle 4 -La planète Terre, l'environnement et l'action humaine Activité interne de la Terre 2 Aléa, risque enjeu Activité interne de la Terre 1 Cycle 4 - Le vivant et son évolution Nutrition des organismes vivants - Révision Nutrition des organismes vivants - respiration insectes Nutrition des organismes vivants - respiration Poisson Crises biologiques et géologiques - Les dinosaures Reproduction sexuée et asexuée- le fucus Reproduction sexuée et asexuée- la patelle Evolution lire un arbre de parenté Génétique
Comment expliquer le coronavirus aux enfants ? Le Coronavirus a fait son apparition en Chine puis s'est répandu dans le monde entier. Expliquer le Coronavirus à son enfant, Eviter de lui faire peur avec ce livre sur le Coronavirus.Comment expliquer le Coronavirus ? Une réponse proposée par eBooKids.com Retrouvez des milliers de livres pour enfants sur eBooKids.com, écrivez votre histoire nous l'éditons pour vous sur eBooKids.com Le coronavirus expliqué aux enfants est une histoire sonorisée. Lire l'histoire18 pages - 3 min Partager
Continuité pédagogique : Dossier Coronavirus L’objectif de ce dossier est d’aider les élèves et leurs familles à aborder de manière sereine et informative la problématique délicate de l’épidémie en cours. Le dossier est décliné pour les différents cycles scolaires, de manière à adapter les contenus et les modalités aux différents profils des enfants et aux programmes. Dans la version pour le Cycle 4, les séances proposées ont pour ambition d’éveiller la conscience de l’élève sur la diversité des opinions qui circulent sur une thématique d’actualité : toutes les opinions ne se valent pas et chaque citoyen doit apprendre à reconnaître les affirmations qui sont les plus fiables. Les enfants ont probablement entendu parler du virus de plusieurs manières différentes et vont vous poser des questions. Pour tous les cycles, une attention spéciale a été mise sur la compréhension et sur l’adoption des gestes barrières. Cycles 2 & 3 : Pour l'enseignant : prise en main du dossier [lien] Résumé Téléchargement séance complète Durée :1h30 environ.
Site Coronavirus, quand les enfants restent à la maison Deuxième épisode pour le Coronavirus. Carole est bloquée à la maison à cause du Coronavirus. Comment expliquer le Coronavirus à ses enfants ? Parler de l'épidémie du Coronavirus en Europe, aux USA, en Chine, au Canada. Sur eBooKids.com nous publions vos histoires, notre site est gratuit et bénévole. Lire l'histoire20 pages - 4 min Partager Coronavirus et gestes barrières expliqués aux enfants Avec des termes simples, la rédaction du magazine Images Doc, informe les plus jeunes sur les mots qu’ils entendent dans les médias ou dans les conversations des adultes depuis l’épidémie de coronavirus. Un poster, à télécharger gratuitement, vous permettra également d’afficher les gestes indispensables pour que les enfants se protègent et protègent les autres. Les mots autour de l’épidémie de coronavirus expliqués aux enfants Le coronavirus s’est installé et perturbe notre vie quotidienne depuis plusieurs semaines. Bertrand Fichou, rédacteur en chef du magazine Images Doc Virus Un virus est un microbe, c’est-à-dire un organisme invisible à l’œil nu. Coronavirus C’est une grande famille de virus. Covid-19 Le nouveau coronavirus déclenche une maladie appelée COVID-19 (CO veut dire “corona”, VI “virus”, D “disease” qui signifie “maladie” en anglais, et 19 correspond à 2019, l’année où est apparue la maladie). Symptômes Ce sont les signes qui permettent de reconnaître une maladie. Porteur sain
Enfants, écrans, confinement ... Comment faire ? La récré dans la cuisine :) Pour les temps de loisir et de pause, comment faire ? Les petits vont apprécier de garder un rythme avec des récrés : « jouer à l’école », c’est génial ! Il est assez simple par exemple de fabriquer un jeu de morpion géant au sol sur le carrelage avec des morceaux de bandes adhésives et d’utiliser des assiettes ou pièces de carton dotés d’un grand X et d’un grand O pour organiser la cour de récré dans la cuisine ! En fin de journée, un grand jeu collectif Enfin, organisez un temps quotidien de pur amusement familial : un jeu de société ou de cartes, un film ou une série à regarder tous ensemble, un jeu vidéo en équipes. Et à 20h, on applaudit On applaudit les soignants, les infirmiers, les médecins, les pharmaciens, les aides-soignants, les femmes et hommes chargées du nettoyage, tous celles et ceux qui sont au quotidien avec l’épidémie et au service des patients.C’est un mouvement collectif dont nous avons tous besoin en ce moment, enfants et adultes.
Serious game "Intox sur le coronavirus ! " Intox sur le coronavirus Jeu interactif créé par Emilie Michaut Entrez ( double-cliquez ) Vous êtes apprenti journaliste pour le grand quotidien Monlibéro et vous devez couvrir l’actualité sur le covid-19 depuis chez vous ! L’objectif : décrypter toutes les infos pour obtenir votre carte de presse ! Cette icône te permet de passer à la page suivante... Tu vas d'abord devoir faire des recherches sur ce virus. Tu cherches dans ton réseau qui pourra te donner des infos sur le coronavirus... Carine est spécialiste des épidémies dans une université de médecine à Paris. Roger est une des premières victimes du Coronavirus. Mathieu est un ami journaliste avec qui tu as fait tes études. Choisis maintenant ton interlocuteur à appeler.... Contact Mauvaise réponse Revérifie les profils de tes contacts Bonne réponse ! En effet, mieux vaut faire confiance à un spécialiste sur le sujet qu'à une connaissance ou à un témoignage ! Niveau 1 validé ! Une erreur se cache sur cette page. Trouve la vraie une du journal !
Concours créons #Lejourdaprès avec Flammarion Jeunesse À nos stylos, pinceaux, ciseaux, vidéos !Créons le « jour d'après » avec Flammarion Jeunesse-Père Castor. Merci à vous, parents, d’aider le vôtre à nous envoyer son projet avant le 07 mai, soit en postant sur Facebook ou Instagram sa photo ou sa vidéo, en taggant #lejourdapres et @flammarionjeunesse Soit à l’adresse mail suivante : lejourdapres@flammarion.fr Pensez aussi à nous donner son prénom et son âge, nous avons constitué un petit jury qui désignera des « gagnants » pour chaque tranche d’âge. Nous remercions chaleureusement les autrices Marie Pavlenko et Magdalena, les illustrateurs Olivier Latyk et Barroux d’avoir accepté de faire partie de ce jury, ainsi que Sandrine Bajos, journaliste du Parisien | Aujourd’hui en France qui nous accompagne. Nous aurons le plaisir d’offrir une année de lecture aux gagnants et un cadeau aux premiers participants… Les dessins gagnants seront également publiés dans le Parisien. Nous avons hâte de découvrir vos merveilles… À très bientôt,
Quand et comment pourrons-nous ressortir de chez nous ? Les enjeux du « déconfinement » expliqués en schémas La question à se poser sur la fin du confinement n’est pas seulement « quand », mais aussi « comment ». Car, au fil des semaines, se dessine un scénario beaucoup plus complexe qu’une levée pure et simple des mesures mises en place en France contre le Covid-19 depuis le 17 mars à midi. Le premier ministre doit présenter mardi 28 avril à 15 heures, le plan de déconfinement du gouvernement, mais il est acquis que la menace du coronavirus SARS-CoV-2 planera sur la durée, posant de nombreuses questions. Que se passe-t-il si on lève le confinement d’un coup ? Le confinement a été décidé dans un contexte de propagation exponentielle du virus. En limitant les contacts, on réduit le nombre de contaminations. Cette bonne nouvelle augure pourtant de difficultés futures. Sans compter que le problème ne s’arrête pas aux frontières de la France. C’est ce que l’on appelle le risque de « deuxième vague ». Ce rebond pourrait aussi bien survenir immédiatement après le déconfinement que longtemps après.
Coco le Virus, le Coronavirus expliqué simplement INFOGRAPHIES. Coronavirus : morts, hospitalisations, âge des malades... Suivez l'évolution de l'épidémie en France et dans le monde Pour vous donner jour après jour une vision complète de la progression de l'état de la pandémie liée au coronavirus en France et dans le monde, nous mettons à votre disposition une série de cartes et de graphiques actualisés quotidiennement. Situation en France au 27 juin 2022 Nouveaux cas quotidiens 71 018 Moyenne lissée sur sept jours En hausse sur la dernière semaine. L'épidémie de Covid-19 en France La situation sanitaire au niveau national Les nombres de cas, de tests, d’hospitalisations et de décès sont les principaux indicateurs de suivi de l’épidémie à l’échelle nationale. La situation sanitaire au niveau local Pour suivre l’évolution de l’épidémie dans les territoires, les autorités s’appuient sur le taux d’incidence, c’est-à-dire le nombre de nouveaux cas sur une semaine pour 100 000 habitants. Vaccination contre le Covid-19 La situation au niveau national La vaccination contre le Covid-19 a débuté fin décembre 2020. La situation dans le monde La situation sanitaire en Europe