Un jeu de cartes pour s’entraîner à lire
J’ai créé ce jeu de cartes sur le principe des 7 familles pour aider un enfant de CP dans son apprentissage de la lecture. Nous utilisons la méthode des Alphas et j’ai réutilisé les personnages pour symboliser les sons. J’ai commencé par 7 familles correspondant chacun à des sons : la famille ONla famille OUla famille C (le son de cornichon, pas la lettre)la famille Ola famille CHla famille éla famille UN Chaque son est représenté par les Alphas correspondants.
Lire à ses élèves à distance… en toute légalité
par Alexandra Hontoy Et voilà plus de deux semaines que les écoles ont fermé leurs portes. Plusieurs d’entre vous chercheront dans les prochains jours à communiquer avec leurs élèves. Non seulement cette initiative leur fera du bien, elle est maintenant encouragée par notre gouvernement. Et pourquoi ne pas leur offrir un petit brin de votre quotidien en leur lisant une belle histoire? Est-ce légal de le faire?
Cocottes de conjugaison pour le présent, l'imparfait et le futur (3 groupes) : s'entraîner à conjuguer de manière ludique
Je vous propose en téléchargement des cocottes de conjugaison pour s’entraîner à conjuguer des verbes de chaque groupe au présent, à l’imparfait et au futur. Le principe des cocottes en papier est tout simple : un des joueurs choisit un nombre, l’autre joueur tourne la cocotte autant de fois que le nombre indiqué, le premier joueur choisit une des couleur affichée puis le deuxième joueur pose la question correspondant à la couleur choisie. Les cocottes sont des outils d’entraînement ludiques qui plaisent beaucoup aux enfants… et la mémorisation est vraiment efficace à long terme.
Mes petits carnets CRPE – Page 2 – Objectif CRPE ! Préparation, révisions, fiches, conseils et échanges
La rentrée arrive à grands pas, il était donc temps de se pencher un peu sur la programmation! Pour mon année de PES, j’aurai une classe de CM1. Dans mon département, la semaine se déroule de la façon suivante: lundi, mardi, un mercredi sur deux: en stagejeudi, vendredi, un mercredi sur deux: à l’ESPE J’ai la chance d’avoir pu contacter la PE titulaire qui assure l’autre mi-temps et donc de connaître les disciplines dont j’aurai la charge:
Mes mémos de leçons édités chez Magnard
Bonjour à tous, Aujourd’hui je partage avec vous un évènement que j’attendais impatiemment : la sortie en librairie de mes Mémos de leçons ! Je dis « mes », mais je devrais dire « nos » ! Explications…
BRNE - Banque de ressources numériques pour l'Ecole (#BRNEDU) - cycles 3 et 4
Les Banques de Ressources : Pour quoi faire ? Les BRNE sont mises à disposition des utilisateurs après inscription et fonctionnent sur tout support. Les contenus sont en grande partie téléchargeables et adaptables pour une meilleure différenciation et répondre aux besoins de tous les élèves. Des atouts à explorer : différenciation, innovation, interactivité, attrait, entraînement, suivi et évaluation, remédiation, travaux personnels individuels et collectifs, essai-erreur, productions intermédiaires, traces écrites « augmentées », recherche, accessibilité et adaptabilité des ressources, pour toutes les modalités de travail et pour différents temps d'apprentissages... 14 Banques de ressources numériques pour l'École (BRNE) sont disponibles disponibles pour enseigner et pour apprendre en français, en mathématiques, en sciences (PC, SVT et technologie), en histoire-géographie, en langues vivantes (anglais, allemand, espagnol ), du CM1 à la 3e. Italien et autres langues vivantes : et
Apprendre au cerveau à lire : stratégies pour améliorer le décodage, la fluidité et la compréhension de lecture
Ajouter aux Favoris Kim R. Fitzer et James B.
Mes maternelles : Petite et Grande section – Des idées, des ressources à partager
Vous cherchez des activités à faire à la maison pendant ce temps de confinement ? Bien entendu, il faut mettre la priorité sur les activités pratiques : – recettes de cuisine qui apprennent à lire, à compter, à mesurer, à suivre des étapes. (Tête à modeler, recettes du blog) jeux de société qui apprennent à compter, à réfléchir, à utiliser des stratégies, de la logique.
