Les MOOC du Centre Pompidou

Explorez une tombe de 4300 ans et d'autres merveilles de l'Egypte antique en réalité virtuelle Après avoir arpenté les ruines de Pompéi et d'Herculanum en Italie, et si vous alliez explorer les merveilles de l'antiquité égyptienne ? C'est désormais possible et ce, sans quitter votre canapé. Depuis début avril, l'Egypte a en effet décidé de faire découvrir les merveilles archéologiques qu'elle recèle à travers des visites en réalité virtuelle et en accès libre. "Les visites virtuelles ciblent les touristes [internationaux] comme les Égyptiens", a précisé au site Al-Monitor un porte-parole du ministère des Antiquités et du Tourisme égyptien. "Elles desservent la double mission de promouvoir le tourisme égyptien sur tout le territoire et d'améliorer la connaissance des Égyptiens de leur propre civilisation". Parmi les sites à explorer, figure ainsi le tombeau de Mehu découvert dans les années 1940 à Saqqarah.

Art contemporain : visite en exclusivité de la 15e édition de l'Expérience Pommery suspendue pour cause de coronavirus Une équipe de France 3 a pu visiter la 15e édition de l'Expérience Pommery. Un grand rendez-vous d'art contemporain suspendu cette année pour cause de Covid-19. Les oeuvres sont installées au sein du domaine rémois, autour d'un thème de circonstance : l'Introspection. Face à l'épidémie de coronavirus et suite aux mesures de fermeture des lieux accueillant du public, la 15e édition de l'Expérience Pommery ne peut avoir lieu. L'exposition devait ouvrir ses portes ces jours-ci aux visiteurs. Le parcours présente la vision très personnelle des artistes d'aujourd'hui autour de la notion d'Introspection.

De la lettre à l'image, Centre Pompidou René Magritte, Querelle des universaux, 1928 Huile sur toile, 53,5 x 72,5 cm Introduction La lettre, élément d'une chaîne La révolution mallarméenne Le grand chambardement des arts plastiques Un choix d'œuvres, des pistes à expérimenter La libération de la lettre et des mots F. T. la lettre, ÉlÉment d’une chaÎne UNE DATE PAR JOUR : –34 000, inventer le monde dans les entrailles de la Terre –34 000, inventer le monde dans les entrailles de la Terre, écrit par François Bon, professeur de préhistoire à l’Université Toulouse 2-Jean Jaurès et lu par Arthur Nauzyciel, directeur du TNB, issu de l’ouvrage collectif Histoire mondiale de la France* dirigé par Patrick Boucheron, paru aux éditions du Seuil en 2017. Arthur Nauzyciel est metteur en scène et acteur. Il a dirigé le CDN d’Orléans de 2007 à 2016 et il est le directeur du Théâtre National de Bretagne depuis 2017.

ressources expos musées site hida strasbourg Histoire des arts - 10 avril 2020 Publié dans : Histoire des arts Sophie Tæuber-Arp, Composition géométrique horizontale et verticale, 192§-1928, image disponible sur awarewomanartists@.com Partagez et découvrez des univers poétiques, des propositions étonnantes, des images bouleversantes : L'histoire des arts, c'est tous les arts ! Chaque jour, à partir des vacances de printemps, la page histoire des arts sur le site de la DAAC vous met en lien vers des expositions et des collections virtuelles, des activités à faire en famille, des podcasts, des vidéos, des articles. Prisme 7 – Centre Pompidou Couleur et fonction Dans une œuvre, une couleur peut avoir sa propre fonction, son propre référent. Dans ce niveau, chaque couleur renvoie à une fonctionnalité bien précise. À vous d'en attribuer une couleur à tous les objets qui en sont dépourvus.

Horloge de Sapience - Mesurer le Ciel et la Terre Cette enluminure est issue d’un manuscrit, l’Horologium Sapientiae, écrite vers 1334 par le moine dominicain Heinrich Seuse (Henri Suso). Il s’agit d’un traité de morale : la Sagesse, qui est aussi le Christ, offre son enseignement à un disciple. Le texte est divisé en 24 chapitres, comme le jour est divisé en 24 heures, et doit inviter les hommes à faire leurs dévotions et à méditer sur le passage du temps. Cette œuvre connut un grand succès au Moyen Âge.

vague oeuvres La vague est un élément en perpétuel mouvement, aux formes diverses et variées, aux couleurs et aux textures toutes aussi singulières changeant suivant le temps, la lumière, les saisons, le décor … tantôt accueillantes, tantôt austères, là violentes, ici petites, molles, grosses, grasses, fracassantes, reformantes, épaisses, tendues, dégueulantes, clapoteuses, lisses, énormes, lentes, rapides, kilométriques, shore break, insurfables … Cet éventail de conditions favorise la recherche de nouveaux espaces, de nouvelles vagues dans des ambiances et paysages tous aussi singuliers. Une vague est un mouvement oscillatoire de la surface d’un océan, d’une mer ou d’un lac. À noter que l’on parlera davantage de « houle » quand la vague se situera au large. La houle est créée par le vent, lorsque ce dernier se met à souffler sur une étendue d’eau calme.

CRPE epreuve orale d’admission en Arts plastiques ou Histoire des arts – Blog d' Arts Plastiques – Master MEEF 1er et second degré INSPE de Bretagne Quelques conseils généraux sur educ.gouv.fr: conseil admission CRPE 2014 Quelques conseils spécifiques sur le contenu de votre dossier: dossier- CRPE – conseils (diaporama) Émissions de radio - Dernières découvertes à Pompéi Carbone 14, le magazine de l'archéologie, France Culture, le dimanche de 20 h 30 à 21 h Par Vincent Charpentier Émission du 2 décembre 2018 Découverte récente d'une fresque du médaillon d'une femme patricienne à Pompéi En 2010, au cœur de la cité de Pompéi, s’effondrait la Schola Armaturarum, la « Maison des gladiateurs », bel édifice de deux étages, daté du IIe siècle avant notre ère, en grande partie fouillée par Vittorio Spinazzola, en 1915… La cité de Pompéi allait-elle une seconde fois disparaître, sous les effets des pluies torrentielles ? Face à cet état très inquiétant, un cri d’alarme avait été lancé, notamment par l’Unesco…

vague oeuvres Gustave Courbet a représenté plusieurs fois la mer et son agitation. Le musée des beaux-arts de Lyon expose l’une de ces vagues, il est possible de retrouver sa description complète sur leur site. Gustave COURBET, La vague, 1869 Katsushika HOKUSAI, La grande vague de Kanagawa, 1830-31, gravure sur bois, 26 cm x 38 cm Tadashi KAWAMATA, Under the water, 2016 Mon dossier - Page 2 Message n°35 Re: Mon dossier par Invité le Sam 13 Sep - 11:25 J'ai eu une question piège dès le début de l'entretien :Quels sont les piliers de la culture humaniste ?(ça m'a déstabilisée et à ce jour je ne me souviens plus de ce qu'elle m'avait dit pour essyaer de m'éclairer)Que proposez-vous pour répondre à cette problématique en cycle 1 et 2 ?Pourquoi ne pas proposer cette séquence en CE1 par exemple ?

Des ressources en ligne pour préparer les nouvelles questions (lycée) - Histoire des arts - Éduscol Publication des programmes limitatifs d’histoire des arts en lycée pour l’année scolaire 2020-2021 : nouvelles questions Les programmes limitatifs d’histoire des arts à compter de la rentrée scolaire 2020 ont été publiées au bulletin officiel de l’éducation nationale n°21 du 21 mai 2020. Pour mettre en œuvre les nouvelles questions au programme (première option et terminale spécialité), des pistes sont disponibles en ligne grâce à certaines ressources numériques, notamment issues des partenaires du portail Éduthèque. L’art du portrait en France, XIXe - XXIe siècles (classe de première, option) La Bibliothèque nationale de France (BnF) consacre une exposition virtuelle à l’art du portrait qui peut servir d’introduction à la question.