CLEMI - Sciences et médias Disciplines FrançaisSVTPhysique-ChimieProgramme de santé et socialPrévention-Santé-Environnement Déroulement Au collège: amorcer la notion d'information scientifique dans les médias Mener une expérience en classe est une chose, la transmettre en est une autre. Au Lycée : aborder la médiatisation d'une controverse scientifique Repérer dans différents médias quelques sujets scientifiques dont l’approche est plurielle ou qui suscitent la controverse. Pour déjouer les fake news sur le Covid-19 ! L’épidémie du Covid-19 est surnommée « l’infodémie » par l’Organisation mondiale de la Santé à cause des nombreuses rumeurs et des mensonges sur cette crise. Pour lutter contre les fake news, nos collègues de 1 jour 1 question et l’association e-Enfance ont réalisé un kit pédagogique. Les ados sont invités à exercer leur esprit critique grâce aux 5 fiches « défis ». L’objectif ? Tester leurs capacités à trouver des informations sur Internet. Ce kit pédagogique est destiné aux enseignants de cycle 4, mais peut aussi être utilisé directement par toi ! télécharger la fiche 1 01_FICHE_CORONAVIRUS-E-ENFANCE télécharger la fiche 2 02_FICHE_CORONAVIRUS-E-ENFANCE télécharger la fiche 3 03_FICHE_CORONAVIRUS-E-ENFANCE télécharger la fiche 4 04_FICHE_CORONAVIRUS-E-ENFANCE télécharger la fiche 5 05_FICHE_CORONAVIRUS-E-ENFANCE télécharger le livret LIVRET_CORONAVIRUS-E-ENFANCE
Qu'est-ce que la démarche scientifique ? Intégrer ce média sur votre site Coronavirus : attention aux fausses rumeurs, les fake news... - Guyane la 1 Les fake news se propagent actuellement sur les réseaux sociaux et plus souvent sur WhatsApp, où il est plus difficile d’en connaître la source. Une avalanche de news, de vidéos, de bons conseils qu’il est nécessaire de vérifier pour éviter la pollution mentale. Une fake new est une fausse information délivrée dans le but de manipuler ou tromper un auditoire. Des bons conseils ? Souvent les informations sont prises pour acquises et ne sont pas vérifiées. Théories du complot Vous avez toutes et tous reçu durant la première semaine, une vidéo partagée des millions des fois. Les vidéos extraORDINAIRES Les fausses prédictions et des vidéos "extraordinaires" pullulent également. Un peu de logique Que dire de la photo d’une foule à la frontière attendant de la franchir avec un commentaire citant des Haïtiens.Toutes les frontières sont fermées, par ailleurs, aucun ne porte de masques. fake news
Intox sur le Coronavirus - jeu interactif Intox sur le coronavirus Jeu interactif créé par Emilie Michaut Entrez ( double-cliquez ) Vous êtes apprenti journaliste pour le grand quotidien Monlibéro et vous devez couvrir l’actualité sur le covid-19 depuis chez vous ! L’objectif : décrypter toutes les infos pour obtenir votre carte de presse ! Cette icône te permet de passer à la page suivante... Tu vas d'abord devoir faire des recherches sur ce virus. Tu cherches dans ton réseau qui pourra te donner des infos sur le coronavirus... Carine est spécialiste des épidémies dans une université de médecine à Paris. Roger est une des premières victimes du Coronavirus. Mathieu est un ami journaliste avec qui tu as fait tes études. Choisis maintenant ton interlocuteur à appeler.... Contact Mauvaise réponse Revérifie les profils de tes contacts Bonne réponse ! En effet, mieux vaut faire confiance à un spécialiste sur le sujet qu'à une connaissance ou à un témoignage ! Niveau 1 validé ! Une erreur se cache sur cette page. Trouve la vraie une du journal !
Comment détecte-t-on les infox ? C'était une crainte qui est devenue réalité : au Brésil, la campagne électorale pour l'élection présidentielle a été envahie par les infox (fausses nouvelles). Via les réseaux sociaux, les blogs ou à travers la messagerie WhatsApp (très utilisée dans le pays), les cas de manipulations de l'information sont légion et les méthodes pour les combattre sont difficiles à mettre en oeuvre. La campagne électorale brésilienne empoisonnée par les infox Le candidat d'extrême droite Jair Bolsonaro, victime d'un coup de couteau en pleine rue le 6 septembre, a-t-il vraiment été poignardé ? En tout, le journal brésilien Globo a compté une cinquantaine de fausses informations qui ont circulé depuis le début de la campagne, venant de toutes parts. Autre exemple d'information farfelue ? WhatsApp, arme parfaite de diffusion des fausses nouvelles ? La principale difficulté de la lutte contre les fausses nouvelles au Brésil tient au fait qu'elles sont avant tout diffusées via WhatsApp.
La démarche scientifique - L'Esprit Sorcier - Dossier #35 Retrouvez toutes nos vidéos sur la chaîne Youtube de l’Esprit Sorcier Suivez-nous sur Facebook et Twitter Soutenez-nous sur Tipeee ! Un dossier préparé parMelvin Martineau Rédacteur en chefFrédéric Courant Chef d’éditionJean Fauquet Directeur artistique et techniquePascal Léonard Administratrice de productionDéborah Goua Assistant de productionPatrick Berger Prise de vue et montageBertrand GrocTimothée Coignus VoixFrançoise CarrièreJean-Baptiste Puech MixagePascal Stevens Relation presse et partenariatCamille Léonard Graphisme et animationsChristophe Pernoud – BROTHERMAN Productions Web designOlivier Hamon – VO ProductionsAntoine Chérel – ATALANTA Gestion réseaux sociaux et intégrationFlorent Chevallier Remerciements Crédits images A venir © L’Esprit Sorcier – Septembre 2018
Collège Justin Catayée Beaucoup d’informations et de rumeurs tournent sur les réseaux concernant le coronavirus. Attention, si certaines sont vérifiées et vraies, d’autres sont ce qu’on appelle des "Infaux" ou des "Fake news" : de fausses informations destinées à te faire rire, à te faire peur, à te rassurer, à te faire réagir, et, très souvent, à te faire cliquer sur un lien qui affichera de la publicité. Des vidéos pour t’aider à identifier les rumeurs et les "Infaux" C’est vrai, je l’ai lu sur Whats’app (ou n’importe quel autre réseau social). Hugo Décrypte Et ZOOM, la série qui décrypte les hashtags en 2 min. Sauras-tu distinguer les "Infos" des "Infaux" ? Test-toi pour savoir si ce que tu vois est une Info ou un Infaux. Quizz réalisé par Agathe.serres Plus de vidéos pour comprendre ce qu’est le Coronavirus et t’informer sur l’actualité de l’épidémie LumniHugo Décrypte sur YoutubeHugo Décrypte sur Instagram
Pédagogie > Continuité pédagogique : travailler avec vos élèves la distance critique | Circonscription du Ponthieu-Marquenterre - Académie d'Amiens Comme souvent dans les situations de crise, apparaissent sur les réseaux sociaux des discours dangereux qui prodiguent de faux conseils et de fausses informations. La situation exceptionnelle que nous connaissons et l’exploitation habile de la peur ou des angoisses qu’elle suscite, sont propices au développement des rumeurs et des théories complotistes. Le travail à distance peut aussi mettre les élèves en situation d’être sensibilisés à ces discours. Le Cadre de Références des Compétences Numériques précise dans le Domaine 1 : Informations et Données, les compétences nécessaires aux élèves pour exercer un regard critique face aux informations : Niveau 1 : Effectuer une recherche simple en ligne en utilisant un moteur de recherche Niveau 2 : Questionner la fiabilité et la pertinence des sources Niveau 3 : Connaître les principaux critères permettant d’évaluer la fiabilité et la pertinence de diverses sources Niveau 4 : Évaluer la fiabilité et la pertinence de diverses sources Portfolio
Un éléphant porte un lionceau dans sa trompe ? Une fausse belle histoire Copyright AFP 2017-2022. Droits de reproduction réservés. Une photo, partagée plusieurs dizaines de milliers de fois a récemment ressurgi sur internet et montre un éléphant qui porte dans sa trompe un lionceau, et marche à côté d'une lionne. Une belle histoire, mais totalement fausse, et qui tire son origine d'un poisson d'avril diffusé par un compte postant des photographies d'un parc national sud-africain. "Un éléphant est apparu", "le lionceau a sauté et l'éléphant l'a porté". Capture d'écran du compte Twitter du Kruger National Park (DR / Kruger National Park / AFP) Relativement réussi, le montage, - car c'en est un -, a ressurgi ces derniers jours sur certains réseaux sociaux, et été partagé des dizaines de milliers de fois, en anglais et en français notamment. Il est en réalité constitué de trois photos distinctes, - de l'éléphant, de la lionne et du lionceau -, combinées en une seule. Attention, cela ne signifie pas que cette occurrence est la toute première.
Éducation aux médias À l’occasion de la Semaine de la presse et des médias dans l'école, nous vous invitons à découvrir : notre série de 13 capsules vidéo sur les fausses nouvelles expliquées par la science; un mini-guide de vérification à utiliser avant de partager une information (pour les élèves de niveau primaire); des fiches complémentaires pour les élèves du secondaire réalisées en collaboration avec la Fédération professionnelle des journalistes du Québec (repérage des sources, authentification d'images et reconnaissance des théories du complot); une série d’infographies sur le journalisme afin de mieux saisir les enjeux liés à cette profession (crédibilité, objectivité et indépendance); et des fiches pédagogiques élaborées à l’intention des élèves du primaire et du secondaire sur des thèmes scientifiques variés (OGM, énergie nucléaire, changements climatiques, etc.).
Offres numériques 2020 des partenaires de la SPME - CLEMI L'Agence pour l'enseignement français à l'étranger Des élèves au sein des lycées français de Djibouti, Ho-Chi-Minh-Ville, Lima, Lisbonne, Montréal et Sydney, ont été sollicités pour réaliser des podcasts sur deux thématiques : la situation des médias et la perception de la France dans le pays où ils vivent. Écoutez les résultats de leur travail d’enquête.Pour accompagner l’éducation aux médias et à l’information, l’AEFE encourage les élèves des lycées français du monde à devenir de véritables jeunes reporters internationaux (JRI AEFE) pour mieux décrypter et produire de l'information. L'Agence France Presse Pour la Semaine de la presse et des médias à la Maison, l’AFP propose des pistes pédagogiques pour utiliser à distance l’ensemble de sa production, disponible jusqu’au 30 juin 2020 et des ateliers en ligne pour s’initier aux outils de vérification de l’information, photos et vidéos. L'Agence française de développement propose de courtes fictions sonores regroupées dans un podcast. Mouv'