Quel accompagnement pour le projet d’orientation après la 3e pendant la fermeture du collège ? Le professeur principal, votre interlocuteur privilégié Le professeur principal, en lien étroit avec le psychologue de l'éducation nationale, continue à assurer le suivi du projet d’orientation de votre enfant. N’hésitez pas à lui demander : des informations sur le calendrier ; les possibilités qui s’offrent à votre enfant après la 3e ; un conseil sur la formation qu’il juge la plus adaptée au profil de votre enfant. Le professeur principal échange avec l’ensemble de l’équipe éducative lors des conseils de classe qui sont maintenus et organisés à distance : MEN : mise en oeuvre de la continuité pédagogique Ma classe à la maison, un service Cned académie numérique La continuité pédagogique vise, en cas d’éloignement temporaire d’élèves ou de fermeture d’écoles, collèges et lycées, à maintenir un lien pédagogique entre les professeurs et les élèves, à entretenir les connaissances déjà acquises par les élèves tout en permettant l’acquisition de nouveaux savoirs. Afin de permettre la mise à disposition immédiate de séances pédagogiques en ligne, les académies peuvent s’appuyer sur la plateforme dédiée du CNED, Ma classe à la maison. Elle propose des parcours pédagogiques permettant de couvrir une période de quatre semaines, pour les niveaux suivants :
Coronavirus COVID-19 : Avec le ministère des Sports, faire (...) - Pendant cette période de confinement, le ministère des Sports, avec le concours de l’Observatoire national de l’activité physique et de la sédentarité, vous accompagne pour maintenir une activité physique régulière à votre domicile avec des recommandations et des conseils simples à mettre en pratique, quel que soit votre âge, si votre condition physique et votre santé le permettent. Une pratique minimale d’activités physiques dynamiques est recommandée, correspondant à 1 heure par jour pour les enfants et les adolescents, et à 30 minutes par jour pour les adultes. En complément, il est également recommandé de réaliser plusieurs fois par semaine des activités variées qui renforcent les muscles et améliorent la souplesse et l’équilibre. En parallèle, il est tout aussi important de réduire son temps passé en position assise ou allongée, et de rompre les périodes prolongées passées en position assise par quelques minutes de marche et d’étirements au minimum toutes les 2 heures.
Numérique et apprentissages scolaires Que sait-on de l’influence du numérique sur les pratiques des enseignants et sur les apprentissages scolaires des élèves en France aujourd’hui ? Les élèves français disposent-ils tous du même équipement informatique dans leur établissement ? Pour apporter des éléments de réponse à ces questions , le Cnesco publie le dossier « Numérique et apprentissages scolaires ». Fruit de deux années de travail, ce dossier, a mobilisé une douzaine de chercheurs pluridisciplinaires.
Tous à la maison ! Comment gérer l'école à distance ? Chaque jour, les enfants racontent leur confinement dans notre rendez-vous franceinfo junior, transformé pour l'occasion en émission spéciale "Tous à la maison !" Les jeunes auditeurs peuvent laisser leurs questions sur le Covid-19, leurs conseils pour s'occuper ou leurs tracas sur notre répondeur pour enfants au 01 47 79 40 00. Du lundi au vendredi, avec le magazine Astrapi, l'équipe du podcast pour enfants "Salut l'info !" leur répond à l'antenne. À propos de l'école à la maison, les enfants ont beaucoup de questions : Yani, 9 ans, se demande s'il y aura école au mois d'août. Maieul, 12 ans, explique que l'école à la maison c'est "difficile" pour lui car l'ambiance n'est pas la même.
Coronavirus Covid-19 – Quelles dispositions pour les concours et examens ? Chères candidates, chers candidats, La crise sanitaire que nous traversons est hors du commun. Elle l'est par son échelle, mais aussi par sa nature et face à l'accélération de la diffusion du virus au mois de mars, j'ai pris la décision de suspendre l'ensemble des concours de recrutement de professeurs. Le respect de l'équité entre les candidats, la garantie du sérieux des concours, ainsi que la protection de chacun sont les trois éléments essentiels qui ont justifié cette décision. Je sais que cette situation est une source d'inquiétude pour vous, parce que vous vous préparez depuis de longs mois à des concours, que ces concours sont exigeants, ils demandent beaucoup d'investissement intellectuel, beaucoup d'investissement personnel.
Ministère des sports : des applications pour faire du sport à la maison Le ministère des Sports a accordé son haut patronage aux plateformes numériques Be Sport, My Coach, Goove.app et Bouge chez toi dont les contenus correspondent à des critères de qualité vérifiés par l’Observatoire national de l’activité physique et de la sédentarité (ONAPS). Ces acteurs se sont engagés à proposer gratuitement à tous les publics leurs contenus, conçus par des professionnels du sport, de la santé et de l’activité physique adaptée. Des séances d’entraînement variées à base d’exercices de renforcement musculaire, proprioception, massages, stretching et mouvements fondamentaux sont notamment proposées en accès libre sur les différentes plateformes (mobile, tablette et ordinateur).
[Continuité Pédagogique] Mon entraînement à la maison v4 Auteurs : Inspection pédagogique et groupe académique Note du 20/03 : Bien que les mesures de confinement soient adaptées, un trop grand nombre de cas positifs au Coronavirus est encore constaté et légitimement ces mesures se durcissent pour endiguer la propagation. En visant l’émancipation dans les pratiques sportives des jeunes adultes l’éducation physique et sportive dans son enseignement au quotidien veille également au strict respect de l’intégrité physique des élèves. Nous avons donc décidé de proposer une modification du programme « mon entrainement à la maison » pour le concentrer dans des espaces familiaux, l’appartement, la maison, le jardin privatif…Cette adaptation répond aux enjeux de sécurité sanitaire tout en maintenant une activité physique quotidienne. Les professeurs veilleront à relayer cette information auprès de leurs élèves au plus vite pour ne pas les exposer aux risques.
Enseigner à distance ça s’apprend Pour le dernier numéro de ce podcast L'école à la maison, comment faire ? - puisque Etre et Savoir sera de retour sur l’antenne de France Culture le dimanche 14 juin prochain - Louise Tourret s'entretient avec Marie-Caroline Missir. Ancienne journaliste et directrice du magazine L'Etudiant, elle a collaboré à ce titre à l’émission Rue des écoles il y a quelques années. Confinement, écrans et enfants : "L'importance c'est l'alternance des activités, avec ou sans écrans" Confinement oblige, enfants et parents se sont retrouvés plus longtemps derrière les écrans, alors que les discours alarmistes sur leur nocivité étaient largement répandu. Les écrans valent-ils mieux maintenant qu'avant ? Entretien avec le psychiatre Serge Tisseron. Pas de télé le matin ni dans la chambre, pas d'écran avant trois ans, discuter avec l’enfant de ce qu’il voit et fait avec les écrans, mais aussi pas de smartphone quand on est avec un bébé... les recommandations du psychiatre Serge Tisseron ne varient pas en temps de confinement.
COVID-19 : recommandations pour les établissements scolaires Coronavirus - Covid 19 : les réponses à vos questions Cette FAQ est actualisée en temps réel en fonction de la situation Dernière mise à jour lundi 2 mars 7h.