6 outils gratuits pour organiser des quiz et des tests en ligne pendant la fermeture des écoles Dernière mise à jour le 3 juillet 2022 On poursuit cette série d’articles pour compiler les ressources qui peuvent vous être utiles pendant la période de fermeture des écoles qui commence. Après les manuels scolaires gratuits et les services de visio en ligne, on fait un focus sur les sites et services qui vous permettent de créer des quiz et des tests en ligne. Cet article, comme les précédents de cette série spéciale consacrée à la continuité pédagogique pendant la fermeture des écoles, sera mis à jour en fonction des nouveautés qui me parviendront. La Quiziniere Développée par le réseau Canopé, je vous conseille cet outil pour créer des quiz et des tests en ligne. Experquiz Experquiz est un outil professionnel très complet qui n’en finit pas de progresser et d’évoluer pour faire bien plus que d’évaluer des formations. ThatQuiz Un service qui ne date pas d’hier mais qui continue à rendre service. Quizzy Quizzy permet de générer des tests en ligne mais aussi sur le papier. QRuiz
Aha Slides. Créer des QCM interactifs • Les Outils Tice Dernière mise à jour le 11 janvier 2022 Comment dynamiser vos présentations que vos étudiants ne regardent que du coin de l’oeil ? Comment éveiller leur attention et leur implication dans vos cours ? Aha Slides est une plateforme qui permet entre autres de créer des QCM interactifs facilement. Aha Slides permet l’ajout de sondages, de graphiques en direct, de quiz amusants et de sessions de questions-réponses à toutes vos présentations. Dans cet article, je vous propose de passer en revue les fonctions de base de Aha Slides tout en jetant un coup d’œil au passage sur les principales nouveautés. Injecter facilement de l’interactivité dans une présentation Le fonctionnement de Aha Slides est simple à comprendre et simple à mettre en œuvre. Créer des QCM interactifs et gagner une meilleure attention des participants Autre option intéressante l’intégration d’un nuage de mots qui permet de recueillir rapidement les meilleures idées de tout le monde. Vous pouvez essayer Aha Slides gratuitement.
Porter une formation à distance en quelques jours... mais comment ? - Thot Cursus La progression de l’épidémie du Covid-19 que l’on croyait linéaire se révèle exponentielle. En un minimum de temps, et pour respecter les contraintes de confinement, les formateurs et enseignants doivent adapter leurs cours pour une formation à distance. Comment faire ? Nous avons interrogé deux spécialistes, Christine Vaufrey et Jean Vanderspelden pour qu’ils donnent quelques conseils à celles et ceux qui se lanceraient en urgence sans être des habitués du e-learning, et aux autres. Christine Vaufrey est la directrice et créatrice de Pimenko, qui accompagne les organismes de formation dans leur stratégie de digitalisation. Jean Vanderspelden est Consultant "Apprenance, FOAD/AFEST, Numérique & Territoires" à l’ITG Paris. Ils ont accepté de me répondre, eux aussi en urgence, sur les options que pouvait avoir un centre de formation poussé par les circonstances à accélérer sa stratégie numérique. N’oublions pas les fondamentaux ! nous met en garde Jean Vanderspelden. L’importance du cadre
L'OUTIL DU LUNDI #28 - ZOOM Zoom est un outil de création de classes virtuelles, de webinaires et de travail collaboratif. Moins cher que la plupart des solutions sur le marché offrant les mêmes fonctionnalités, il permet de réaliser pléthore d’actions : partage d’écran, co-animation, co-annotation sur un tableau blanc, enregistrement, sondage, travail en sous-groupes affectés à des salles virtuelles séparées. Avec Zoom, il est également possible d’inclure des sous-titres en temps réel pour retranscrire vos interventions, particulièrement utile en présence d’un public peu familier avec votre langue ou lorsque le son n’est pas optimal. Type d’outil : outil de création de webinaires et de classes virtuelles Tarif : application payante (version gratuite avec fonctionnalités limités : temps, nombre de personnes, etc.) classe virtuelle, outil, outil collaboratif, outil du lundi, webinaire
ExperQuiz, l'outil d'évaluation des connaissances, complet et gratuit pour tous les enseignants Dernière mise à jour le 3 juillet 2022 Focus ce matin sur un outil formidable qui va vous permettre de mener à bien des quiz et des évaluations, mais aussi diffuser des cours en ligne. Il s’agit d’ExperQuiz dont j’ai déjà dit tout le bien que je pensais sur OutilsTice il y a plusieurs mois de cela et qui faisait naturellement partie d’une liste d’outils pour organiser des quiz que je vous ai également proposés. ExperQuiz. Comme son nom le suggère, le premier domaine d’ExperQuiz, c’est l’évaluation des connaissances et des compétences, au moyen de questions. Poser des questions et compter les bonnes réponses, c’est une chose assez facile en apparence, mais qui exige des outils sophistiqués pour à la fois être efficaces, offrir une expérience sympa et riche aux élèves, et avoir de nombreux modèles et cas d’utilisation différents. Des bases de questions qui pourront être réutilisées Évaluations, questionnaires et quiz très variés Des comptes rendus et résultats détaillés Lien: ExperQuiz
Scénarios pédagogiques avec intégration des NTIC Le laboratoire d’innovation pédagogique de l’Université de Fribourg en Suisse a mis en ligne une quinzaine de scénarios pédagogiques intégrant les NTIC. Ces travaux ont été réalisés par des étudiants qui ont intégré le cursus universitaire pour devenir enseignants. Les scénarios sont classés selon leur titre, la discipline d’enseignement, le niveau des élèves, les outils numériques utilisés. Des mots-clés permettent également de se repérer dans la liste. Ils abordent l’utilisation du travail collaboratif, des cartes mentales, de l’outil Sutori, du montage vidéo ou encore de l’enseignement hybride. Scénarios pédagogiques Les scénarios sont téléchargeables sous format pdf. Accès direct au
- Installation d'Adobe Flash Player Open standards such as HTML5, WebGL, and WebAssembly have continually matured over the years and serve as viable alternatives for Flash content. Also, major browser vendors are integrating these open standards into their browsers and deprecating most other plug-ins (like Flash Player). See Flash Player EOL announcements from Apple, Facebook, Google, Microsoft and Mozilla. By providing more than three years’ advance notice, Adobe believes that there has been sufficient time for developers, designers, businesses, and other parties to migrate Flash content to new standards.
Formateurs, comment concevoir une classe virtuelle ? Dans un précédent billet nous nous demandions comment animer une classe virtuelle. Être attentif aux participants, mettre de la chaleur et de l’enthousiasme dans sa voix, susciter la participation… c’est bien. Mais cela ne suffit pas. Une classe virtuelle doit être conçue avec précision, pour susciter l’engagement et faciliter une animation fluide. Une classe virtuelle n’est pas un webinaire Un webinaire est destiné à communiquer des informations, éventuellement à échanger et discuter. Exploitez à fonds les possibilités offertes par l’application de classe virtuelle que vous utilisez Brice Bragato, de Live Session, montre bien quelles sont les fonctionnalités à partir desquelles il faut apprécier une solution de classe virtuelle dans ce billet.Par expérience, la conception est beaucoup plus précise et l’animation plus interactive et fluide quand, au-delà des fonctionnalités de base de « réunion à distance », la solution de classe virtuelle permet : Rythmez votre classe virtuelle !
BeastNotes. Prendre des notes sur une vidéo Dernière mise à jour le 13 avril 2022 BeastNotes est un petit utilitaire très pratique pour prendre des notes facilement lorsque l’on regarde une ou plusieurs vidéos. Alors que les moocs et autres cours en ligne se développent rapidement, BeastNotes sert de cahier numérique pour prendre des notes à la volée et ensuite pouvoir les structurer. Une extension pour chrome pour prendre des notes en regardant une vidéo BeastNotes se compose d’une extension pour Chrome et d’un site à part entière. Un site complet pour structurer vos notes et pouvoir apprendre et réviser vos cours Sur le site de BeastNotes, vous retrouverez en effet vos notes classées par cours ou leçons. BeastNotes offre par ailleurs un moteur de recherche assez pratique qui permet de retrouver rapidement une information sur l’une ou l’autre de vos fiches. BeasNotes est gratuit jusqu’à 3 cours différents. Lien: BeastNotes
Portail d’accès à des services Open Source Le site en ligne “Services libres en ligne” est une initiative du collectif “CHATONS” – Le Collectif des Hébergeurs Alternatifs Transparents Ouverts Neutres et Solidaires. Elle a été mise en place rapidement au début de la période de confinement afin de proposer des solutions respectueuses de la vie privée en alternative aux solutions proposées par les géants du web. 9 services sont proposés : Rédaction collaborativeVisioconférencePrise de rendez-vousTableur collaboratifPartage de fichiers Partage d’imagesTableau de post-itRaccourcisseur de lienPartage de texte sécurisé Le service est construit de telle manière qu’il est possible de créer un espace de travail collaboratif ou une ressource sur le service choisi dès la page d’accueil. Le Portail restera accessible après la crise du COVID19. Accès direct au site: voir aussi 40 outils Open Source pour apprendre à collaborer
La correction numérique de travaux au format PDF pour des rétroactions claires et accessibles Depuis quelques années, je corrige tous les travaux de mes étudiants de façon numérique, en annotant des fichiers PDF. Autant mes étudiants que moi sommes très satisfaits de cette façon de faire. Un contexte pédagogique qui se prête bien à la correction numérique La formation en design industriel invite à utiliser les technologies. Dans les cours, les étudiants utilisent des outils de conception et travaillent avec différents logiciels. En classe, chaque étudiant a un ordinateur à sa disposition. Des travaux de type très variés Les étudiants produisent des travaux de plusieurs types: des travaux tapuscrits (longs ou courts) des maquettes et des prototypes (de vrais objets), incluant du prototypage rapide des vidéos (par exemple des démonstrations de l'utilisation des prototypes qu'ils conçoivent) des dessins faits à la main ou à l'ordinateur des modélisations 3D faites à l'ordinateur des tableaux dans des chiffriers des documents qui présentent diverses images, dont des photos